數字影音編輯與合成案例教程

數字影音編輯與合成案例教程

《數字影音編輯與合成案例教程》是2019年5月人民郵電出版社出版的圖書,作者是徐翠娟、孫志成。

基本介紹

  • 書名:數字影音編輯與合成案例教程
  • 作者:徐翠娟、孫志成
  • 出版社:人民郵電出版社
  • 出版時間:2019年5月
  • 頁數:274 頁
  • 定價:56 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787115494009
內容簡介,目錄,

內容簡介

本書全面系統地介紹了數字影音採集、編輯與合成的基本知識與處理技巧,包括數字音頻採集、導入音頻素材、音效處理與合成、視頻檔案的導入與輸出、視頻剪輯、視頻轉場特效製作、設定字幕、字幕特技與運動字幕、為視頻添加音頻特效、視頻特效製作等內容。
新架構網際網路設計教育研究院由頂尖商業設計師和資深教育專家創立。立足數字藝術教育17年,為教師提供專業案例、授課指導、資源支持、配套教材等一站式教學解決方案,出版圖書260餘種,暢銷360萬冊,《中文版Photoshop CS6基礎培訓教程》單品銷量超30萬冊,海量專業案例、豐富配套資源、行業操作技巧、核心內容把握、細膩學習安排,為學習者提供足量的知識、實用的方法、有價值的經驗,助力設計師不斷成長。

目錄

第1章 數字音頻採集
任務一 錄音前的硬體準備 1
1.1.1 錄製來自話筒的聲音 1
1.1.2 錄製來自外接設備的聲音 1
1.1.3 錄製來自計算機音效卡的聲音 2
1.1.4 錄音環境的選擇 2
1.設備的擺放 2
2.吸音與隔音 3
任務二 錄音設定 3
1.2.1 Windows XP作
系統下的設定 3
1.2.2 Windows 7作
系統下的設定 4
任務三 錄製聲音 5
1.3.1 在單軌界面中錄音 5
1.3.2 在多軌界面中錄音 6
1.3.3 課堂案例——錄製一古詩 7
課堂練習——錄製一歌曲 8
課後習題——為演講添加伴奏 8
第2章 音頻素材導入
任務一 了解音頻的基礎知識 9
2.1.1 聲音的產生及波形圖 9
2.1.2 聲音的特性 10
1.物理特性 10
2.聽覺特性 12
2.1.3 聲音的分類 13
1.按照頻率分類 13
2.按照內容分類 13
3.按照存儲形式分類 14
2.1.4 數字音頻的獲取途徑 15
1. 15
2.購買 15
3.錄製 15
2.1.5 數字音頻的重要參數 15
1.採樣率 15
2.量化精度 16
3.聲道數 16
2.1.6 數字音頻的常見格式 17
1.一般數字音頻格式 17
2.流媒體數字音頻格式 17
3.MIDI音樂格式 18
任務二 創建、打開、導入音頻
檔案 18
2.2.1 創建單軌音頻檔案 18
2.2.2 創建多軌合成項目 18
2.2.3 打開檔案 19
2.2.4 導入檔案 20
2.2.5 從“檔案”面板將檔案
插入多軌合成中 20
任務三 監聽音頻 20
2.3.1 “走帶”面板 20
2.3.2 課堂案例——製作動物
鳴叫鈴聲 21
2.3.3 波形的縮放 22
2.3.4 波形的滾動 24
任務四 保存、導出、關閉
音頻檔案 24
2.4.1 保存檔案 24
2.4.2 導出檔案 25
2.4.3 關閉檔案 25
課堂練習——轉換為新的音樂格式 25
課後習題——製作鬧鐘鈴聲 25
第3章 音效處理與合成
任務一 單軌音效處理 26
3.1.1 單軌編輯界面 26
1.標題欄 27
2.選單欄 27
3.工具列 27
4.常用面板 28
3.1.2 工具的使用 30
1.移動工具 30
2.切割選中素材工具 32
3.切割所有素材工具 33
4.滑動工具 33
5.時間選區工具 34
6.框選工具 34
7.套索工具 34
8.筆刷選擇工具 35
9.污點修復刷工具 35
3.1.3 單軌界面中波形的選取 35
1.選擇部分波形 36
2.選擇一個聲道的波形 37
3.選擇全部波形 37
4.選擇單個聲道波形 38
5.選擇查看區域 38
3.1.4 單軌界面中的波形複製 38
1.複製波形到剪下板 38
2.複製為新檔案 39
3.課堂案例——製作精美鈴聲 39
3.1.5 單軌界面中的波形剪下、
貼上與裁切 40
1.剪下波形 40
2.貼上波形 40
3.貼上為新檔案 40
4.混合式貼上 40
5.刪除波形 41
6.裁剪波形 41
7.課堂案例——刪除音樂中
雜音 41
3.1.6 撤銷與恢復作 43
1.撤銷 43
2.重做 43
3.重複執行上次的作 43
3.1.7 單軌的其他編輯 43
1.提取聲道為單聲道檔案 43
2.轉換採樣類型 43
3.靜音 43
4.生成音色 44
5.反轉 45
6.前後反向 45
7.課堂案例——調整語句間
停頓時間 45
任務二 多軌合成編輯 47
3.2

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