《教育的第三隻眼：讓教育告訴未來》是2019年長江文藝出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：教育的第三隻眼：讓教育告訴未來
- 作者：湯勇
- 出版時間：2019年11月
- 出版社：長江文藝出版社
- ISBN：9787570213986
- 開本：16 開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
這是湯勇老師2019年全新的教育哲思，作為有近30年一線 教育管理經驗的人員。作者從五個角度：教師的處境、孩子的狀況、教育體制中的一些狀況以及社會熱點的教育現象幾個角度，和讀者們一起探討了我們現今社會中，教育出現的各種問題。讓人從不一樣的教育切口和角度，去發現和認識教育中的問題。這不是一本巨觀的教育空談，每一篇文章，作者都結合了當下真實的案列作為切入口，以現實的教育熱點和突出的現象開始，直擊教育的痛點。本書適用於中國小教師、班主任閱讀和培訓，也適合教育局長和其他關注教育的人閱讀。
圖書目錄
自序
章誰為我點亮心燈
老師，請為自己點亮“心燈” / 003
給老師一個寧靜的講台 / 009
跟職業倦怠說“拜拜” / 017
再虧不能虧教師 / 026
為排座發文，值嗎 / 031
家長為老師師德打分不足取 / 034
梅花香自溝通來
——對河南教師辭職信事件的一點思考 / 038
“好老師”的標準究竟是啥 / 041
讀書是教師的修煉 / 044
第二章開在石頭上的花
孩子們的同情心去哪兒了 / 053
壓抑孩子天性的教育就是“反教育” / 057
“減負”不再是一個夢 / 062
讓每個孩子都能有枝可依 / 071
花季女孩的遠去，誰是推手 / 074
給孩子一部手機，就一定能毀掉他嗎 / 079
孩子的成長離不開身心的自由與舒展 / 084
貧困家庭女孩的逆襲，到底應該感謝誰 / 091
給孩子們開放世界和未來 / 097
讓閱讀點亮孩子人生 / 100
喪鐘不只為他而鳴 / 104
第三章第六頂思考帽
形形色色杯賽治理治標更須治本 / 111
志願填報不能放棄應有的責任和樂趣 / 114
從美國高校取消大學入學考試看我國高考制度改革 / 117
校園學生欺凌治理不能一頭熱 / 121
不可忽視的生涯發展規劃教育 / 130
規範高中招生秩序要敢於“亮劍” / 135
美育去功利化才能回歸育人本位 / 138
沒有好，適合的才是好 / 142
有嘗試，才有活力和改變 / 146
教育不能只衝著清華北大而去 / 149
如果少些“如果”，米脂慘案或許不再有 / 157
就讓高考這樣而來，這樣而去吧！ / 162
第四章麥田裡的守望
我心目中的國小教育 / 169
“占位子”永遠“占”不出好的教育 / 173
讓教育因生活而美好 / 178
教育的環境更需要“青山綠水” / 187
重拾家訪，給教育以應有的溫度 / 195
別用“有用”“無用”去衡量教育 / 199
教育應少一些“官念”的滲透 / 203
幼兒教育如何去“國小化” / 208
沒有好的親職教育，再好的學校教育也是白搭 / 211
遠離親職教育的“七把大刀” / 218
應該從教育的角度反思我們的教育 / 222
辦一所充滿樂趣的學校 / 230
第五章行至水窮處
我的這一年 / 239
重拾鄉村的年味 / 243
與小孩對話錄 / 246
教育的變遷 / 250
雲龍湖怎么敵不過西湖 / 255
綦江有個教育博物館 / 258
陳慧其人其學校 / 261
我對教育局長的角色認知與扮演 / 268
後記 / 278
