《敦煌寫本研究》是一本開啟童蒙心智的訓蒙書，而且在我國史上曾廣為流傳，地處西北地區的敦煌、吐魯番出土文獻中有數量不少的《敦煌寫本研究》抄本即是明證。然後世不傳。《敦煌寫本研究》以敦煌文獻中的“開蒙要訓”為研究對象，對其進行較為全面的整理與研究。《敦煌寫本研究》分上下兩編。
基本介紹
- 書名：敦煌寫本《開蒙要訓》研究
- 出版社：中國社會科學出版社
- 頁數：308頁
- 開本：16
- 作者：張新朋
- 出版日期：2013年11月1日
- 語種：繁體中文
- 品牌：中國社會科學出版社
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《敦煌寫本研究》由中國社會科學出版社出版。
作者簡介
張新朋（1979— ），男，河北灤縣人。2008年浙江大學古籍研究所漢語言文字學專業畢業，獲得博士學位，同年進入浙江工商大學日本語言文化學院日本文化研究所工作，現為浙江工商大學東亞文化研究院副教授，主要從事敦煌吐魯番學、中國古典文獻學及文字訓詁學研究。目前承省部級項目2項、浙江省教育廳項目1項，參與國家級、省部級項目多項；在《敦煌研究》、《文獻》、《社會科學戰賤》、《敦煌學輯刊》、《汲古》（日本）等國內外刊物上發表論文十餘篇。
圖書目錄
上編 通論篇
第一章 唐五代時期敦煌的教育
一、濃厚的重學氛圍
二、不同的教學層次
三、豐富的教輔材料
第二章 （開蒙要訓》概述
一、作者與時代
二、形式與內容
三、研究的回顧
第三章 《開蒙要訓》的研究價值
一、有助於敦煌文獻的整理
二、有助於唐五代西北方音的研究
三、有助於大型字書的編纂
四、有助於教育史、文化史的研究
第四章 敦煌寫本《開蒙要訓》敘錄
第一節 《開蒙要訓》寫卷敘錄
第二節 《開蒙要訓》傳抄體系
第五章 《開蒙要訓》的寫本特徵
一、抄寫人員及抄寫年代
二、抄寫類別及抄寫形制
三、抄寫質量及殘損狀況
第六章 《開蒙要訓》異文研究
第一節 《開蒙要訓》異文概述
第二節 《開蒙要訓》異文分類
一、因形而異
二、因音而異
三、因義而異
四、因上下文而異
第三節 《開蒙要訓》異文之價值
一、有助於原書的校理
二、再現當時用字之情形
第七章 《開蒙要訓》輿《千字文》
第一節 《千字文》概述
一、作者與時代
二、敦煌本《千字文》敘錄
三、敦煌本《千字文》的特點
四、敦煌本《千字文》研究概述
第二節 《開蒙要訓》與《千字文》之比較
一、收字用韻
二、內容層次
三、對後世的影響
結語
下編 校錄篇
校例
開蒙要訓一卷
附錄 《開蒙要訓》圖版
主要參考文獻
後記
修訂記
第一章 唐五代時期敦煌的教育
一、濃厚的重學氛圍
二、不同的教學層次
三、豐富的教輔材料
第二章 （開蒙要訓》概述
一、作者與時代
二、形式與內容
三、研究的回顧
第三章 《開蒙要訓》的研究價值
一、有助於敦煌文獻的整理
二、有助於唐五代西北方音的研究
三、有助於大型字書的編纂
四、有助於教育史、文化史的研究
第四章 敦煌寫本《開蒙要訓》敘錄
第一節 《開蒙要訓》寫卷敘錄
第二節 《開蒙要訓》傳抄體系
第五章 《開蒙要訓》的寫本特徵
一、抄寫人員及抄寫年代
二、抄寫類別及抄寫形制
三、抄寫質量及殘損狀況
第六章 《開蒙要訓》異文研究
第一節 《開蒙要訓》異文概述
第二節 《開蒙要訓》異文分類
一、因形而異
二、因音而異
三、因義而異
四、因上下文而異
第三節 《開蒙要訓》異文之價值
一、有助於原書的校理
二、再現當時用字之情形
第七章 《開蒙要訓》輿《千字文》
第一節 《千字文》概述
一、作者與時代
二、敦煌本《千字文》敘錄
三、敦煌本《千字文》的特點
四、敦煌本《千字文》研究概述
第二節 《開蒙要訓》與《千字文》之比較
一、收字用韻
二、內容層次
三、對後世的影響
結語
下編 校錄篇
校例
開蒙要訓一卷
附錄 《開蒙要訓》圖版
主要參考文獻
後記
修訂記
