《教育券與學校選擇》是2008年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是埃爾查南·科恩。
基本介紹
- 書名:教育券與學校選擇
- ISBN:9787303087648
- 出版社: 北京師範大學出版社
- 開本:16開
《教育券與學校選擇》是2008年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是埃爾查南·科恩。
《教育券與學校選擇》是2008年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是埃爾查南·科恩。...
教育券的首倡者是自由派經濟學者傅利曼(flton Friedman)。其主要目的是要讓家長,尤其是低收入戶家長,有更多選擇和增加其子女人學的機會,使學校因競爭而提升教學...
4.4 教育券對學生考試成績的影響4.5 教育券對家長滿意度的影響4.6 教育券的其他影響4.7 結論第五章 多學區公立學校系統中的學校選擇
弗里德曼理論認為,應改變由政府對公立學校直接補助的教育投入方式,而把資金折算成券發給每一位學生,學生憑券可以自由選擇就讀於哪所學校,無論是公立的還是私立的(...
私立學校(Private School)是指由私人或私立機構投資,由當地政府和教育部門批准,教育和政府的結合,更多側重於效率的學校。 私立學校是教育和市場的結合,更多解決的是...
四、學校選擇的形式與途徑五、關於擇校運動的激烈論爭第三章 教育市場化的主要途徑之一——教育券的進展一、教育券的緣起二、教育券的相關法案...
他並不認為特許學校或教育券等形式是解決問題的辦法,但是他相信這些辦法指向了正確的方向。他堅持認為國家不能一邊鄭重承諾提供教育平等,而同時其選擇權只掌握在少數...
公共擇校項目包括跨區和區內轉校、公開錄取、特許學校和磁石學校等,最近的擇校方式還包括教育券。包括公立學區在內的大多數擇校是建立在學校改進的市場取向之上的,...
完善學校集體科學決策、多方利益主體共同參與的治理制度,健全教代會、家委會等組織建設。 ——引入社會參與機制。充分發揮社會力量在擴大選擇性教育方面的角色和作用,...
第四章 選擇哪所學校會讓孩子的成績更優秀?投入更多的教育經費管用嗎?教育券和特許學校有用嗎?班級人數的多少有無影響?老師的水平高低有關係嗎?
主要研究方向為地方教育制度創新(特別是民辦教育地方制度創新)、義務教育均衡發展制度設計、教育公平、現代學校制度、教育領域的公私合作夥伴關係、學校合作的理論與制度...