基本介紹
- 書名：數學動手"做"出來:8歲前,一定要和孩子玩的107個數學遊戲
- 作者：朴賢伊
- 出版社：人民郵電出版社
- 頁數：168頁
- 開本：16
- 定價：49.80
- 外文名：???? ???? ??? ???
- 譯者：千太陽
- 出版日期：2014年2月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787115333803
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,
基本介紹
內容簡介
一節輔導課200元，還得來回奔波，費錢費力，更糟糕的是孩子進步不明顯，變得更懼怕數學了！
就沒有一種好方法，能讓孩子在家快樂、輕鬆地搞定數學？有！答案就在本書中。
《數學動手“做”出來》不花錢、不跑路；動手指、玩遊戲，每天10分鐘，120個數學知識點輕鬆掌握；
800幅操作示意圖，200條貼心“台詞”提示，讓媽媽變身超級數學陪練，養出超級數學娃。
就沒有一種好方法，能讓孩子在家快樂、輕鬆地搞定數學？有！答案就在本書中。
《數學動手“做”出來》不花錢、不跑路；動手指、玩遊戲，每天10分鐘，120個數學知識點輕鬆掌握；
800幅操作示意圖，200條貼心“台詞”提示，讓媽媽變身超級數學陪練，養出超級數學娃。
作者簡介
作者：（韓國）朴賢伊 譯者：千太陽
圖書目錄
1.充分的準備
1 什麼是恩物
2 有關教具的提示
3 孩子為什麼討厭數學
4 國小數學進度一覽表
2.準確計算！數和運算
1 數字遊戲
遊戲01 誰先到達——數數遊戲（1年級）
遊戲02 第一、第二、第三——了解序數（1年級）
遊戲03 你是我的夥伴——了解1～9的補數（1年級）
Special 遊戲04 做1～9的補數遊戲（1年級）
2 認識1～～100的數
遊戲05 十位和個位——學習捆數（1年級）
遊戲061～～100的數（1年級）
3 加減法
遊戲07 一位數的加減法（1年級）
遊戲08 一位數的加減法——進位（1年級）
遊戲09 一位數的加減法——退位（1年級）
遊戲10 兩位數的加減法——進位、退位（2年級）
Special 減少進位和退位運算失誤的技巧（1、2年級）
4 使加法運算變快的乘法口訣
遊戲11 運用1倍、2倍、3倍來了解的乘法口訣（2年級）
Special 遊戲12 背誦乘法口訣（2年級）
5 什麼是除法
遊戲13 和媽媽分享蛋糕的方法——了解除法（3年級）
遊戲14 麵包圈可以分給幾個人——商和餘數（3年級）
3.了解時鐘
1 會看時鐘
遊戲15 噹噹當——製作指針（1年級）
遊戲16 製作方便的電子時鐘（2年級）
遊戲17 製作一天的生活計畫表（1年級）
2 什麼是時刻？什麼是時間
遊戲181小時=60分鐘（2年級）
遊戲19 一天=24小時（2年級）
3 時間的加減法
遊戲20 幾點到達——時刻+時間=時刻（3年級）
遊戲211小時30分鐘之前是幾點幾分——時刻—時間=時刻（3年級）
4.測量長度
1 在測量長度的時候，制定基準
遊戲22 用多種物品測量長度（2年級）
遊戲23 用我們的身體測量長度——估計單位長度（2年級）
2 小物品的長度是cm或mm
遊戲24 製作尺子（1年級）
遊戲25 誰的長度更長——cm（2年級）
遊戲26 尺子上更小的長度單位——mm（3年級）
3 如果變得很長就使用m和km
遊戲27 測量我的身高——m（2年級）
遊戲28 製作我們的小區地圖——km（3年級）
4 計算一下距離吧
遊戲29 嘗試計算——m單位相加（3年級）
遊戲30 嘗試計算——從km減去m（3年級）
遊戲31 嘗試計算——變換成一樣的長度單位（3年級）
遊戲32 嘗試計算——解答實際問題（3年級）
Special 遊戲33 可樂是1.5升——容積（3年級）
Special 遊戲34 爸爸的體重是100kg——重量（3年級）
