文化薰染

文化薰染（enculturation），亦稱“濡化”。指人的一生中為獲得文化教養而學習的過程，常用作“社會化”的同義語，但後者使用更廣泛。1948 年美國人類學家赫斯科維茨首先使用該術語。他認為，濡化過程伴隨人的一生，在生命周期中有不同的變化階段。嬰兒常處於一種無意識的濡化狀態。表現在學習吃飯、睡覺和講話之類的習慣以及形成諸行為模式中。

成年期的濡化過程表現為對新的行為方式（包括新發明或新觀點）進行有意識的接受或抵制。故嬰兒期的濡化過程有利於文化鞏固，而成年人的濡化過程則有利於文化的變遷。濡化的一個重要部分是教育。赫斯科維茨把教育定義為“濡化經驗的一個部分，通過這個學習過程，人便能在社會中找到自己的位置，並成為社會中的一個成熟分子”。