《教育部職業教育與成人教育司推薦教材·全國衛生職業院校規劃教材成人護理(上冊)(第2版)(五年制)》為教育部職業教育與成人教育司推薦教材之一，在認真總結第一版教材使用經驗的基礎上，力求以執業準人為標準，從崗位的實際出發，突出基礎理論和基本技能。 《教育部職業教育與成人教育司推薦教材·全國衛生職業院校規劃教材成人護理(上冊)(第2版)(五年制)》包括上、下兩冊。本冊共分14章，主要包括成人護理概要、體液失衡、麻醉、圍手術期、營養支持、外科感染、腫瘤、損傷、組織器官移植、神經系統、肺部疾病、胸部損傷和膿胸、胸部腫瘤、循環系統病人的護理。根據教學需要，每章前確立學習目標；在正文中插入“連結”，融知識性、趣味性、實用性於一體；章後開闢有“護理實訓園地”，以培養學生護理思維能力和解決實際問題的能力，並為教師開展情境教學提供資源；每章節還附有小結及適量的目標檢測題(選擇題配有參考答案)，以促進和鞏固學生的學習；書後附教學基本要求。此外，《教育部職業教育與成人教育司推薦教材·全國衛生職業院校規劃教材成人護理(上冊)(第2版)(五年制)》還配套教學課件。 點擊連結進入舊版： 成人護理(上冊)
基本介紹
- 書名：教育部職業教育與成人教育司推薦教材•全國衛生職業院校規劃教材成人護理
- 出版社：科學出版社
- 頁數：250頁
- ISBN：9787030209115
- 品牌：科學出版社
- 作者：田桂蓮 嚴鵬霄
- 出版日期：2012年8月31日
- 開本：16
- 定價：34.00
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《教育部職業教育與成人教育司推薦教材·全國衛生職業院校規劃教材成人護理(上冊)(第2版)(五年制)》可供國中畢業起點五年制高職護理、涉外護理、助產等專業學生使用。
圖書目錄
第1章 成人護理概要
第2章 體液失衡病人的護理
第3章 麻醉病人的護理
第1節 麻醉前病人的護理
第2節 麻醉中及麻醉恢復期病人的護理
第3節 麻醉後病人的護理
第4章 圍手術期病人的護理
第1節 手術前病人的護理
第2節 手術中病人的護理
第3節 手術後病人的護理
第5章 營養支持病人的護理
第1節 概述
第2節 營養支持病人的護理
第6章 外科感染病人的護理
第1節 軟組織急性化膿性感染病人的護理
第2節 全身化膿性感染病人的護理
第3節 破傷風病人的護理
第7章 腫瘤病人的護理
第8章 損傷病人的護理
第1節 機械性損傷病人的護理
第2節 燒傷病人的護理
第3節 冷傷病人的護理
第4節 生物損傷病人的護理
第9章 組織、器官移植病人的護理
第1節 概述
第2節 組織、器官移植的法規和倫理道德
第3節 組織、器官移植手術病人的護理
第10章 神經系統疾病病人的護理
第1節 神經系統疾病病人常見症狀體徵的護理
附：日常生活活動能力評估
第2節 腦血管疾病病人的護理
第3節 顱內壓增高病人的護理
第4節 顱腦損傷病人的護理
第5節 顱內腫瘤病人的護理
第6節 錐體外系疾病病人的護理
第7節 癲癇病人的護理
第8節 急性脊髓炎病人的護理
第9節 周圍神經疾病病人的護理
第10節 重症肌無力病人的護理
第11節 周期性癱瘓病人的護理
第11章 肺部疾病病人的護理
第1節 肺部疾病病人常見症狀體徵的護理
第2節 急性上呼吸道感染病人的護理
第3節 支氣管哮喘病人的護理
第4節 慢性阻塞性肺疾病病人的護理
第5節 慢性肺源性心臟病病人的護理
第6節 支氣管擴張病人的護理
第7節 細菌性肺炎病人的護理
