教育學專用教材教育學

內容簡介

教師首先應當具備專業的學科知識，這是教師勝任教學工作的基礎性要求。此外，教師肩負著教書育人的重任，所以必須具有教育專業素養，包括具有良好的職業道德，正確的教育理念，懂得教育規律，以及具備教學能力等。這就要求中國小及幼稚園教師必須有教育學、教育心理學的相關知識。非師範類專業畢業的人員從事教師職業必須通過教育學、教育心理學考試。《教師資格條例》明確提出，教育行政部門或者受委託的高等學校可以要求非師範教育類專業畢業的申請人補修教育學、教育心理學課程。

第一章教育與教育學
第一節教育的發展
典型考題
第二節教育學的發展
典型考題
本章專項訓練
第二章國小教育
第一節國小教育在義務教育中的地位
典型考題
第二節國小教育目的
典型考題
本章專項訓練
第三章教育與個人的發展
第一節兒童身心發展概述
典型考題
第二節影響身心發展的因素及作用
典型考題
第三節國小教育促進兒童發展的特殊任務
典型考題
本章專項訓練
第四章學生與教師
第一節學生
典型考題
第二節教師
典型考題
第三節學生和教師的關係
典型考題
本章專項訓練
第五章課程
第一節課程概述
典型考題
第二節課程設計
典型考題
第三節我國國小課程
典型考題
本章專項訓練
第六章教學（上）
第一節教學的意義與任務
典型考題
第二節教學過程
典型考題
本章專項訓練
第七章教學（下）
第一節教學原則和教學方法
典型考題
第二節教學組織形式
典型考題
本章專項訓練
第八章德育
第一節國小德育概述
典型考題
第二節國小德育的目標與內容
典型考題
第三節國小德育過程
典型考題
第四節德育的原則、途徑和方法
典型考題
本章專項訓練
第九章班主任工作
第一節班主任工作概述
典型考題
……
第十章班級管理
第十一章教育教學能力測試
附錄一
附錄二.

教育學專用教材教育學

基本介紹

內容簡介

目錄

相關詞條

熱門詞條