《數字化學習資源與活動整合套用研究》是2015年12月華中師範大學出版社出版的圖書,作者是劉清堂、朱珂。...
《數字化學習資源》一書緊緊圍繞數字化學習資源建設與套用的完整流程,深入探討數字化學習資源設計、開發、套用、整合、管理、共享、評價等方面的基本理論與技術發展...
本書立足於數字資源整合的實踐,在現有研究成果的基礎上,對數字資源整合進行全面系統的梳理,提煉出既具普適性又有針對性的原理與方法,從整體上構建起數字資源整合...
數字化學習資源是數位化學習的關鍵,它可以通過教師開發、學生創作、市場購買以及...我認為,信息素養包含著三個基本點:信息技術基本知識和套用技能,指利用信息技術...
5.2數字化學習環境的技術架構 5.3數字化學習環境中子系統整合的技術架構 5.4...7.3.2數位化教學資源中心中資源的積累與套用 小結 8 面向管理和評價的教學系...
國家開放大學(籌)數字化學習資源中心採用雲計算技術,建設數字化學習資源庫,研發多種面向行業的網路學習平台,採用“一庫多網”套用模式,支持用戶通過網際網路計算機和...
《職業教育數字教學資源建設與套用研究》是2018年12月...第四節 職業教育數字教學資源整合的理論基礎與實踐 ...第四節 微型移動學習資源的設計研究 一、微型移動學習...
遠程教育公共服務體系建設的實踐與研究數字化學習港公共服務體系的運行機制研究學習者特徵分析及資源服務的研究Moodle與Sakai功能對比及對公共服務教學平台的啟示典型套用...
學習科技、電子圖書館與多媒體套用、電子商務與資訊安全、智慧型人機介面與數位生活是主要研究課題。為了配合跨領域整合的特色,師資來源專任與合聘並行,目前兩者各半...
國家數位化學習資源中心(以下簡稱“資源中心”)是專業從事數字化學習資源和教育信息化軟體研究、開發、推廣與服務的業務部門。下設資源發展中心、網路課程製作中心、微...
教室研究與套用的專業研究,探尋通過數字教室實現教與學的數位化並提升教學績效水平的有效路徑;研究真正符合教師一線教學需求、真正匹配主流教學儀器設備的資源,促進解決...
該中心的研究方向是數字化學習的理論、模式、方法、技術、資源、軟體及其套用。 實驗室已承擔16項國家、省部級科研項目,科研總經費1287.2萬元人民幣。近四年科研總...
資源建設類、培訓類、數碼時尚類、網路類、維修維護類等方面的文章的選題及材料的收集進行了論述,並給出了作者多年來在這些方面發表的論文;最後就學校學科教研組...
教室研究與套用的專業研究,探尋通過數字教室實現教與學的數位化並提升教學績效水平的有效路徑;研究真正符合教師一線教學需求、真正匹配主流教學儀器設備的資源,促進解決...
國家數字化資源中心廣州中心依託廣州數字化學習港,建立高效運行的學習資源管理和套用系統,支持百萬量級用戶規模。同時,整合多層次教育形式需求的各類課程,面向機構和...
該中心的研究方向是數字化學習的理論、模式、方法、技術、資源、軟體及其套用。數字化學習支撐技術教育部工程研究中心科研成果 編輯 實驗室已承擔16項國家、省部級...
本書共分為8章,內容包括現代教育技術概述、數字化學習資源及其套用、教學媒體設計與套用、現代教育技術套用環境、信息化教學設計、信息技術與課程整合、現代教育技術...
內容包括現代教育技術概述、數字化學習資源及其套用、教學媒體設計與套用、現代教育技術套用環境、信息化教學設計、信息技術與課程整合、現代教育技術套用案例和現代教育...
本書探討了網際網路+教育背景下數位化漢語教學的理論研究、整合套用、資源建設、教學知識庫等,充分展示了數位化漢語教學發展的最新成果。本書可供語言學、對外漢語教學...
重點任務是:加強教育信息化統籌部署;推進教育信息化基礎支撐能力建設;豐富數字教育資源,推進信息化教學套用;擴大網路學習空間套用覆蓋面;完善教育資源雲服務體系,提升資...
本書探討了大數據時代數位化漢語教學的理論研究、整合套用、資源建設、教學知識庫等,展示了數位化漢語教學的最新成果。可提供語言學、對外漢語教學、教育技術學等...