第8節 肺結核病人的護理
第9節 呼吸衰竭病人的護理
第12章 胸部損傷和膿胸病人的護理
第1節 胸部損傷病人的護理
第2節 膿胸病人的護理
第13章 胸部腫瘤病人的護理
第1節 乳癌病人的護理
第2節 肺癌病人的護理
第3節 食管癌病人的護理
附：1.胃造瘺術後病人的護理
2.結腸代食管術後病人的護理
第14章 循環系統疾病病人的護理
第1節 循環系統疾病病人常見症狀體徵的護理
第2節 心力衰竭病人的護理
第3節 心律失常病人的護理
第4節 慢性風濕性心瓣膜病病人的護理
第5節 冠狀動脈粥樣硬化性心臟病病人的護理
第6節 原發性高血壓病人的護理
附：高血壓病人心血管危險分層
第7節 病毒性心肌炎病人的護理
第8節 心肌病病人的護理
第9節 感染性心內膜炎病人的護理
第1O節 心包炎病人的護理
第11節 體外循環圍手術期病人的護理
第12節 下肢靜脈曲張病人的護理
第13節 血栓閉塞性脈管炎病人的護理
主要參考文獻
成人護理（五年制）教學基本要求
目標檢測選擇題參考答案
第2章 體液失衡病人的護理
第3章 麻醉病人的護理
第1節 麻醉前病人的護理
第2節 麻醉中及麻醉恢復期病人的護理
第3節 麻醉後病人的護理
第4章 圍手術期病人的護理
第1節 手術前病人的護理
第2節 手術中病人的護理
第3節 手術後病人的護理
第5章 營養支持病人的護理
第1節 概述
第2節 營養支持病人的護理
第6章 外科感染病人的護理
第1節 軟組織急性化膿性感染病人的護理
第2節 全身化膿性感染病人的護理
第3節 破傷風病人的護理
第7章 腫瘤病人的護理
第8章 損傷病人的護理
第1節 機械性損傷病人的護理
第2節 燒傷病人的護理
第3節 冷傷病人的護理
第4節 生物損傷病人的護理
第9章 組織、器官移植病人的護理
第1節 概述
第2節 組織、器官移植的法規和倫理道德
第3節 組織、器官移植手術病人的護理
第10章 神經系統疾病病人的護理
第1節 神經系統疾病病人常見症狀體徵的護理
附：日常生活活動能力評估
第2節 腦血管疾病病人的護理
第3節 顱內壓增高病人的護理
第4節 顱腦損傷病人的護理
第5節 顱內腫瘤病人的護理
第6節 錐體外系疾病病人的護理
第7節 癲癇病人的護理
第8節 急性脊髓炎病人的護理
第9節 周圍神經疾病病人的護理
第10節 重症肌無力病人的護理
第11節 周期性癱瘓病人的護理
第11章 肺部疾病病人的護理
第1節 肺部疾病病人常見症狀體徵的護理
第2節 急性上呼吸道感染病人的護理
第3節 支氣管哮喘病人的護理
第4節 慢性阻塞性肺疾病病人的護理
第5節 慢性肺源性心臟病病人的護理
第6節 支氣管擴張病人的護理
第7節 細菌性肺炎病人的護理
第8節 肺結核病人的護理
第9節 呼吸衰竭病人的護理
第12章 胸部損傷和膿胸病人的護理
第1節 胸部損傷病人的護理
第2節 膿胸病人的護理
第13章 胸部腫瘤病人的護理
第1節 乳癌病人的護理
第2節 肺癌病人的護理
第3節 食管癌病人的護理
附：1.胃造瘺術後病人的護理
2.結腸代食管術後病人的護理
第14章 循環系統疾病病人的護理
第1節 循環系統疾病病人常見症狀體徵的護理
第2節 心力衰竭病人的護理
第3節 心律失常病人的護理
第4節 慢性風濕性心瓣膜病病人的護理
第5節 冠狀動脈粥樣硬化性心臟病病人的護理
第6節 原發性高血壓病人的護理
附：高血壓病人心血管危險分層
第7節 病毒性心肌炎病人的護理
第8節 心肌病病人的護理
第9節 感染性心內膜炎病人的護理
