教育計畫評估

教育計畫評估（evaluation of educational planning）是指對教育發展計畫執行的結果進行客觀的評價。通常是就計畫本身對於其所依據的條件和要解決的問題作出反應的能力進行評估。

常用的原則和標準有：（1）公平性原則，即教育機會的均衡程度；（2）有效性原則，即教育工作的收效程度；（3）適應性原則，即教育成果對社會經濟發展需要的適應程度，等等。