《教育信息化2.0時代的智慧教學新探索》是2020年3月吉林科學技術出版社出版的圖書,作者是張會麗。...
《教育大數據:開啟教育信息化2.0時代》是重慶大學教師教學發展中心教學科技與創新部部長李珩所著書籍,由重慶大學出版社出版發行。本書通過“理論闡釋、技術介紹、案例...
教育信息化2.0行動計畫是充分激發信息技術革命性影響的關鍵舉措。經過多年來的探索實踐,信息技術對教育的革命性影響已初步顯現,但與新時代的要求仍存在較大差距。
既包括填充學生頭腦的,也包括點燃學生智慧的,教育不是把一杯水注滿,更多是把一...當今教育面臨的問題之一是思維方式還停留在工業時代,我們的思維類型急需從工具型...
教育信息化2.0行動計畫是充分激發信息技術革命性影響的關鍵舉措。經過多年來的探索實踐,信息技術對教育的革命性影響已初步顯現,但與新時代的要求仍存在較大差距。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實黨的十九大精神,全面落實...示範區和湖南教育信息化2.0試點省建設,支持設立5個以上“智慧教育示範區”,組建...
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的十九大精神,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅持信息技術與教育教學深度融合的核心理念,按照需求...
智慧教育示範區,是為了推動教育信息化融合創新發展,實現教育理念與模式、教學內容與方法的改革創新,提升區域教育水平,探索積累可推廣的先進經驗與優秀案例,形成支撐和...
在“教育信息化2.0”時代環境下,也未艾教育基於大數據、雲計算、人工智慧、物聯網、VR/AR/MR等技術平台,通過“人工智慧+教育”和“VR/AR/MR+教育”等多種智慧...
教育信息化2.0行動計畫是充分激發信息技術革命性影響的關鍵舉措。經過多年來的探索實踐,信息技術對教育的革命性影響已初步顯現,但與新時代的要求仍存在較大差距。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹...智慧教育示範區”,組建若干區域性、校際教育信息化...“優課”1萬堂,有序推進職業教育專業教學資源庫...
教育信息化是指在教育領域(教育管理、教育教學和教育科研)全面深入地運用現代信息...新時代賦予了教育信息化新的使命,也必然帶動教育信息化從1.0時代進入2.0時代。