《教育改革與發展文論》是2017年西南交通大學出版社出版的書籍,作者是趙家驥。
基本介紹
- 中文名:《教育改革與發展文論》
- 作者:趙家驥
- ISBN:9787564351977
- 頁數:127
- 定價:38.00元
- 出版社:西南交通大學出版社
- 出版時間:2017-01-01
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
- 文獻類型:專著
《教育改革與發展文論》是2017年西南交通大學出版社出版的書籍,作者是趙家驥。
《教育改革與發展文論》是2017年西南交通大學出版社出版的書籍,作者是趙家驥。內容簡介《教育改革與發展文論》彙編的論文主要來自中國小授課一線的教師在教學實踐中摸索總結出的經驗,內容涵蓋了中國小所有的課程,如數學、物理、化...
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黨政統籌是教育改革與發展的根本保證——談學習推廣長沙經驗 培育創造力:高教素質教育的核心 引領生活:德育評價的重要尺度 試論政府在發展高等職業教育中的主導作用 提高教師素質是全面實施素質教育的關鍵 全面開創教師隊伍建設的新局面 建設經濟強省的必由之途——對我省高等職業教育的調查與思考 源遠流長重續新篇...
高校健美操課中實施學生主體性發展教學模式的探討馮娟林昭絨 對文學概論課程教學的思考文春梅 第四篇教學內容改革 護理專業高等職業教育教學設計研究詹海濤張曉林劉愛平等 符合認知規律的足球課程實踐部分技戰術內容與教學途徑改革探討曲曉光 從創新教育談高校計算機教師教學評價朱揚清 以“學”為中心的日語基礎教學組織策略—...
《改革開放30年中國文論建構》是2013年文化藝術出版社出版的書籍,作者是高楠。內容簡介 《改革開放30年中國文論建構》是遼寧大學“社會轉型與文學研究叢書”之一種,教育部“211工程”三期建設重點項目。探討了改革開放30年以來,中國在文學理論方面建設的狀況,作為人文學科的獨立理論體系,它離不開社會的時代實踐狀況...
中國文論“失語症”和“話語重建”問題自上世紀90年代中期開始討論,十多年來一直是文學理論中的一個熱門話題“失語”本是一個醫學名詞,是腦血管病的一種常見症狀,表現為對語言理解和表達能力的喪失。問題緣起 文學理論借用這個術語,是在隱喻的意義上表達對當代中國文論話語狀況的一種憂慮。把“失語”一詞發展成...
《醫學專業研究生教育與保障體系研究文論》是2021年西南交通大學出版社出版的圖書。內容簡介 我國衛生健康事業發展依然任重道遠,醫學專業研究生教育改革任務依然繁重,與之相關的保障體系建設依然有待完善。有鑒於此,筆者結合長期從事醫學專業研究生教育以及衛生健康法律體系建設研究經歷,對我國醫學專業研究生教育及其保障...
國小教育專業(本科)培養目標:本專業培養適應我國基礎教育改革、發展需要,德智體美全面發展。掌握系統的教育科學理論知識和紮實的國小教育實用技能,具有現代教育理念、創新精神和實踐能力,能夠勝任國小教育各門課程的教學與研究工作,能夠勝任基礎教育階段各項教育與管理活動,具有堅實的專業厚基礎和就業寬口徑的複合性、...
《高校德育成果文庫:商道教育文論》是教育部思想政治工作司組織各高等學校和出版單位共同建立的德育成果交流出版平台,旨在總結中發[2004]十六號檔案頒發以來,高校德育創新發展的成績和經驗,促進理論和實踐成果的轉化、交流和套用,切實提升高校德育工作的科學化水平。《高校德育成果文庫:商道教育文論》圍繞落實立德樹人...
、《改革與探索》、《中國改革發展文論》、《領導科學論壇》等書中。熱心做心理諮詢工作,很受學生歡迎,有2篇文章獲全國學校心理健康教育優秀論文一、二等獎,一篇發表在《中國健康教育》雜誌1998年6期上。她曾被評為校優秀心理諮詢教師。年終多次被評為優秀教師。1999年又考入北師大教育碩士研究生班繼續學習。
●《廣西民族審美文化的現代發展研究》,2006年廣西哲學社會科學“十一五”規劃項目。●《文學概論精品課程建設與優質教學資源開發》,2005新世紀廣西高等教育教學改革工程“十一五”第一批立項項目。●《文學制度及其文學評價機制研究》,2005廣西教育廳軟科學項目,2006-2009年。●《高師漢語言文學專業素質教育理論與實踐...
第二章梳理了比較文學在中國的發展與實踐,指出了學科變革下比較文學面臨的諸多問題,以及世界文學給比較文學學科帶來的新的挑戰。第三章以傳統話語的失落為切入,論述了中國文論“失語”的困境以及話語創新的重要意義。第四章聚焦比較文學中國學派,歸納了其四個主要發展階段,並闡釋了作為代表性話語的變異學理論的建構...
、《中國新時期社會科學成果薈萃》、《改革開放二十年成果總覽》等20餘種工具書;《適應形勢需要廣開辦學門路》1996年發表於《發展之路》後被選入《中國軟科學文庫》、《中國現代企業管理科學文庫》等;《培養專業技術才增強新疆經濟實力》、《1998年發表於中國世紀發展文論大系》、《今日的輝煌》、《改革開放20年...
我們為這一歷史性的重大跨越而興奮,這一重要成就同時成為中國師範教育世紀性轉換的重要標誌。 培養本科學歷國小教師的國小教育專業被正式納入中國高等教育體系,既是中國師範教育發展的歷史必然,也是中國師範教育工作者深入推進師範教育改革的成果。1997年4月,教育部師範教育司將“培養本、專科學歷國小教師的專業建設研究...
《關於職業技術教育適應社會主義市場經濟的幾點思考》編入《中國社會科學文庫》、論文《職業教育一體化教學模式的研究》編入《中國優秀教師文粹》、論文《科學發展:傳統到現代職業教育》編入《中華教育改革文論》、論文《職業教育改革現狀及發展趨勢》編入《中國當代優秀領導理論文選》、論文《職教改革亟待解決的若干問題》...