《教育改造與救國》是吳稚暉所著作品，出自於《吳稚暉卷（中國近代思想家文庫）》。
基本介紹
- 作品名稱：教育改造與救國
- 作者：吳稚暉
- 作品出處：吳稚暉卷（中國近代思想家文庫）
作品原文,出處收錄 ,作者簡介,
作品原文
貴校是我久想要到的地方，可是總因為他事的羈絆，而不能如願以償。今天，高先生約我講演，實在是一無準備，沒有什麼可說。只能將個人對於教育芻蕘的見解戀危項達，來和諸位討論討論。
教育究竟是什麼永姜愚？剛才高先生說：“教育是救國的根本事業。”雖則不能說單是教育可以救國，可是在如今，則非將教育來做救國的工具不可。中國之有教育，已歷數千年，當然是立國的根本問題。可是，堡榜罪道在過去，我們有的放估少只是深中了科墓酷盼舉流毒的教育！
【注】：以上為原文部分內容
出處收錄
此文出自於《吳稚暉卷（中國近代思想家文庫）》。
作者簡介
吳稚暉，名，後名敬恆，字稚暉，生於1865年3月25日，江蘇陽湖縣（今武進縣）人，近代著名文學家、教育家、哲學家、書法家。吳氏熱心政治，卻從不為官，早年曾主張改良，後傾向排滿革命，既是近代中國傳播無政府主義思想的旗手，也是宣傳三民主義的幹將、國民黨的重要元老。他一生致力於教育普及，提倡科學，倡導國音統一與勤工儉學，參與創辦里昂中法大學，對近代教育的發展作出了重要貢獻。代表作有《盦客座談話》、《上下古今談》，《一個新信仰的宇宙觀及人生觀》等。編者簡介金以林，1967年12月生於北京。現任中國社會科學院近代史研究所副所長，博士生導師。研究方向為民國政治史、國民黨黨史、教育史。主要著作有《國民黨高層的派系政治：蔣介石“最高領袖”地位是如何確立的》、《近代中國大學研究：1895—1949》、《大學史話》、《中故腿判共黨史辨疑》等。堡旬馬思宇，1987年6月生於哈爾濱。北京大學歷史系博士研究生。