5.開門，分數
1 分數是什麼
遊戲35 平均分（2年級）
遊戲36 進行等分的多種方法（3年級）
遊戲37 即便是多人一起分吃比薩，也是1/2嗎（2年級）
24個蘋果的1/2是多少——了解分數
遊戲38 按平均1/3來分（3年級）
遊戲39 拿走比薩的遊戲（3年級）
3 哪一邊更多——分數的大小
遊戲40 多吃了幾倍——用倍數比較分數的大小（3年級）
遊戲412/6和5/6，哪份牛奶多一些呢——用量比較分數的大小（3年級）
遊戲421/2和1/3，哪塊餅大呢——比較分數的大小（3年級）
遊戲43 用分數來表達數量（3年級）
4 假分數變換成帶分數
遊戲44 你太重了，要減肥了——製作帶分數（4年級）
5 分數相加，分數相減
遊戲45 等分後相加和相減——分母相同的分數的加減法（4年級）
遊戲46 分母變換成一樣的——分母不同的分數的加法（5年級）
遊戲47 分母變換成一樣的——分母不同的分數的減法（5年級）
6 分數和小數是朋友
遊戲48 有比1cm更小的數嗎——0.1cm（3年級）
遊戲49 填空遊戲——小數的加減法（4年級）
6.統計很方便
1 聚集在一起
遊戲50 按多個標準分類（1年級）
遊戲51 觀察5號恩物——用表格和圖表表示（2年級）
2 多種圖表聚集
遊戲52 一周的天氣如何——直方圖（3年級）
遊戲53 我的身高一年長多少呢——折線圖（4年級）
遊戲54 我們家男的多還是女的多——條形圖和百分比（6年級）
遊戲55 我們家男的多還是女的多——扇形圖（6年級）
3 平均就是中間的意思
遊戲56 誰快——求平均數（5年級）
4 我受表揚的機率是多少
遊戲57 思考所有的方法——所有可能出現的結果的總數目（6年級）
遊戲58 所有可能出現的結果的總數目和機率（6年級）
1 什麼是恩物
2 有關教具的提示
3 孩子為什麼討厭數學
4 國小數學進度一覽表
2.準確計算！數和運算
1 數字遊戲
遊戲01 誰先到達——數數遊戲（1年級）
遊戲02 第一、第二、第三——了解序數（1年級）
遊戲03 你是我的夥伴——了解1～9的補數（1年級）
Special 遊戲04 做1～9的補數遊戲（1年級）
2 認識1～～100的數
遊戲05 十位和個位——學習捆數（1年級）
遊戲061～～100的數（1年級）
3 加減法
遊戲07 一位數的加減法（1年級）
遊戲08 一位數的加減法——進位（1年級）
遊戲09 一位數的加減法——退位（1年級）
遊戲10 兩位數的加減法——進位、退位（2年級）
Special 減少進位和退位運算失誤的技巧（1、2年級）
4 使加法運算變快的乘法口訣
遊戲11 運用1倍、2倍、3倍來了解的乘法口訣（2年級）
Special 遊戲12 背誦乘法口訣（2年級）
5 什麼是除法
遊戲13 和媽媽分享蛋糕的方法——了解除法（3年級）
遊戲14 麵包圈可以分給幾個人——商和餘數（3年級）
3.了解時鐘
1 會看時鐘
遊戲15 噹噹當——製作指針（1年級）
遊戲16 製作方便的電子時鐘（2年級）
遊戲17 製作一天的生活計畫表（1年級）
2 什麼是時刻？什麼是時間
遊戲181小時=60分鐘（2年級）
遊戲19 一天=24小時（2年級）
3 時間的加減法
遊戲20 幾點到達——時刻+時間=時刻（3年級）
遊戲211小時30分鐘之前是幾點幾分——時刻—時間=時刻（3年級）
4.測量長度
1 在測量長度的時候，制定基準
遊戲22 用多種物品測量長度（2年級）
遊戲23 用我們的身體測量長度——估計單位長度（2年級）
2 小物品的長度是cm或mm
遊戲24 製作尺子（1年級）
遊戲25 誰的長度更長——cm（2年級）
遊戲26 尺子上更小的長度單位——mm（3年級）
3 如果變得很長就使用m和km
遊戲27 測量我的身高——m（2年級）
遊戲28 製作我們的小區地圖——km（3年級）
