教養在生活的細節里

教養在生活的細節里

《教養在生活的細節里》是北京時代華文書局在2017年3月編輯出版的圖書,作者是洪蘭,蔡穎卿。

基本介紹

  • 書名:教養在生活的細節里
  • 作者:洪蘭、蔡穎卿 
  • 類別:圖書、非虛構
  • 出版社:北京時代華文書局
  • 出版時間:2017年3月
  • ISBN:9787569914160 
  • 提供方:時代華文
  • 字數:約125,000 字
內容介紹,目錄,

內容介紹

洪蘭說:“教養孩子一點都不難,它只有一個原則,就是以身作則:你孝順你的父母,你的孩子以後就會孝順你;凡是你不要孩子做的,你自己也不要做,如此而已。”
蔡穎卿說:“我一直把培養自己看得比培養孩子更重要。在期待孩子有任何能力之前,我得先深刻體會或學習過那種生活,在培養出一個有趣的孩子之前,我想先做一個有趣的母親。”
“培養自己”比培養孩子重要,言傳身教勝於一切說教。給孩子足夠的寧靜和食物,給孩子整段安靜的時光,和孩子一起吃飯,保持平靜的心情,教孩子一起做家事。
《教養在生活的細節里》洪蘭與蔡穎卿對父母、老師最關注的27個典型問題進行了溫柔而智慧的對談,我們從中可以看到:教養不是方法論,而是生活本身;大人與孩子相處的分分秒秒里都是對孩子潛移默化的教育。關注細節,用平等、尊重、溫柔、愛、智慧與孩子相處,彼此關照,共同成長。

目錄

自序一
擇善固執,走對孩子好的路
自序二
腳踏實地,讓教育的收成更美好
Part 1
好好生活就是教育
不要因為愛孩子,就讓世界繞著他們轉
“你有什麼,他就有什麼”,並不是真正的公平
有人在卻沒有人帶,就不算盡到照顧的責任
正當合理的處罰,孩子才會坦然接受
“照書養”之前,先從常識和經驗中找答案
在第一時間,照顧孩子的安全感
學習的期望和目標,都要配合孩子的能力
以愛為名所行的欺騙,或許是更大的殘忍
Part 2
用對的方式愛孩子
起居有時,養成正確的生活價值觀
在學校里,也要讓孩子好好吃飯
家庭,是禮貌最好的啟蒙地與養成所
蹲下來跟孩子說話,從他的角度看出去
用優良正確的語言,做孩子的溝通榜樣
培養愛他人的能力,從家庭服務做起
Part 3
親師的溝通與合作
愛與照顧,是幼稚園最該提供的教育質量
一定要超前或慢學的極端主張,都不夠自然
以主動的身教與言教,讓孩子理解親近的界限
善用教師的影響力,引導父母一起成長
關於孩子的錯與罰,親師應該好好商談
勿以善意之名,教孩子學會取巧與功利
不需用卻還用的浪費,要有更妥善的分配
Part 4
釋放學習的真自由
創意的背後,更要有紮實的學習與練習
在確定“沒有興趣”之前,先幫助孩子“學會”
在“及早”栽培之前,先讓孩子“正常”發展
孩子的閱讀,也需要做好時間管理
閱讀的時數和本數,並不完全等於知識的累積
背誦,是為了擁有“攜帶於心”的方便性

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