《數學能力早開發4-5歲》是2009年吉林攝影出版社出版的圖書，作者是李秀英。
基本介紹
- 書名：數學能力早開發4-5歲
- 作者：李秀英
- 出版社：吉林攝影出版社
- 出版時間：2009-9-1
圖書信息,圖書簡介,目錄,
圖書信息
版 次：1頁 數：76
I S B N：9787807574927
圖書簡介
為什麼要讓孩子從國小數學？若從學習知識來說，學數學應該是上國小以後的事情。事實證明，入學前沒有怎么學數學的孩子，入學後完全能學好數學。那么，入學前讓孩子接觸數學有什麼意義呢？您可能會說是為入學做準備，當然有這方面的作用，但這不是主要的，根本的意義是：熱愛數學，開發潛能。
無論是對於當前的發展，還是日後的發展，熱愛數學都是很重要的。試想，孩子對索然無味的科目能學好嗎？即使被塞進了許多數學知識，也是無濟於事的，那只會使孩子越來越遠離數學。可見，對待數學的情感是第一位的，而這卻往往被忽略了。一說學數學，就注重於會算多少道題，一味地追求高度、難度，至於喜歡不喜歡從不加考慮，甚至“牛不喝水強按頭”，這是數學教育中的最大失誤。
怎樣讓孩子親近數學呢？既有外在的引導與激發，更有內在的興趣，用有趣的方式吸引孩子是必要的，從根本來說，是要培養孩子對數學本身發生興趣，對數字有好感，對運算有積極性。
目錄
認數
青蛙游泳
小兔拔蘿蔔
猴子摘桃
小豬蓋房
小貓釣魚
認識數字“0”
書寫數字
數一數寫一寫
看數圈圖
看圖塗色
看數添畫
填數
你知道嗎
單雙數
10以內的單數
10以內的雙數
相鄰數
找大1的數
找小1的數
找大小
找一找
找朋友
統計
快樂的小猴
我喜歡的文具
看圖寫數
群數
20以內的數數
20以內的群數
50以內的群數
數的組合
分蘋果
小豬找家
養金魚
小兔采蘑菇
猴子吃桃
看數畫圖
看圖填數
綜合練習
序數
找家
貨車運輸忙
誰排第
誰是第一名
看演出
分類
哪些是樂器
找相同
規律
誰排得對
排一排
美麗的彩珠
看圖填色
序列推理①
序列推理②
填畫
