教育部高校輔導員培訓和研修基地（安徽師範大學）（以下簡稱基地）是教育部2007年7月在全國高校設立的第一批21家國家級高校輔導員培訓和研修機構之一，也是安徽省唯一一家國家級輔導員培訓和研修基地。
基本介紹
- 中文名：教育部高校輔導員培訓和研修基地（安徽師範大學）
- 設立時間：2007年7月
- 設立單位：教育部
- 培訓學員：10860人次（截止2018年11月）
基地概況,組織機構,建設思路,培訓師資,
基地概況
基地自成立以來，共舉辦了上崗培訓、專題培訓、高級研修三種類型的培訓共19期，其中上崗培訓（含在職輔導員輪訓）12期，專題培訓4期，高級研修3期。共培訓學員2993人次，基本實現了省教育廳在《2006—2010年安徽省普通高等學校輔導員培訓計畫》中提出的在五年時間內將全省輔導員隊伍輪訓一遍的任務。基地邀請了教育部思政司原副司長劉貴芹、思政司思政處處長徐艷國、全國高校思想政治教育研究會副會長兼學術委員會主任委員，中山大學、復旦大學博士生導師鄭永廷教授做專題報告，聘請了中國高校思想政治教育研究會學術委員會委員，全國首屆百名“兩課”優秀教師，安徽師範大學馬克思主義研究中心博導錢廣榮教授、合肥工業大學黨委副書記慶承松教授、安徽工業大學學生處處長陳選華教授、安徽醫科大學學生處副處長，就業指導中心主任潘莉莉副教授等經驗豐富的專家學者進行專題授課，還聘請了優秀的一線專職輔導員與學員進行交流研討。
基地嚴抓培訓質量，聘請高校校園文化建設優秀成果二等獎獲得者，安徽省優秀德育工作者，校優秀輔導員，安徽師範大學政法學院路丙輝副教授擔任專職班主任，通過集體備課、教師測評、座談反饋等多種手段，不斷提高教師的授課水平；通過領導報告、專家講座、拓展訓練、交流研討、示範教學、社會考察等多種手段，不斷改進教學手段，豐富教學內容。
基地還承擔著輔導員碩士、博士的學歷培養，自2007年以來，累計招收113名專職輔導員攻讀碩士學位，2010年開始招收輔導員博士，目前已招收5人。
以基地培訓和研修工作為依託，基地又於2008年9月成功申報了《高校輔導員學刊》，這是面向高校輔導員的全國第一家公開發行的專業期刊。國際標準刊號為ISSN1674-5337，國內刊號為CN34-1306/G4，國際標準大16開本，104個頁碼，雙月刊。2010年被教育部指定為“全國高校輔導員工作研究指導性期刊”。目前為止，累計出刊18期，刊發文章300餘篇，其中已有6篇文章被中國人民大學報刊複印資料《思想政治教育》全文轉載。
組織機構
為便於基地管理，安徽師範大學成立了教育部高校輔導員培訓和研修基地管委會，其成員由校黨委書記、分管學生工作的校黨委副書記、宣傳部部長、學工部部長、研究生院院長、科研處處長、團委書記、政法學院院長、管委會辦公室主任組成，負責巨觀指導基地各項工作開展。
管委會下設辦公室，負責基地的日常工作。高正禮同志任辦公室主任，何海燕同志任辦公室副主任。成員有陳九如、樂程、陳勇、湯小賓。
建設思路
為貫徹落實教育部有關檔案精神，現就輔導員培訓和研修基地建設提出如下思路：
一、建立健全領導管理機構
為便於基地管理，成立教育部高校輔導員培訓和研修基地管委會，其成員由校黨委書記、分管學生工作的校黨委副書記、宣傳部部長、學工部部長、研究生院院長、科研處處長、團委書記、政法學院院長、管委會辦公室主任組成，負責巨觀指導基地各項工作開展。
同時成立了正處級建制的管委會辦公室，負責基地各項日常工作的開展。
二、建立並逐步健全管理工作制度
1．學員管理制度。包括招生制度、考勤和請假制度、考核與畢業（結業）制度、學員檔案管理制度。
2．教師管理制度。包括對教師的資格要求、教學要求和管理辦法（教學質量監控、測評、考核、獎懲等）。
3．行政管理制度。包括管委會和主任職責、班主任職責、辦公室主任職責、行政秘書職責及考核辦法。