第1O節 心包炎病人的護理
第11節 體外循環圍手術期病人的護理
第12節 下肢靜脈曲張病人的護理
第13節 血栓閉塞性脈管炎病人的護理
主要參考文獻
成人護理（五年制）教學基本要求
目標檢測選擇題參考答案
文摘
第1章 成人護理概要
一、成人護理的內容
成人護理是根據教育部、衛生部《職業院校護理專業領域技能型緊缺人才培養培訓指導方案》和工作過程的導向性原則開發的一門新課程，屬於護理專業領域核心課程。內容涵蓋成年期的健康問題及護理，特別突出了對成年人生理、心理、社會等健康問題護理的掌握與運用。主要包括水電解質酸鹼代謝失衡、麻醉、圍手術期、營養支持、外科感染、損傷、腫瘤、組織器官移植病人的護理和神經系統、呼吸系統、心胸、腹部、泌尿系統、生殖系統、血液系統、內分泌及代謝、風濕、周圍血管、傳染、五官、皮膚及性傳播疾病病人的護理。通過學習，學生能夠運用護理程式自主地對成人患者實施整體護理和健康保健。
為了培養學生具有整體護理觀的臨床護理思維和工作方法，成人護理按照護理程式的框架用護理的語言進行編寫。護理評估從致病因素、身體狀況、心理社會狀況和輔助檢查四個方面詳細論述，把護理措施歸納為生活護理、治療配合、病情觀察、心理護理和健康教育五個方面，也做了詳細的闡述，而由於護理診斷、護理目標和護理評價（對具體病人的）針對性較強，寫得較簡單。為了引導學生帶著問題學習，讓學生積極參與到閱讀以及教學過程中，同時也為了使學生對臨床護理工作形成初步的感性認識，在一些章節後附有“護理實訓園地”。為了便於學生自學和鞏固知識，每章前後分別有本章的學習目標、小結和目標測驗。
二、成人護理的學習目的、目標和要求
學習成人護理的目的是使學生樹立“以人的健康為中心”的護理理念，理解整體護理的科學內涵，能獨立運用成人護理的基本知識和基本技能，以護理程式的方法實施整體護理，為護理對象提供減輕痛苦、促進康復、保持健康的護理服務。
一、成人護理的內容
成人護理是根據教育部、衛生部《職業院校護理專業領域技能型緊缺人才培養培訓指導方案》和工作過程的導向性原則開發的一門新課程，屬於護理專業領域核心課程。內容涵蓋成年期的健康問題及護理，特別突出了對成年人生理、心理、社會等健康問題護理的掌握與運用。主要包括水電解質酸鹼代謝失衡、麻醉、圍手術期、營養支持、外科感染、損傷、腫瘤、組織器官移植病人的護理和神經系統、呼吸系統、心胸、腹部、泌尿系統、生殖系統、血液系統、內分泌及代謝、風濕、周圍血管、傳染、五官、皮膚及性傳播疾病病人的護理。通過學習，學生能夠運用護理程式自主地對成人患者實施整體護理和健康保健。
為了培養學生具有整體護理觀的臨床護理思維和工作方法，成人護理按照護理程式的框架用護理的語言進行編寫。護理評估從致病因素、身體狀況、心理社會狀況和輔助檢查四個方面詳細論述，把護理措施歸納為生活護理、治療配合、病情觀察、心理護理和健康教育五個方面，也做了詳細的闡述，而由於護理診斷、護理目標和護理評價（對具體病人的）針對性較強，寫得較簡單。為了引導學生帶著問題學習，讓學生積極參與到閱讀以及教學過程中，同時也為了使學生對臨床護理工作形成初步的感性認識，在一些章節後附有“護理實訓園地”。為了便於學生自學和鞏固知識，每章前後分別有本章的學習目標、小結和目標測驗。
二、成人護理的學習目的、目標和要求
學習成人護理的目的是使學生樹立“以人的健康為中心”的護理理念，理解整體護理的科學內涵，能獨立運用成人護理的基本知識和基本技能，以護理程式的方法實施整體護理，為護理對象提供減輕痛苦、促進康復、保持健康的護理服務。
