教師資格認定考試系列教材：中學教育學

中學教育學是一門以中學教育現象和教育問題為研究對象，探索教育規律的科學。其目的是深化人們對教育的認識，更新人們的教育觀念，並為教育的發展和改進提供依據，為提高教育管理水平和教學水平提供理論選擇與指導。 學習考試用書研發中心編著、張子梅主編的《中學教育學（教師資格認定考試系列教材新大綱版）》從制度化教育和現代化教育的發展趨勢人手，以中國古代和西方古代的教育學思想為切入點，立足中學教育的基礎性、全面性、義務性的基本特徵，以教育與政治經濟制度、生產力、科學技術水平的關係，個體身心發展因素，教育目的等內容為主線，融合了中學教育改革與發展的新理念、新政策、新動向、新情況和新問題，將素質教育理論與中學教育學的框架融為一體，既有一定的理論深度、廣度，又突出實踐套用能力。並通過教案設計、教學管理、教育效果分析評估方法、技術等形式、手段，將教育學套用於教學實踐的方法及過程展示給讀者。 《中學教育學（教師資格認定考試系列教材新大綱版）》各章輔以選擇題、填空題、簡答題、論述題、案例分析題等各類習題對上述內容進行反覆訓練、識記，以便深入理解和準確把握。

基本介紹

• 書名：教師資格認定考試系列教材:中學教育學
• 出版社：清華大學出版社
• 頁數：243頁
• 開本：16
• 品牌：清華大學出版社
• 作者：學習考試用書研發中心
• 出版日期：2013年3月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787302299028

內容簡介

學習考試用書研發中心編著、張子梅主編的《中學教育學（教師資格認定考試系列教材新大綱版）》知識結構圖是本章的知識體系和結構脈絡，提示本章內容的整體框架，使讀者對本章內容做到心中有數。
基礎知識講解則是本章的具體內容，也是“中學教育學”的基本內容的組成部分，是教學實踐所需要的指導性內容。涵蓋“中學教育學”的基本概念、基礎理論、知識點、教學實例、教案設計、案例分析、習題、答案解析等為主要內容，力求簡練、精要、通俗。

圖書目錄

叢書前言
前言
教師資格認定考試概況簡述
教師資格認定考試應試建議
第一章 教育與教育學
第二章 教育與社會的發展
第三章 教育與個人的發展
第四章 教育的目的
第五章 學生與教師
第六章 課程
第七章 教學（上）
第八章 教學（下）
第九章 德育
第十章 班級管理
附錄
參考文獻