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《教育神經科學視野中的音樂教育創新》是2016年12月教育科學出版社出版的圖書,作者是宋蓓、侯建成。內容簡介教育神經科學是國際前沿研究領域,對國家人才培養與綜合國力的提升具有重大意義,因此得到國際社會的高度重視。“教育神...
《教育神經科學:學科建制與教育創新》是2017年3月教育科學出版社出版的圖書,作者是周加仙。內容簡介 《教育神經科學:學科建制與教育創新/教育神經科學與國民素質提升系列叢書》記錄了作者十六年來對這一新興學科的深入思考。“教育神經科學...
教育神經科學視野中的體育教育創新 教育神經科學視野中的體育教育創新是一本2016年出版的圖書,由教育科學出版社出版
《高校聲樂教學的創新途徑與發展趨勢研究》是劉鵬創作的藝術學著作,首次出版於2019年12月。該書先對聲樂教學和音樂教育進行了系統性闡述,然後分別針對高校聲樂教學實踐、聲樂演唱教學創新、聲樂教學與音樂教育創新、音樂教育教學方法的創新...
神經教育學是國際上2006年問世的一門新興交叉性前沿學科,它融神經科學、心理學和教育學等成熟的學科於一體,旨在藉助新型的心腦科學原理來實現對教學課程、教學方法和教育一學習的結構性與功能性改善及創新,以此有效促進教師的先導性發展...
應當承認,與音樂教育發達的國家和地區比較,我們的音樂教育理論水平是較低的;與我國的音樂教育改革與實踐比較,我們的音樂教育學術研究是滯後的。要改變這一狀況,我們認為,音樂教育理論研究必須創新,必須拓寬研究視野,必須虛心借鑑吸收其...
《教育神經科學與國民素質提升系列叢書:教育神經科學視野中的第二語言教育創新》結合神經科學、心理學和教育學的研究成果,探討了雙語嬰兒與單語嬰兒在第二語言發展方面的異同,揭示了第二語言學習敏感期的神經機制,闡述了語言的動作性與...
然而,一些音樂教師由於對此認識得不夠清晰,加上傳統大綱的影響,往往把 “課程目標”或 “教學目的”當作教學目標來對待,目標表述得非常寬泛,籠統。例如,“培養學生的創新精神與實踐能力,增強音樂文化素養,熱愛祖國,成為 ‘四有’...
《教育神經科學視野下的音樂教育創新》(第二著者),教育科學出版社,2016年。論文 第一作者 1. Jiancheng Hou, Dodd, K., Nair, V., Beniwal-Patel, P., Saha, S., & Prabhakaran, V. (2020). Alterations in brain white ...
出版有《教育神經科學:學科建制與教育創新》《教育神經科學視野中的循證教育決策與實踐》《教育神經科學視野中的第二語言教育創新》《教育神經科學的使命與未來》《教育神經科學引論》;譯著《理解腦:新的學習科學的誕生》(經濟合作與...