教育大數據:開啟教育信息化2.0時代

教育大數據:開啟教育信息化2.0時代

《教育大數據:開啟教育信息化2.0時代》是重慶大學教師教學發展中心教學科技與創新部部長李珩所著書籍,由重慶大學出版社出版發行。

本書通過“理論闡釋、技術介紹、案例分析”的方式,全面介紹教育大數據的過去、現在和未來,在分析大數據技術發展及其對教育影響的基礎上,對教育大數據的生態體系進行梳理,引導讀者從“教育大數據”走進“智慧教育”,為套用大數據升級教育的教學管理者、老師和學生提供了諸多成功案例、資源和工具。

基本介紹

  • 書名:《教育大數據:開啟教育信息化2.0時代》
  • 作者:李珩
  • ISBN:978-7-5689-1735-3
  • 類別:社科/科普/科技/文化
  • 頁數:205
  • 定價:45.00元
  • 出版社:重慶大學出版社
  • 出版時間:2019-08-13
  • 裝幀:平裝
  • 開本:大32開
內容簡介,內容簡介,目錄,

內容簡介

大數據時代的教育是什麼?它會給我們的課堂與教學帶來什麼樣的轉變?我們應該如何運用好教學大數據實現個性化教學,提高教與學的效率?《教育大數據:開啟教育信息化2.0時代》為套用大數據升級教育的教學管理者、老師和學生提供了諸多成功案例、資源和工具。
《教育大數據》是一本關於教育大數據是什麼以及教育大數據套用的大眾科普圖書。本書專注於大數據時代的教育變革,旨在結合教育信息化 2.0 的具體要求,通過“理論闡釋、技術介紹、案例分析”的方式,全面介紹教育大數據的過去、現在和未來,在分析大數據技術發展及其對教育影響的基礎上,對教育大數據的生態體系進行深入梳理,逐步引導讀者從“教育大數據”走進“智慧 教育”。 本書的讀者群不僅面向教育從業者、研究員,同時也對家長和學生有一定的啟發。

內容簡介

李珩,重慶大學副教授、碩士生導師,高級工程師。目前為重慶市高等教育學會高校課程資源建設專業委員會理事,重慶大學教師教學發展中心教學科技與創新部部長,重慶大學線上課程建設及研究專家組成員。

目錄

第1章 步入教育大數據之門
第2章 教育大數據的典型事例
2.1 可汗學院——大數據時代的教育革命
2.2 翻轉課堂——大數據時代下新的教學模式
2.3 “希維塔斯學習”——利用技術工具提高學習成效
第3章 實現教育大數據的關鍵技術
3.1 多源異構數據集成技術
3.2 大數據處理技術
3.3 教育大數據分析技術
第4章 大數據時代的學習方式
4.1 混合式學習:結合兩個世界最好的部分
4.2 聯通學習:群體智慧型促進個體學習
4.3 移動學習:面向未來的學習方式
4.4 量化學習:利用教育大數據改進學習成效
4.5 深度學習:成為適應和駕馭未來的人
第5章 大數據時代的教師發展
5.1 改變因循守舊的教育觀念:從以教為中心到以學為中心
5.2 轉變教師角色:從“教書匠”到“人生導師”
5.3 打破教室的界限:從個體之師到世界之師
5.4 組建創新團隊:促進教師個體的專業化分工
5.5 拓展教師知識體系:從PCK到TPACK
5.6 善假於物:利用信息技術工具解決教學中的具體問題
5.7 開展現代化的學生評價:教育大數據的靈魂
5.8 塑造大數據時代的學習文化
第6章 大數據時代的學校管理
6.1 大數據時代,學校的數據中心應該如何建?
6.2 大數據時代,學校的套用系統該如何建?
6.3 如何開展大數據驅動的分析與決策?
6.4 教育大數據時代的隱私保護
第7章 教育大數據套用前沿
7.1 自適應學習
7.2 智慧型助手
7.3 VR、AR技術
7.4 重新設計學習空間
7.5 情感計算

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