教育哲學的責任與追求

教育哲學的責任與追求

《教育哲學的責任與追求》是2007年安徽教育出版社出版的圖書,作者是石中英。

基本介紹

  • 書名:教育哲學的責任與追求
  • 作者石中英
  • ISBN:10位[7533648099]13位[9787533648091]
  • 定價:¥48.00元
  • 出版社安徽教育出版社
  • 出版時間:2007年
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

當《中國中青年教育學者自選集》第一輯十本專著放到我面前的時候,真是感慨萬千,興奮不已。回想1979年中國教育學會剛剛成立的時候,全國從事教育理論工作研究的只有四百多人。
為了繁榮教育科學,當時我們呼呼恢復中央教科所、建立中國教育學會,得到鄧小平同志的批准。今天中國教育學會的會員已經發展到八十多萬人,全國博士授權點已有幾十個,一批中青年教育理論工作者已經成為教育科研的骨幹。《中國中青年教育學者自選集》就是他們展示在我們面前的成果。怎不令人興奮。
改革開入以來,我國教育有了空前的發展,教育改革不斷深入。教育實踐呼喚著教育理論的指導。教育科學也有了很大的發展。但是,我們不能不看到,教育理論還遠遠不適應教育改革的需要。
我們還需要努力,一方面要繼承和發揚我國優秀的教育傳統,另一方面要吸收外國先進的理論和經驗,但重要的是要深入我國的教育實際,總結我們自己的經驗,形成有中國特色的社會主義教育理論體系。
《中國中青年教育學者自選集》為建設我國的教育理論體系作出了貢獻。

圖書目錄

第一編 元教育學研究
論教育實踐的邏輯
本質主義、反本質主義與中國教育學研究
評20世紀我國教育學史研究中的“西方中心主義”現象
行動研究本體論假設的再思考
第二編 教育哲學學科研究
現代教育哲學研究的兩個主題
20世紀中國教育哲學的回顧與展望
20世紀英國教育哲學的回顧與前瞻
20世紀美國教育哲學的發展
第三編 國家文化安全與學校文化建設
論國家文化安全
學校教育與國家文化安全
20世紀中國科學教育的文化批評
文化多樣性與學校文化建設
學校文化的核心:價值觀建設
第四編 教育認識論研究
要高度重視教學過程中學生的直接經驗
波蘭尼的知識理論及其教育意義
知識與教學關係的再認識
民主、知識與教育
教學認識過程的“錯誤”問題
第五編 教育價值論研究
第六編 教育研究中的語言分析
第七編 教育改革研究
……

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