《教師怎樣提問才有效》是中國輕工業出版社出版的圖書，作者是[美]Marylou Dantonio、[美]Paul C. Beisenherz。
基本介紹
- 中文名：教師怎樣提問才有效
- 作者：[美]Marylou Dantonio、[美]Paul C. Beisenherz
- 出版時間：2015年12月
- 出版社：中國輕工業出版社
- 頁數：263 頁
- ISBN：9787518401505
- 定價：45.00 元
- 裝幀：平裝
- 原作品：Learning to Question,Questioning to Learn
內容簡介
《教師怎樣提問才有效:課堂提問的藝術》介紹兩位作者貝森赫茲和MarylouDantonio都是有近30年的教學和教師培訓工作經驗的教師。他們結合自身的教學經驗，對中國小教師怎樣提問才有效進行了長期的研究，並提出了獨到的“Qu：Est”教學策略，即“為理解而提問：讓學生開動腦筋”。《教師怎樣提問才有效:課堂提問的藝術》是中國輕工業出版社2006年出版的《課堂提問的藝術》一書的修訂版。書中從教師該怎樣提問和提問如何影響教學實踐兩個方面，全面介紹了關於課堂提問的相關研究成果，並通過豐富的教學實例展示了課堂提問的藝術和技巧，對廣大中國小教師掌握關於課堂提問的教學策略，學會有效提問技能，具有很強的指導價值。 作者：（美國）貝森赫茲（Marylou Dantonio） （美國）Paul C.Beisenherz 譯者：宋玲