4 計算一下距離吧
遊戲29 嘗試計算——m單位相加（3年級）
遊戲30 嘗試計算——從km減去m（3年級）
遊戲31 嘗試計算——變換成一樣的長度單位（3年級）
遊戲32 嘗試計算——解答實際問題（3年級）
Special 遊戲33 可樂是1.5升——容積（3年級）
Special 遊戲34 爸爸的體重是100kg——重量（3年級）
5.開門，分數
1 分數是什麼
遊戲35 平均分（2年級）
遊戲36 進行等分的多種方法（3年級）
遊戲37 即便是多人一起分吃比薩，也是1/2嗎（2年級）
24個蘋果的1/2是多少——了解分數
遊戲38 按平均1/3來分（3年級）
遊戲39 拿走比薩的遊戲（3年級）
3 哪一邊更多——分數的大小
遊戲40 多吃了幾倍——用倍數比較分數的大小（3年級）
遊戲412/6和5/6，哪份牛奶多一些呢——用量比較分數的大小（3年級）
遊戲421/2和1/3，哪塊餅大呢——比較分數的大小（3年級）
遊戲43 用分數來表達數量（3年級）
4 假分數變換成帶分數
遊戲44 你太重了，要減肥了——製作帶分數（4年級）
5 分數相加，分數相減
遊戲45 等分後相加和相減——分母相同的分數的加減法（4年級）
遊戲46 分母變換成一樣的——分母不同的分數的加法（5年級）
遊戲47 分母變換成一樣的——分母不同的分數的減法（5年級）
6 分數和小數是朋友
遊戲48 有比1cm更小的數嗎——0.1cm（3年級）
遊戲49 填空遊戲——小數的加減法（4年級）
6.統計很方便
1 聚集在一起
遊戲50 按多個標準分類（1年級）
遊戲51 觀察5號恩物——用表格和圖表表示（2年級）
2 多種圖表聚集
遊戲52 一周的天氣如何——直方圖（3年級）
遊戲53 我的身高一年長多少呢——折線圖（4年級）
遊戲54 我們家男的多還是女的多——條形圖和百分比（6年級）
遊戲55 我們家男的多還是女的多——扇形圖（6年級）
3 平均就是中間的意思
遊戲56 誰快——求平均數（5年級）
4 我受表揚的機率是多少
遊戲57 思考所有的方法——所有可能出現的結果的總數目（6年級）
遊戲58 所有可能出現的結果的總數目和機率（6年級）
文摘
著作權頁：
插圖：
現在的家長越來越關注自己孩子的成長，有關孩子的教育話題也隨之不斷升溫，因材施教的方法也變得更加具體化，標準也在不斷提高。但是，家長總是傾向於在外部尋找教育方法，很少關注到家裡的教育。
父母可以在家裡和孩子們玩數學遊戲。比如家人們分吃比薩的時候，可以使孩子理解分數的概念；在飯桌上擺放筷子的時候，每人兩根，按家中的人數擺放，可以使孩子了解倍數的概念。像這樣尋找生活中的小細節，父母提出適當的問題，孩子們可以自然地學習數學。
孩子越小，越不能使用練習題之類的教材來教他們。父母應當尋找日常生活中的細節向孩子提出問題，並讓孩子儘可能多地經歷這樣的情況，只有親身經歷了才容易理解數學中一些抽象複雜的概念。即便是孩子只接觸了一次，但是當他再次遇到類似的數學問題，便不會產生畏懼感、厭倦感，產生的會是興趣。
插圖：
現在的家長越來越關注自己孩子的成長，有關孩子的教育話題也隨之不斷升溫，因材施教的方法也變得更加具體化，標準也在不斷提高。但是，家長總是傾向於在外部尋找教育方法，很少關注到家裡的教育。
父母可以在家裡和孩子們玩數學遊戲。比如家人們分吃比薩的時候，可以使孩子理解分數的概念；在飯桌上擺放筷子的時候，每人兩根，按家中的人數擺放，可以使孩子了解倍數的概念。像這樣尋找生活中的小細節，父母提出適當的問題，孩子們可以自然地學習數學。
孩子越小，越不能使用練習題之類的教材來教他們。父母應當尋找日常生活中的細節向孩子提出問題，並讓孩子儘可能多地經歷這樣的情況，只有親身經歷了才容易理解數學中一些抽象複雜的概念。即便是孩子只接觸了一次，但是當他再次遇到類似的數學問題，便不會產生畏懼感、厭倦感，產生的會是興趣。
