教育研究論叢(第四輯)

教育研究論叢(第四輯)

《教育研究論叢(第四輯)》是2014年11月山東人民出版社出版的圖書,作者是戚萬學。

基本介紹

  • 書名:教育研究論叢(第四輯)
  • 作者:戚萬學
  • 出版社:山東人民出版社
  • 出版時間:2014年11月
  • 頁數:154 頁
  • 定價:19.5 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787209090155
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《教育研究論叢(第四輯)》以後逐協記嚷龍漸將研罪院享究的視角轉向教師個體專業化,強調教師個體的被動專業化和主動專業化。教師專業化是從社會學角糠簽腳度強調教師群體的、外在的專業性提升恥巴葛地,而殃祖迎教師專業發展是從教育學維度強調教師個體的、內在的專業化的提高。

圖書目錄

教育哲兆循學研究
◇現代犬儒主義教育哲學批判
◇何以為學?何以為教?
◇以體制機制創新大力促進教育公平
◇民國時期的公民教育
道德教育研究
◇道德教育中制度供給過剩及其補救路徑
◇論海德格爾的教育倫理思想
高等教育研究
◇困境與突晚協笑圍:我國通識教育師資問題初探
◇教育科研質量標準:總體框架與內涵表達
基礎教育與教師發展研究
◇義務教育課程標準(2011版)修訂的背景、原則及其特點
◇教研組重建——培育中國特色教師專業學習共同體
◇教科書評價指標體系的比較研究

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