《教與學課程同步講練:8年級科學(上)(浙教版)(學生用書)》以課時為單位，設“學習指要”“科學廣場”“解題指導”“同步訓練”等欄目。“學習指要”包含兩個內容，一是“知識要點”，列出本課時學習的主要內容：二是“重要提示”，目的在於幫助學生理解該課時的學習內容，突出重點、難點、關鍵點、疑難點和注意點。“科學廣場”是一個十分靈活的欄目，包含多方面的內容，如一些補充知識、活動項目或解決問題的思想方法，以及課本中某些疑難問題的解答和提示，是對學生學習的擴展。“解題指導”對一些典型的例題進行分析和解答，對學生進行解題方法的指導。“同步訓練”原則上分A、B兩組，A組為基礎訓練，B組為提高訓練，供不同層次的學生，以及學生在不同的學習階段選擇。
基本介紹
- 書名：教與學課程同步講練:8年級科學
- 出版社：北京教育出版社
- 頁數：145頁
- 開本：16
- 作者：馬志明 《教與學·課程同步講練》編寫組
- 出版日期：2012年6月1日
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教與學課程同步講練:8年級科學(上)(浙教版)(學生用書)》由課程同步，精講精練；教師用書，便捷實用；配套課件，省心省力。
圖書目錄
第1章水和水的溶液
1.1地球上的水
1.2水的組成
1.3水的浮力（1）
1.3水的浮力（2）
1.3水的浮力（3）
1.4物質在水中的分散狀況
1.5物質的溶解（1）
1.5物質的溶解（2）
1.5物質的溶解（3）
1.5物質的溶解（4）
1.6物質的分離（1）
分組實驗：硫酸銅晶體的製備和生長
1.6物質的分離（2）
1.7水資源的利用、開發和保護
第1章自測題
第2章天氣與氣候
2.1大氣層（1）
2.1大氣層（2）
2.2氣溫
2.3大氣的壓強（1）
2.3大氣的壓強（2）
2.3大氣的壓強（3）
2.4風和降水（1）
2.4風和降水（2）
2.4風和降水（3）
2.5天氣預報
2.6氣候和影響氣候的因素（1）
2.6氣候和影響氣候的因素（2）
2.7我國的氣候特徵與主要氣象災害（1）
2.7我國的氣候特徵與主要氣象災害（2）
第2章自測題
第3章生命活動的調節
3.1植物生命活動的調節（1）
3.1植物生命活動的調節（2）
3.2人體的激素調節
3.3神經調節（1）
3.3神經調節（2）
3.3神經調節（3）
3.4.動物的行為
3.5體溫的控制
第3章自測題
第4章 電路探秘
4.1電荷與電流（1）
4.1電荷與電流（2）
4.2電流的測量
分組實驗：研究串、並聯電路的電流特點
4.3物質的導電性與電阻（1）
4.3物質的導電性與電阻（2）
4.4變阻器
4.5電壓的測量
分組實驗：研究串、並聯電路的電壓特點
4.6電流與電壓、電阻的關係（1）
4.6電流與電壓、電阻的關係（2）
分組實驗：用電壓表和電流表測導體的電阻
4.7電路分析與套用
第4章自測題
期末測試題
參考答案
1.1地球上的水
1.2水的組成
1.3水的浮力（1）
1.3水的浮力（2）
1.3水的浮力（3）
1.4物質在水中的分散狀況
1.5物質的溶解（1）
1.5物質的溶解（2）
1.5物質的溶解（3）
1.5物質的溶解（4）
1.6物質的分離（1）
分組實驗：硫酸銅晶體的製備和生長
1.6物質的分離（2）
1.7水資源的利用、開發和保護
第1章自測題
第2章天氣與氣候
2.1大氣層（1）
2.1大氣層（2）
2.2氣溫
2.3大氣的壓強（1）
2.3大氣的壓強（2）
2.3大氣的壓強（3）
2.4風和降水（1）
2.4風和降水（2）
2.4風和降水（3）
2.5天氣預報
2.6氣候和影響氣候的因素（1）
2.6氣候和影響氣候的因素（2）
2.7我國的氣候特徵與主要氣象災害（1）
2.7我國的氣候特徵與主要氣象災害（2）
第2章自測題
第3章生命活動的調節
3.1植物生命活動的調節（1）
3.1植物生命活動的調節（2）
3.2人體的激素調節
3.3神經調節（1）
3.3神經調節（2）
3.3神經調節（3）
3.4.動物的行為
3.5體溫的控制
第3章自測題
第4章 電路探秘
4.1電荷與電流（1）
4.1電荷與電流（2）
4.2電流的測量
分組實驗：研究串、並聯電路的電流特點
4.3物質的導電性與電阻（1）
4.3物質的導電性與電阻（2）
4.4變阻器
4.5電壓的測量
分組實驗：研究串、並聯電路的電壓特點
4.6電流與電壓、電阻的關係（1）
4.6電流與電壓、電阻的關係（2）
分組實驗：用電壓表和電流表測導體的電阻
4.7電路分析與套用
第4章自測題
期末測試題
參考答案
