《數控工具機及編程加工技術》是由李業農主編，2013年高等教育出版社出版的全國高職高專教育“十一五”規劃教材，可作為高等職業院校、高等專科學校、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的二級職業技術學院機械製造類專業的教學用書，也可作為社會相關從業人員的業務參考書及培訓用書。
該教材以現代數控工具機為基礎，介紹了數控工具機的組成、工作原理、數控加工的工藝基礎、常用數控編程指令及套用。
基本介紹
- 書名：數控工具機及編程加工技術
- 作者：李業農
- ISBN：9787040280647
- 類別：全國高職高專教育“十一五”規劃教材
- 頁數：365頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2013年1月29日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 版面字數：580千字
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成書過程
《數控工具機及編程加工技術》是根據“高職高專教育機械製造類專業人才培養目標及規格”的要求，結合編者在數控工具機套用領域多年教學改革和工程實踐的經驗編寫而成｡
該教材由李業農任主編，郝靜、周開俊任副主編。參加編寫的還有曹健、徐明喜、彭淑華、張麗萍、張凱等老師，南通科技投資集團股份有限公司的教授級高工陳振玉也參加了部分內容的編寫，全書由李業農統稿。
2013年1月29日，《數控工具機及編程加工技術》由高等教育出版社出版。
內容簡介
該教材以現代數控工具機為基礎，介紹了數控工具機的組成、工作原理、數控加工的工藝基礎、常用數控編程指令及套用。內容包括：數控工具機的基本知識，數控系統的硬體連線和數據處理，典型數控系統介紹，數控工具機的機械結構，程式編制基礎及加工工藝，數控車床、銑床、加工中心的程式編制，自動編程及其套用等。
教材目錄
前輔文 第一單元 數控工具機概述 學習要點 課題一 數控工具機的產生與發展 課題目標 課題分析 相關知識 課題二 數控工具機的組成及工作原理 課題目標 課題分析 相關知識 課題三 數控工具機的特點和分類 課題目標 課題分析 相關知識 課題四 數控工具機的主要性能指標與功能 課題目標 課題分析 相關知識 思考題與習題 第二單元 數控系統的硬體連線 學習要點 課題一 數控裝置硬體結構的認識 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 課題二 伺服系統的硬體連線 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 知識擴展 課題三 數控工具機電氣控制系統的分析 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 課題四 Fanuc 0i mate C數控銑床系統的硬體連線 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 課題五 SIEMENS 802C數控車床系統的硬體連線 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 思考題與習題 第三單元 數控系統的數據處理 學習要點 課題一 加工程式的輸入與解碼 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 知識擴展 課題二 數控裝置的輪廓控制插補 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 知識擴展 課題三 數控系統的刀具補償 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 知識擴展 思考題與習題 第四單元 數控工具機的機械結構 學習要點 課題一 數控工具機主傳動系統的認識與拆裝 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 課題二 數控工具機進給系統的認識與拆裝 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 知識擴展 課題三 數控工具機自動換刀系統的認識與拆裝 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 知識擴展 思考題與習題 第五單元 數控編程的準備知識 學習要點 課題一 數控編程的加工工藝 課題目標 課題分析 相關知識 課題二 數控編程的數學運算 課題目標 課題分析 相關知識 課題三 數控工具機坐標系 課題目標 課題分析 相關知識 課題四 零件數控加工程式的編制基礎 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 課題五 數控加工技術檔案 課題目標 課題分析 相關知識 單元實驗 基點的計算 思考題與習題 第六單元 數控車床的編程加工 學習要點 課題一 認識數控車床及其所用刀具 課題目標 課題分析 相關知識 課題二 外圓與端面的編程加工 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 知識擴展 | 課題三 圓弧與球面的編程加工 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 知識擴展 課題四 槽的編程加工 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 課題五 螺紋的編程加工 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 課題六 內孔的編程加工 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 課題七 綜合零件的編程加工 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 課題八 工具機手柄的編程加工 課題目標 課題分析 實施步驟 課題九 宏指令的編程加工 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 知識擴展 單元實驗 數控車床編程與仿真加工 思考題與習題 第七單元 數控銑床及加工中心的編程加工 學習要點 課題一 認識數控銑床及其所用刀具 課題目標 課題分析 相關知識 課題二 認識加工中心及其自動換刀系統 課題目標 課題分析 相關知識 課題三 平面銑削的編程加工 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 知識擴展 課題四 外輪廓銑削的編程加工 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 知識擴展 課題五 窄槽的編程加工 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 知識擴展 課題六 矩形型腔的編程加工 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 知識擴展 課題七 孔的編程加工 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 知識擴展 課題八 閥蓋的編程加工 課題目標 課題分析 實施步驟 課題九 宏指令的編程加工 課題目標 課題分析 實施步驟 單元實驗一 數控銑床編程與仿真加工 一､ 實訓目的與要求 二､ 實驗儀器與設備 三､ 實驗的組織籌劃 四､ 相關知識概述 五､ 實驗內容 六､ 實驗總結 七､ 實驗報告 單元實驗二 加工中心編程與仿真加工 一､ 實驗目的與要求 二､ 實驗儀器與設備 三､ 實驗的組織籌劃 四､ 相關知識概述 五､ 實驗內容 六､ 實驗總結 七､ 實驗報告 思考題與習題 第八單元 自動編程 學習要點 課題一 凸模零件的造型（CAD） 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 課題二 凸模零件的加工（CAM） 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 課題三 凸模零件的後處理（POST） 課題目標 課題分析 相關知識 實施步驟 思考題與習題 附表一 華中世紀星HNC-21T（數車）數控裝置G功能指令表 附表二 華中世紀星HNC-21T/M（數車/數銑）數控裝置M功能指令表 附表三 華中世紀星HNC-21M（數銑）數控裝置G功能指令表 參考文獻 |
教學資源
- 課程資源
《數控工具機及編程加工技術》配套建設有“數控工具機及編程加工技術”數字課程。
| 教學資源名稱 | 出版社 | 出版時間 | 內容提供者 |
|---|---|---|---|
“數控工具機及編程加工技術”數字課程 | 高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 | 2009年12月 | 李業農 |
教材特色
針對高職高專數控技術專業人才培養的要求，該教材按照生產中完整的工作過程設計學習單元，以職業能力形成為依據選擇教材內容，融入與國家職業資格證書對應的技能要求，突出工作過程在教材中的主線地位，每一學習單元均具有範例性、可遷移性及可操作性。
該教材編寫具有以下幾個特點：
1.將有關的基礎課程內容、專業課程內容和實訓內容按照工作過程的實際需要進行整合，以典型產品為載體設計學習課題，各單元既相對獨立，又相互呼應。
2.體現以技能訓練為主線、相關知識為支撐的編寫思路，將數控加工工藝和數控編程有機結合起來，較好地處理了理論教學與技能訓練的關係，有利於幫助學生掌握知識、形成技能、提高能力。
3.按照學生的認知規律和職業成長規律合理編排教材內容，使各個單元的學習由淺入深循序漸進，能形成一定的邏輯關係。為便於學生自學和鞏固所學內容，各單元均附有思考題和習題。
4.突出教材的先進性，較多地編入新設備、新技術、新工的內察，以縮短學校教育與企業的距離。
作者簡介
李業農，男，南通職業大學機械工程學院教授，江蘇省高等學校教學名師，1982年畢業於東北大學，主要從事數控工具機方面的研究和教學工作。
