教育學專業基礎綜合真題詳解(2012版)(教育學專業基礎綜合真題詳解)

教育學專業基礎綜合真題詳解(2012版)

教育學專業基礎綜合真題詳解一般指本詞條

本書為教育學專業拓展教教材,本書設計了歸納總結、相關連結、拓展訓練等外掛程式:歸納總結、相關連結、拓展訓練。幫助考生跳出真題之外,更加精準地把握下一年的考試重點。

基本介紹

  • 書名:教育學專業基礎綜合真題詳解(2012版)
  • ISBN:978-7-309-08297-5
  • 出版社:復旦大學出版社
  • 開本:16開
圖書信息,內容簡介,編輯推薦,圖書目錄,

圖書信息

作 者:翔高教育教育學統考命題研究中心暨培訓中心
出 版 社:復旦大學出版社
出版時間:2011年9月29日版 次:第1版
封面封面
ISBN: 978-7-309-08297-5
開 本:16開
圖書頁數:287頁
圖書裝訂:平裝
圖書規格:787×1092
印 張:18.75
字 數:456千

內容簡介

本書最大的特色就是幫助考生跳出真題之外,更加精準地把握下一年的考試重點。我們在本書設計了歸納總結、相關連結、拓展訓練等外掛程式:
歸納總結:用精煉的文字或圖表,將相關考點的各個細節歸納總結在一起。這樣可以很好地協助考生從真題發散到其它相關考點中去,而那些考點常常是下一次命題的重點。歸納總結本身相當精煉,能協助考生提綱挈領地迅速掌握相關考點。
相關連結:引出橫向的其它考點,那些考點和本處解讀的考點有共同的特性。這些橫向引出的考點,常常也是下一次的命題重點。
拓展訓練:我們首先將整個學科劃分為若干個一級考點,每個一級考點下劃分為若干二級考點,每個二級考點下又劃分為若干三級考點……拓展訓練題和對應的真題屬於同一個一級考點,卻分屬不同的二級或三級考點,而這些還沒有被考過的二級或三級考點,常常是下一次命題的重要目標。
做真題,可以領悟命題走向;但只有弄懂我們給考生提供的真題以外的東西,才能更好地迎考下一年考試。希望考生能對以上外掛程式內容給予足夠的重視。
另外,為了更深度地研究真題,我們將每道題標註了參考的難度係數,供考生參考。該難度係數來源於教育部考試中心數據,或者來源於閱卷老師的抽樣統計。為了簡便,我們只保留小數點後1位數字。難度係數越低,表示題目越難,例如,難度係數為0.3,則表示只有30%的學生答對這道題目。

編輯推薦

命題統計:統計歷年教育學專業基礎綜合真題考點在大綱中的分布點
規律分析:按照歷年考研真題考點軌跡,精準預測2012年考點分布
答案解析:解讀並分析正確及錯誤答案,解讀命題陷阱,更具應試性
難度係數:來自教育部考試中心的數據,或由閱卷老師抽樣統計得出
歸納總結:精煉地將相關考點歸納總結在一起,更利於迅速消化吸收
相關連結:橫向引出有共同特性的其它考點,或許就是下一次的考題
翔高點評:畫龍點睛式的點評,讓讀者瞬間領悟精妙的解題方法技巧
拓展訓練:同一一級考點下的不同二、三級考點,常為下次命題熱點

圖書目錄

第一部分 命題統計及規律分析
1.1 歷年真題考點在大綱上的分布
1.1.1 教育學原理
1.1.2 中外教育史
1.1.3 教育心理學
1.1.4 教育研究方法
1.2 已考考點
1.2.1 教育學原理
1.2.2 中外教育史
1.2.3 教育心理學
1.2.4 教育研究方法
1.3 未考知識點
1.3.1 教育學原理
1.3.2 中外教育史
1.3.3 教育心理學
1.3.4 教育研究方法
1.4 核心考點統計
1.4.1 教育學原理
1.4.2 中外教育史
1.4.3 教育心理學
1.4.4 教育研究方法
1.5 試題綜合度總結
1.6 試題難度分析
1.7 教育學專業課考研複習建議
第二部分 歷年真題詳解
2007年統考教育學考研真題
2007年統考教育學考研真題詳解
2008年統考教育學考研真題
2008年統考教育學考研真題詳解
2009年統考教育學考研真題
2009年統考教育學考研真題詳解
2010年統考教育學考研真題
2010年統考教育學考研真題詳解
2011年統考教育學考研真題
2011年統考教育學考研真題詳解

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