教育的哲學基礎

內容介紹

《教育的哲學基礎》(第7版)是在美國使用時間最長、再版次數最多的教育哲學教材之一。作者從對教育產生了深遠影響的哲學思想的形成背景出發，以人物為線索，介紹了歷史上主要的哲學觀點及其發展脈絡，進而論述了各學說在教育目的、教育方法、課程、教師角色等方面的具體主張。為了拓展讀者的哲學視野，作者還集中概括了各學說受到的責難與批評，並節選了有代表性的論著，激發讀者投入到更廣泛和深入的閱讀與思考當中。不管是初學者，具有一定基礎的專業人員，還是教授這門課程的教師，都會發現這是一本非常適用的參考讀物。

作者介紹

H.A.奧茲門(Howard A.Ozmon),維吉尼亞聯邦大學(Virginia Commonwealth University)教育研究所名譽教授。先後在維吉尼亞聯邦大學獲得藝術哲學學士學位,在哥倫比亞大學師範學院獲得博士學位。他曾任教於中國小以及許多所學院和大學,並出版,發表過大量哲學、教育學方面的書籍和文章。

作品目錄

導論
教育哲學的必要性
哲學的分支領域
教育理論與實踐
教育哲學的追求
哲學視野中的教育
選讀文獻
第一章理念論與教育
理念論的發展
現代理念論的發展
作為一種教育哲學的理念論
對教育中理念論的批評
柏拉圖:《理想國》
康德:《論教育》
選讀文獻
第二章實在論和教育
古典的傳統
現代實在論的發展
當代實在論
作為一種教育哲學的實在論
對教育中實在論的批評
亞里士多德:《政治學和倫理學》
洛克:《教育漫話》
選讀文獻
第三章東方哲學、宗教和教育
第四章實用主義哲學和教育
第五章改造主義與教育
第六章行為主義與教育
第七章存在主義、現象學和教育
第八章分析哲學和教育
第九章馬克思主義與教育
第十章哲學、教育與後現代主義的挑戰
網路資源
參考文獻

教育的哲學基礎

基本介紹

內容介紹

作者介紹

作品目錄

相關詞條

熱門詞條