教師培訓--新時代中國小教師成長路徑探索

內容簡介

本書遴選了十三五時期北京市中國小幹部教師專題研究優秀成果，重點關注中國小幹部、教師職後培訓四個方面的問題：*，挖掘新時代中國小校長、教師更為真實的培訓需求；第二結合新需求、新挑戰為校長、教師設計開發更為合適的課程；第三有哪些模式更適合當前的中國小校長、教師培訓；第四以何種策略能夠有效提升當前校長、教師培訓的有效性進而轉化為學生的實際獲得。本書特色為試圖從區級以及學校層面去探索新時代教師培訓在需求、課程、模式以及策略的典型路徑。本書精選了北京市不同區域及學校的優秀研究成果，力圖通過作者質性與量化的綜合分析，期待為全國教師培訓同行提供一種中觀及微觀的培訓視角，整合一批能夠凸顯新時代背景下教師培訓的研究與實踐成果，貢獻一種更具北京特點的教師培訓經驗與智慧，盼與全國同行分享切磋、互促共進。

作者簡介

何勁松，北京教育學院黨委副書記、院長。北京教育學院作為市級培訓機構，負責中國小幹部教師培訓體系構建、規劃制定、政策指導、課程設計等工作。

教師培訓--新時代中國小教師成長路徑探索

基本介紹

內容簡介

作者簡介

相關詞條

熱門詞條