基本介紹
- 中文名：教育部辦公廳關於做好2011年全國教書育人楷模“每月一星”學習宣傳工作的通知
- 發文日期：二○一一年十月十八日
- 發文單位：教育部辦公廳
- 用途：尊師重教
概述,詳細內容,
概述
北京、遼寧、上海、江蘇、浙江、湖北、湖南、廣西、貴州、新疆等省、自治區、直轄市教育廳（教委）：
從2010年開始，我部連續舉辦了兩屆全國教書育人楷模評選和首屆“每月一星”學習宣傳活動，在全社會引起了強烈反響，營造了尊師重教的濃厚氛圍。為大力弘揚優秀教師高尚師德，切實加強教師隊伍建設，進一步激勵廣大教師積極貫徹落實教育規劃綱要，我部決定從2011年11月到2012年8月，開展第二屆全國教書育人楷模“每月一星”學習宣傳活動，現將有關要求通知如下：
詳細內容
一、提高認識，切實增強學習宣傳全國教書育人楷模的使命感責任感
全國教書育人楷模是我國1700萬教育工作者的傑出代表。每月集中宣傳一位全國教書育人楷模，大力弘揚他們的高尚師德和崇高精神，既是落實教育規劃綱要、加強師德師風建設、營造教育良好輿論環境的現實需要，也是集中展示各省（區、市）教育發展成就、推進當地教育改革發展的有力抓手。2011年10位全國教書育人楷模所在的省級教育行政部門要切實增強學習宣傳全國教書育人楷模的使命感責任感，緊密聯繫本地實際，加大“每月一星”學習宣傳的力度、廣度和深度，打好典型宣傳的主動仗，以典型宣傳帶動教育政策宣傳，以典型宣傳擴大教育成就宣傳，努力營造教育改革發展良好輿論氛圍。
二、積極探索，認真總結借鑑2010年學習宣傳成功經驗
開展全國教書育人楷模“每月一星”學習宣傳活動是優秀教師典型群體宣傳的全新嘗試，也是教育新聞宣傳工作統籌協調、省校合作的重大制度創新。按照教育部統一部署，從2010年10月到2011年7月，2010年楷模所在的10個省（區、市）教育行政部門，緊密依託10所高校宣傳部門和新聞院系，積極主動、深入持久地開展首屆全國教書育人楷模“每月一星”學習宣傳活動，探索和積累了豐富經驗。上海市教委制定周密工作方案，著力開展了“十個一”系列宣傳活動。湖南省教育廳創新巡迴報告形式，策劃編創校園音樂劇配合巡迴報告會在全省高校巡演。湖北省教育廳推出話劇，出版圖書，豐富了學習宣傳活動的文化載體。四川省教育廳組織省內媒體開闢專欄專題，對學習宣傳活動進行全方位報導。天津市教委拍攝故事片，撰寫報告文學，反映楷模的獨特教育理念。參與學習宣傳活動策劃的10所高校組織專業力量，結合各地特點，制定了各具特色、便於實施的學習宣傳方案，有力地支持了本地區的工作。鄭州大學將學習宣傳活動與提升新聞專業學生專業水平相結合，組織學生記者撰寫了一批優秀稿件在媒體刊登，效果顯著。
承擔2011年“每月一星”學習宣傳活動的各省（區、市）教育行政部門要認真學習借鑑2010年有關省市的經驗做法，明確1所新聞專業實力較強的高校開展省校合作，精心做好策劃，積極探索新形式、新載體，創造性地做好2011年“每月一星”學習宣傳工作，不斷完善教育戰線“大宣傳”新機制，構建教育宣傳“立體化”新格局，開創教育新聞宣傳工作新局面。
三、精心組織，紮實做好2011年“每月一星”學習宣傳工作
1.加強組織領導。要高度重視“每月一星”學習宣傳工作，切實加強組織領導，強化責任意識，建立監督機制，在宣傳策劃、人員安排、活動經費等方面給予大力支持，提供必要保障，確保宣傳工作落實到位。我部對各地學習宣傳活動提供一定的引導資金。
2.著力統籌安排。要加強與高校和媒體的聯繫溝通，主動做好策劃。特別要積極發揮參與高校專家的專業優勢和師生的主觀能動性，委託合作高校制訂詳實具體、富有特色、操作性強的宣傳方案，努力擴大學習宣傳活動的影響力和感染力。各地應按照宣傳方案逐項落實“每月一星”學習宣傳工作，我部將加強跟蹤和督辦。
3.突出宣傳實效。要積極拓寬新聞宣傳的表現形式，豐富學習宣傳活動的文化載體，通過電視劇、電影、話劇、舞蹈、歌曲等多種文藝形式，全面展示全國教書育人楷模的先進事跡和人格魅力，深入挖掘全國教書育人楷模的感人故事和精神實質，努力使學習宣傳活動有聲有色。要努力擴大媒體的參與面，積極協調各傳統媒體開闢專版專欄，網路等新媒體開闢專題網頁，開展全方位、立體化、多角度、有聲勢的宣傳報導。
4.注重社會反響。要通過精心組織，多方配合，立體宣傳，使“每月一星”學習宣傳活動產生強烈社會反響。同時要把學習宣傳活動與教師隊伍建設、教育新聞宣傳隊伍建設、高校學生記者隊伍建設有機結合起來，通過大力學習宣傳楷模鼓舞廣大教師、鍛鍊教育新聞宣傳隊伍、提高新聞專業實踐育人水平，實現典型宣傳的多重效果。
教育部辦公廳
二○一一年十月十八日