4．經費管理制度。基地經費主要來源於安徽師範大學專項建設經費、安徽省教育廳的配套經費、培訓學員所交培訓費，以及來自相關方面的項目經費。經費主要支出為：基地建設費（辦公設備、圖書資料、培訓設施等），辦公費（差旅費、管理費、電話費、會務費、信息費、招待費等），師資培訓費（包括國內培訓和出境、出國培訓），學員培訓費（講課費、考察費、勞務費、實習見習費、場租費等），科研立項費，成果獎勵費等。基地單列帳戶，按照收支兩條線實行校一級財務管理。
5．科研管理制度。包括基地科研項目的評審及驗收辦法，基地科研獎勵制度等。
三、加強培訓師資隊伍建設
1．建設一支以本校師資為主，逐步吸納和整合全省高校優質師資資源的培訓師資隊伍。
2．組織骨幹教師參加全國性的思想政治教育和輔導員工作的學術會議；主辦和參加全省、全國輔導員培訓經驗交流會和研討會；組織教師到全國兄弟院校考察學習輔導員和培訓工作的經驗；積極創造條件組織骨幹教師到國外考察高校學生管理和教育的做法和經驗。
3．組織培訓師資開展專題研究、對策研究、集體備課、參觀考察，組織教學測評，引入競爭和淘汰機制，建設一支相對穩定、動態調整的培訓師資隊伍。
4．以科研帶隊伍。按照教育部人文社科基金立項程式和辦法，基地定期在全省（全國）範圍內設立輔導員工作的科研項目。每兩年在全省（全國）範圍內組織一次輔導員工作研究成果獎的評選。
四、加強學科建設
1．馬克思主義理論特別是思想政治教育等相關學科專業是輔導員隊伍建設和培訓的理論基礎和學科支撐。加強學科建設是輔導員隊伍建設和培訓工作的重要組成部分。
2．請進來走出去，加強馬克思主義理論特別是思想政治教育學科的學術交流。每年邀請2—3位本學科專業全國著名專家、學者或重要學術刊物的主編、副主編來校講學指導，每年派2—3人參加本學科專業全國性學術會議。
3．將大學生思想政治教育和輔導員隊伍建設納入思想政治教育學科建設和學術研究的內容，在思想政治教育碩士培養方案中設輔導員方向，在博士培養方案中設大學生思想政治教育方向。
4．依託思想政治教育博士點和馬克思主義研究中心開展大學生思想政治教育和輔導員隊伍專業化、職業化研究，每2年召開1次全省或全國專題學術會議。
5．依託《高校輔導員學刊》和《安徽師範大學學報》，加強輔導員工作實踐和理論研究。
五、加強信息資料建設
1．完善“教育部高校輔導員培訓和研修基地（安徽師範大學）”網頁，使之成為輔導員、培訓教師、全國基地之間的交流平台、基地管理平台和信息資源中心。
2．加強圖書資料和輔導員檔案資料建設，每年從基地經費中撥專款購買與輔導員工作和培訓相關的書刊、光碟、音像資料和電子資源。資料目錄掛上網頁以便查詢和共享。
3．加強與全國其它基地之間在師資、信息、資料和經驗方面的聯繫和交流。
培訓師資
高開華：中共安徽省委教育工委副書記
楊建華：安徽省教育廳民辦教育處處長
王后林：安徽省教育廳思想政治工作處副處長
慶承松：教授，合肥工業大學黨委副書記
錢廣榮：教授，博導，安徽師範大學馬克思主義研究中心主任
朱 平：教授，博導，《高校輔導員學刊》副主編
李永山：教授，合肥工業大學人文與素質教育中心主任
台啟權：副教授，安徽師範大學學生處處長
黃聖炯：副教授，安徽師範大學國際教育學院院長，外事辦公室主任
肖聖龍：副教授，安徽醫科大學學生處處長
陳選華：教授，安徽工業大學學生處處長
聶久勝：副教授，安徽中醫學院學生處處長
陳九如：教授，《高校輔導員學刊》編輯部副主任
路丙輝：副教授，碩導，安徽師範大學政法學院，安徽省優秀德育工作者
潘莉莉，副教授，安徽醫科大學學生處副處長
薛保紅：副教授，安徽工程大學體驗教育研究中心主任
胡輝平：副教授，安徽職業技術學院宣傳辦主任，黨校副校長
馬文惠：副教授，安徽職業技術學院輔導員，安徽省優秀德育工作者
