數學日記是一個社會科學術語,是指學生以日記的形式,記述自己在數學學習和套用過程中的感受與體會。
基本介紹
- 中文名:數學日記
- 所屬學科:數學
數學日記是一個社會科學術語,是指學生以日記的形式,記述自己在數學學習和套用過程中的感受與體會。
《兒童心中的數學世界:數學日記》是2012年9月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是吳正憲。內容簡介 《兒童心中的數學世界:數學日記》精選了眾多學生的數學日記,從“這就是我的數學、數學中有趣的故事、數學在我的生活中、我的數學...
從一篇篇數學日記中,我們看到,孩子們嘗試用數學的思維方式去感受生活、記錄生活、思考生活。目錄 第一章 這就是我的數學 ☆數學就是加法和減法 ☆數學是需要動腦筋的 ☆數學是重要零件 ☆數學是一門科學 ☆數學是神秘有趣的 ☆...
第三章 運算思維:數學24點遊戲 第一節 數學24點概說 第二節 數學24點的開展 第三節 數學24點課例 第四章 歸納思維:數學日記撰寫 第一節 數學日記概說 第二節 數學日記撰寫 ……第五章 套用能力:數學實踐與綜合套用 參考文獻...
第二節 數學建模思想 第
《親近數學:國小5年級(上冊)》依據國小五年級數學教學大綱編寫,每一課都有“”你知道嗎”、教你思考、數學日記、數學家的故事這幾個欄目組成,通過有趣的數學知識和數學試題的講解,讓學生和數學有一個親近的接觸,從而愛上數學!內容...
6.5 圖形中的規律 6.6 嘗試與猜測 6.7 單元學習情感態度評價單 第7單元 可能性 7.1 誰先走 7.2 摸球遊戲 7.3 單元學習情感態度評價單 附錄1 五年級第一學期數學期末樣卷 附錄2 數學日記及單元知識整理(樣例)
《陶小樂玩轉數學(3) 不一樣的數學》是2017年3月1日山東教育出版社出版的圖書,作者是麥田。內容簡介 不一樣的數學(陶小樂玩轉數學3):開學第一天,神秘人物空降數學課。神奇的數學大門終向我打開,讓我見識到了一個不一樣的數學...
157 | 培養學生數學思維,最佳化解題方法 / 梁長生 161 | 數學創新作業設計之我見 / 倪 晶 164 | “習”已盡而意無窮 / 盛偉華 166 | 讓家庭作業“活”起來 / 高兆華 168 | 數學日記拉力賽:提升學生數學素養的利器 / 繆建平...
圖形與變換 4.8 圖形與位置 4.9 單元學習情感態度評價單 第5單元統計與機率 5.1 統計 5.2 可能性 5.3 解決問題的策略 5.4 單元學習情感態度評價單 附錄1 六年級第二學期數學期末樣卷 附錄2 數學日記及單元知識整理(樣例)
《新課程下體驗式數學教學探析》、《數學日記——一種很好的學習方式》等六篇教學論文在《國小數學教育》、《教學月刊》等刊物上相繼發表,50多篇教學論文在各級部門獲獎,其中《學生因自主而美麗 課堂因生成而精彩》等10多篇論文獲全國...
14.從圖畫書學寫數學日記 《傑克與新魔豆》 /82 15.從散文學寫母愛 《小學生老舍讀本》 /89 16.從科普書學寫常識性說明文 《科學改變人類生活的119個偉大瞬間》 /96 後記 /108 作者簡介 王鴻,現任義烏市前店國小校長,浙江省...
我校近幾年了開展系列特色數學活動,收到顯著效果。一是開發數學日記。數學日記是以學生為本的知識反饋與鞏固的有效手段,關注了學生數學學習的過程。在學生撰寫數學日記的過程中,生活化數學與數學生活化的“課程標準理念”得到了充分的...