教育管理機構指的是各級各類教育行政機構及學校內部管理機構
教育管理機構指的是各級各類教育行政機構及學校內部管理機構
教育管理機構指的是各級各類教育行政機構及學校內部管理機構...... 教育管理機構指的是各級各類教育行政機構及學校內部管理機構 .當前教育管理機構改革的核心是要精簡機...
教育機構是指進行各種教育工作的場所和教育管理機關。狹義指各級各類學校。廣義指:(1)各種類型和程度的學校(如普通學校和專業學校);(2)學前教育機構(如託兒所、...
教育行政機構是根據國家制定的方針、政策、法令以及規章制度,領導與管理教育事業的工作部門。是國家行政機構的重要組成部分。其組織活動一般包括:規劃教育行政機關的機構...
教育行政部門(education administrative department)是指一個國家的各級政府對教育事業進行組織領導和管理的機構或部門。...
教學機構,軍事教育單位具體負責組織領導和實施教學與管理的部門和單位。包括教研室、系、學員班、電教室等。 ...
以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求,需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業,其培訓課程價格需要核算並報...
依據國家制定的教育方針、政策、法令以及規章制度等,組織、領導和管理教育事業的機構或部門,我國的中央教育行政組織機構是中華人民共和國教育部,省以下教育行政組織...
教育體制是教育機構與教育規範的結合體、統一體,它是由教育的機構體系與教育的規範體系所組成。“面向現代化、面向世界、面向未來”是中國教育發展的方向,也是進行...
教育行政體制是國家的教育行政組織系統。是國家對教育的領導管理的組織結構形式和工作制度的總稱。主要由教育行政組織機構的設定、各級教育行政機構的隸屬關係及相互間...
學校(英語:School),是指教育者有計畫、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。名稱起源於民國。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、...
開發類服務主要是針對教育部門及教育機構提供專業的課程開發、教材開發、教具開發、教案開發、管理開發、市場開發以及一些其他的輔助性開發。例如對學校的教材開發,對...
中華人民共和國國家教育委員會(英文:State Education Commission of the PRC)是中國的一個國家教育管理行政機構,成立於1985年,1998年完成其歷史職責。其職責任務是...
武漢卡耐基教育培訓機構成立於2000年,一直秉承卡耐基先生的教育理念,積極幫助各個企業和個人走出管理和溝通的困境。武漢卡耐基教育培訓機構所開設的武漢卡耐基口才訓練是...
21 機構 22 分類 23 相關法律 24 職業考試 25 方法 26 存在差異 ...·教育管理學·信息技術教育·教育技術學、教育工學·教育工藝學...
《教育統計管理規定》於2018年5月15日經教育部2018年第12次部黨組會議審議通過,2018年6月25日公布,共六章四十一條,自2018年8月1日起施行。1986年國家教委發布...
美國教育管理認證協會 - American Education Management Certification Association(簡稱EMCA)是專門從事國際教育界職業資格認證的國際職能機構。...
中心的宗旨是:”為中國教育的改革與發展服務,為全國院校師生服務“。中心是國內首批獲得教育部、公安部及國家工商行政管理局頒發的自費出國留學中介服務資格的機構,並...
地方教育行政部門指一個國家的各級地方政府對教育事業進行組織領導和管理的機構或部門。...
高等教育機構(大學),泛指實施高等教育的學校,指提供教學和研究條件和授權頒發學位的高等教育組織,包括大學、學院、高等職業技術學院、高等專科學校等。“大學”一詞是...
廣州卓越教育培訓中心是1997年10月經廣州市教委社會力量管理辦公室批准成立的專業中國小課外教育機構,是全國領先、華南區最大的中國小課外教育機構。 在市和各區教育...
《高等教育組織與管理》是2008年高等教育出版社出版的圖書,作者是王孫禺。該書可供管理學、教育學以及相關學科領域的研究人員、高校教育和學生使用。...
培訓機構,以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求,需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業,其培訓課程價格需要...
《托幼機構管理》是科里克所著的一本書籍,該書共有5個部分16章,系統論述了管理者風格、教育方案選擇、員工聘用與評價、經營管理、教育質量管理、園所公共關係等...
教務處(有的學校也稱為教務部,如北大)是學校等教育機構的教學管理機構,主管各教師的教課任務、目標、進度及計畫,學生的學習要求、目標、計畫及考試等教與學各...
教導處,是進行教學指導、組織教學研究、負責教學後勤服務的管理機構。負責學校的日常事務,如管理學生檔案,安排教師及領導的日程,編排課程表等等。...