《教育的價值追求:公平與質量》是2019年12月暨南大學出版社出版的圖書。作者是林海龍。
基本介紹
- 書名:教育的價值追求:公平與質量
- 作者:林海龍
- 出版社:暨南大學出版社
- 出版時間:2019年12月
- 定價:68.00 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787566828026
- 印張:16.25
- 字數:275千字
《教育的價值追求:公平與質量》是2019年12月暨南大學出版社出版的圖書。作者是林海龍。
《教育的價值追求:公平與質量》是2019年12月暨南大學出版社出版的圖書。作者是林海龍。內容簡介何為“公平而有質量的教育”?怎樣推動教育優質均衡發展?全書從研究視域、理論綜述、實證分析等多維視角進行論述,從推動教育服務均...
《公平與質量:高等教育分流的目標追求》是2018年12月華中師範大學出版社出版的圖書,作者是董澤芳、張繼平、聶永成、李東航。內容簡介 《公平與質量:高等教育分流的目標追求/高等教育與社會發展論叢》以實現教育公平、提升教育質量為宗旨,認為高等教育分流應追求公平與質量並重。在論證過程中,《公平與質量:高等教育...
教育公平,是指國家對教育資源進行配置時依據的合理性的規範或原則。這裡所說的“合理”是指要符合社會整體的發展和穩定,符合社會成員的個體發展和需要,並從兩者的辨證關係出發來統一配置教育資源。2020年5月22日,國務院總理李克強在2020年國務院政府工作報告中提出,推動教育公平發展和質量提升。2022年3月,新華社...
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《對更加公平而有質量教育的追求》由付鐵錚主編,項目實施促進了教育公平發展、教學有效進步、優秀人才湧現、管理模式變革、機構能力提升、制度深化改革,有力地配合與支持了六個項目縣如期實現“普九”目標,為基礎教育改革創新,教育公平改進、教學質量提高、管理水平提升、縮小發展差距作出了積極的貢獻與示範。內容簡介 ...
一、公平與質量是學校變革的核心價值追求 二、教育公平的理念 三、教育質量的內涵 第三節 教育公平與質量:契合及衝突之處 一、教育公平與教育質量的衝突 二、公平還是質量:現實的選擇 第一章 學校變革的社會背景與現實挑戰 第一節 追求公平與質量的當前教育變革之得失 一、教育均衡發展政策持續推進 二、課程改革...
由此保障□□公平而有質量的高等教育權利,促進高等教育資源的合理配置,實現高等教育和全社會的持續健康協調發展。 圖書目錄 第一章 問題的緣起 一、選題背景 二、高等教育公平理論與實踐研究 三、研究思路 第二章 高等教育公平及其價值追求 一、高等教育公平相關概念闡釋 二、教育公平的價值 第三章 高等教育公平的...
第三章 教育公平的價值追求及其轉向 第四章 教育公平的政府約束性因素考察 第五章 政府促進教育公平的責任及其生成邏輯 第六章 政府促進教育公平的規約責任和道德責任 第七章 政府促進教育公平的現為與應為 作者簡介 金久仁,博士,副教授,碩士生導師,江蘇高校“青藍工程”優秀青年骨幹教師,江蘇物聯網產業發展...