圖書信息
作者:翔高教育學統考命題研究中心
出版社:復旦大學出版社定價:59.00
ISBN:978-7-309-07440-6/G.906
開本:16開
圖書頁數:483
圖書裝訂:平裝
版次:2010-9-1
印張:31
字數:754千
出版日期:2010-09-12
適合專業:教育學統考
內容簡介
翔高教育一直從事教育學統考的考研培訓,學員已逾數千名,課程歷來受到廣大學員的好評。教學團隊在研究授課模式、授課體系、出題思路、判定考試重難點等方面,都已有相當成熟的積累,並形成非常標準的教輔體系。
2009年期間恩波翔高組織一線授課老師執筆編寫了2010版《複習指南》、《習題精編》、《模擬試卷》系列圖書,受到了廣大讀者的好評。通過收集讀者反饋意見,本版《複習指南》在2010版基礎上做出了修訂,修訂後的本書主要有三大特點:
第一,科學把握命題方向和重難點。
通過三條線判定2011年命題方向及考試重難點。第一條線:統計歷年教育學統考真題,以及各大名校歷年教育學考研真題,從中提煉出教育學科目的命題方向;通過對教育學統考大綱的深入研究,挖掘其中潛藏的教育部考查知識點的方向;第三條線:根據研究小組成員在所屬學校教研室制定的教學大綱,以及編者多年授課總結出教育學考試重難點。
以這三條線總結出的命題方向和考試重難點,具有很強的穩定性,無論2011年試題是何種風格,都很難跳出我們對命題方向、重難點的判定範圍。而這些方向,若沒有專家的深入研究,僅憑考生自己領悟,不僅會無謂耗費大量時間,領悟的深度和方向也常常與實際情況相差甚大。
第二,講練合一。
本書內容講中有練,練中有講,真正做到“大綱習題化,習題講義化”。其中的“講”包括兩種形式:一種是直接講解,即針對某個知識點進行詳細闡釋;另一種是通過例題(或練習題)的解析、點評等方式講解大綱知識點。講練合一將最大程度提高讀者的學習效率。
第三,緊密結合考研真題。
首先,本書中所列重要知識點,各知識點如何結合命題,容易命制何種題型,都由歷年真題(含教育學統考、名校教育學歷年考研真題)為依據,這些當然歸功於命題研究小組前期所做的大量統計和基礎研究。其次,書中例題均儘可能地使用各大名校的歷年考研真題,使本書具有更強的參考性與實戰性。
編者強烈建議讀者將本書與復旦大學出版社出版的姊妹篇《習題精編》、《模擬試卷》結合使用,以最大程度提高地複習效率,增強應試能力。
本書附贈的名校教育學考研真題精講網路班,對歷年各大高校教育學命題規律有一個比較全面的總結,本班次將於2010年9月底開通。
由於編者水平有限,本書不當之處在所難免,懇請各位專家及讀者批評指正。本書如有勘誤或補遺,將會在翔高考研論壇發布,敬請關注。各位專家及讀者如有批評意見,也希望能及時在本論壇中告知管理員。
編輯推薦
嚴格依照教育部考試中心2011年考試大綱體系所作的權威闡釋
北京師大、華東師大兩校名師親自執筆,囊括更多更珍貴的內部題庫
凝聚20餘位資深輔導專家,8個考題研究項目組,1000多天的心血結晶
收集並精選60餘所教育學名校考研真題,篩選經典試題,深入解讀命題規律
充分考慮學生應試中的薄弱環節,縱向梳理與橫向歸納相結合
內容形式兩創新,近百萬字鴻篇巨製,全面覆蓋考綱所有考點
例題習題精選精析,精彩點評,利於在短期內迅速完成強化和提高
隨書免費贈送翔高教育教育學統考名校真題精講班(市場價190元)
圖書目錄
第一篇 教育學原理
第1章 教育學概述
第2章 教育的產生與發展
第3章 教育與社會發展
第4章 教育與人的發展
第5章 教育目的、培養目標
第6章 教育制度
第7章 課程
第8章 教學
第9章 德育
第10章 教師與學生
第二篇 中外教育史
第1章 中國古代教育
第2章 中國近代教育
第3章 中國現代教育
第4章 外國古代教育
第5章 外國近代教育
第6章 外國現代教育
第三篇 教育心理學
第1章 緒論
第2章 心理發展與教育
第3章 學習及其理論解釋
第4章 學習動機
第5章 知識的結構
第6章 技能的形成
第7章 學習策略及其教學
第8章 問題解決能力與創造性的培養
第9章 社會規範學習與品德發展
第四篇 教育研究方法
第1章 教育研究方法概述
第2章 教育研究的選題與設計
第3章 教育文獻檢索
第4章 教育觀察研究
第5章 教育調查研究
第6章 教育實驗研究
第7章 教育行動研究
第8章 教育研究資料的整理與分析
第9章 教育研究報告的撰寫
附錄