《教育與和平》是2017年中國發展出版社出版的圖書,作者是[意]瑪麗亞·蒙台梭利。
基本介紹
- 中文名:教育與和平
- 作者:[意]瑪麗亞·蒙台梭利
- ISBN:9787517706199
- 頁數:194頁
- 定價:29元
- 出版社:中國發展出版社
- 出版時間:2017年1月
- 裝幀:平裝
- 開本:32開
《教育與和平》是2017年中國發展出版社出版的圖書,作者是[意]瑪麗亞·蒙台梭利。
《教育與和平》是2017年中國發展出版社出版的圖書,作者是[意]瑪麗亞·蒙台梭利。內容簡介《教育與和平》側重於論述建立持久的和平是教育的工作。瑪麗亞·蒙台梭利博士認為:社會必須承認兒童作為人性建造者的重要性,必須深刻理解...
《兒童的心智·教育與和平》是2014年人民出版社出版的書籍,作者是瑪麗亞·蒙台梭利。內容簡介 《兒童的心智·教育與和平》編輯推薦:蒙台梭利教育理論及其方法在世界範圍內產生了廣泛影響,在21世紀仍然興盛不衰。在美國歷史學家撰寫的《20...
《和平與教育:池田大作思想研究》是2010年教育科學出版社出版的圖書,作者是高益民。內容簡介 《和平與教育:池田大作思想研究》內容包括:從池田大作人本教育思想看東亞道德教育的特點、試論池田大作的人生教育思想、論池田大作的“以人...
和平教育(peace education)是2013年全國科學技術名詞審定委員會公布的教育學名詞,出自《教育學名詞》第一版。定義 泛指伴隨著和平運動的興起而出現的一種教育思潮與教育實踐。特指在各種正式與非正式的教育機構中宣傳和平思想、傳授和平...
《為和平而教育世界》是晏陽初所著作品,出自於《晏陽初卷(中國近代思想家文庫)》。作品原文 在這裡我們先提一段歷史,1925年,太平洋國交討論會,因為受了歐戰的教訓,知道整個世界的和平不那么容易就能實現,不如先從維持太平洋沿岸...
《和平之橋:暢談"人間教育"》主要收錄了顧明遠教授與池田大作先生圍繞人性教育與和平教育所做的對話,較為全面地反映了池田大作先生和平教育思想的主要內容,也反映了顧明遠教授在這一領域的主要研究成果。內容簡介 《和平之橋:暢談"人間...
和平主義教育基地是在傳統愛國主義基地的基礎上,滲透"和平"的思想和方式。通過用數字說明災難,用視頻感受危害,用圖片撼動心靈,用教育基地和歷史面對面等方法展示戰爭帶來的危害和和平的重要性。背景介紹 21世紀人類任重道遠 ,教育作為...
《和平文化教育》,2008年中國社會科學出版社出版的圖書。內容介紹 《和平·文化·教育和平發展中的文化與教育學術研討會論文集》主要內容:為進一步推動中日友好關係的新發展,加深兩國文化與教育的相互理解,為世界和平作出貢獻,廣東省社會...
《希望之教育和平之行進:與馬丁路德金的夢想同行》是2020年人民出版社出版的圖書,作者是[日]池田大作,[美]文森特?哈丁。內容簡介 本書是日本池田大作與美國歷史學家文森特?哈丁博士的對談集。本書內容廣泛,囊括在美國歷史中的優良...
北京和平教育基金會,成立於2000年7月20日,是由北京市民政局登記、北京市社會科學界聯合會主管的具有慈善組織屬性的基金會。基本信息 記證號: 0011166 統一社會信用代碼: 53110000500311657Q 業務主管單位: 北京市社會科學界聯...
設在羅馬尼亞布加勒斯特。主要任務是組織歐洲地區會員國在高等教育領域的合作和交流。歷年來聯合國教科文組織開展了國際教育年、國際兒童年等活動,並實施了第三個聯合國教科文組織的“中期規劃”和“國際合作與和平教育聯繫學校計畫”。(5...
道德高尚、誠實守法、技藝精湛、博學多才、多專多能的人才,培養和養育經濟與社會發展需要的勞動力,培養合格公民,為國、為家、為社會創造科學知識和物質財富,推動經濟成長,推動民族興旺,促進人的發展,推動世界和平和人類發展。
”馬克思所預言的社會就是一種實現了積極和平的社會。中國具有悠久的和平文化傳統,正在進行和諧社會的構建,無論從哪個角度上講,中國都應該重視和平研究與和平教育,在中國小開設和平教育的課程是一種非常有益的思路。現代的和平教育以第...
1988年第43屆聯合國大會通過的一項決議,將每年11月11日所在周定為“國際科學與和平周”,1989在象牙海岸亞穆蘇克羅舉行的教科文組織“人之思想中的和平”國際大會上首次提出和平文化概念,1994年第44屆國際教育大會充分討論“和平文化”這...
文化之廣泛傳播以及為爭取正義、自由與和平對人類進行之教育為維護人類尊嚴不可缺少之舉措,亦為一切國家本關切互助之精神,必須履行之神聖義務;和平若全然以政府間之政治、經濟措施為基礎則不能確保世界人民對其一致、持久而又真誠之支持。
為了能更好的促進一帶一路各國青少年的友好交流與和平發展,培養契合“一帶一路”建設需要的未來人才,由中國科學教育促進會倡議發起的“一帶一路青少年和平友好發展國際聯盟”(以下簡稱“聯盟”)於5月16日在人民大學附屬中學啟動。來自...
甘肅宏政教育和平分校隸屬於甘肅宏政教育集團,面向東崗、和平、榆中縣,是一個集公務員、參照公務員管理人員、事業單位工作人員、村幹部等各類公職人員錄用考試教育教學研究、考前培訓,公職類考試輔導圖書、網路、教材等產品於一體的綜合性教育...
”馬克思所預言的社會就是一種實現了積極和平的社會。中國具有悠久的和平文化傳統,正在進行和諧社會的構建,無論從哪個角度上講,中國都應該重視和平研究與和平教育,在中國小開設和平教育的課程是一種非常有益的思路。現代的和平教育以第...
為表彰蒙台梭利對於幼兒教育和世界和平的特殊貢獻。一九五0年她被提名為“諾貝爾和平獎”候選人,聯合國教科文組織總幹事賈米托里斯 博佳曾經熱烈地宣布:瑪麗亞 蒙台梭利已經成為期望教育和世界和平的偉大象徵。蒙台梭利出生於義大利安科納省的...
要加強祖國統一教育,深刻揭示維護國家主權和領土完整、實現祖國完全統一是大勢所趨、大義所在、民心所向,增進廣大同胞心靈契合、互信認同,與分裂祖國的言行開展堅決鬥爭,引導全體中華兒女為實現民族偉大復興、推進祖國和平統一而共同奮鬥。深...
第二節 和平教育論 1 和平教育的內涵 2 家庭和平教育 3 學校和平教育 4 對和平教育的評價 第三節 和平心理治療論 1 和平心理治療理論的觀點 2 和平心理治療方法 3 對和平心理治療的評價 第四節 和平...
走訪各國調查蒙台梭利學校蒙氏與其相遇. 1925年獲義大利政府支持,蒙台梭利教育於義大利復生. 1926年前往南美洲阿根廷演講.阿姆斯特丹成立蒙台梭利中學.在瑞士 日內瓦 的國家聯盟演講《教育與和平》. 1929年發表《宗教教育》專文.羅馬成立師資訓練...