基本介紹
內容簡介,作者簡介,目 錄,
內容簡介
本課題力圖通過研究，借鑑項目教學模式和中國技能教育使用案例教學的成功例子，結合我國職業中學計算機教學實際情況，探索出適合中職學校的課堂教學模式，以指導職業學校開展數字媒體專業教學。
作者簡介
徐慧，女，31歲，上海大學影視專業研究生，自工作以來努力鑽研影視後期製作技術、圖形圖像處理等平面設計軟體運用技術，積極努力探索適合中職教育特色的影視後期製作及多媒體套用等課程模式。
輔導學生參加技能競賽。2012年輔導學生獲得佛山市順德區職業教育技能大賽“影視後期”項目三等獎。本人獲得順德區“優秀輔導教師獎”。2011—2012下學期輔導學生參加順德區稅收平面、動漫廣告設計大賽，取得二、三等獎；積極參加各項教師能力競賽。2012年製作的《影視後期製作》課件獲得廣東省中等職業學校教師信息化教學大賽信息化教學設計一等獎。2012年參加了廣東省職業學校教師說課大賽，獲得省二等獎。；申請省重點課題《影視後期製作》項目。2012年，徐慧老師申請了廣東省第二批中等職業教育教學資源信息化建設項目“影視後期製作”項目課題。經過2年的建設，已經於2014年6月順利結題；校園電視台工作。2012年，帶領學生拍攝微電影《畢業生》獲得全國中國小影視節銀獎，中專電視台也被評為全國百佳校園電視台。2013年，帶領學生拍攝微電影《大事件ON line》獲得全國中國小影視節金獎。
輔導學生參加技能競賽。2012年輔導學生獲得佛山市順德區職業教育技能大賽“影視後期”項目三等獎。本人獲得順德區“優秀輔導教師獎”。2011—2012下學期輔導學生參加順德區稅收平面、動漫廣告設計大賽，取得二、三等獎；積極參加各項教師能力競賽。2012年製作的《影視後期製作》課件獲得廣東省中等職業學校教師信息化教學大賽信息化教學設計一等獎。2012年參加了廣東省職業學校教師說課大賽，獲得省二等獎。；申請省重點課題《影視後期製作》項目。2012年，徐慧老師申請了廣東省第二批中等職業教育教學資源信息化建設項目“影視後期製作”項目課題。經過2年的建設，已經於2014年6月順利結題；校園電視台工作。2012年，帶領學生拍攝微電影《畢業生》獲得全國中國小影視節銀獎，中專電視台也被評為全國百佳校園電視台。2013年，帶領學生拍攝微電影《大事件ON line》獲得全國中國小影視節金獎。
目 錄
第1章 軟體介紹
1.1 PremiereProCC概述
1.1.1 安裝PremiereProCC的硬體要求
1.1.2 PremiereProCC的功能
1.2 PremiereProCC工作界面
1.3 PremiereProCC的基本操作流程
第2章 非線性剪輯技術
2.1 影視剪輯的概念
2.2 影視剪輯規律
2.3 影視預告片
2.3.1 新建項目
2.3.2 導人視頻素材
2.3.3 剪輯影片
1.1 PremiereProCC概述
1.1.1 安裝PremiereProCC的硬體要求
1.1.2 PremiereProCC的功能
1.2 PremiereProCC工作界面
1.3 PremiereProCC的基本操作流程
第2章 非線性剪輯技術
2.1 影視剪輯的概念
2.2 影視剪輯規律
2.3 影視預告片
2.3.1 新建項目
2.3.2 導人視頻素材
2.3.3 剪輯影片
