教師培訓中心是在職教師培訓機構。各國普遍設立,如中國的上海市國小師資培訓中心,湖南省國小教師培訓中心等。一些國家將它作為正規的常設機構,如,法國的地區教育中心、國中教師培訓中心等。
基本介紹
- 中文名:教師培訓中心
- 類別:在職教師培訓機構
教師培訓中心是在職教師培訓機構。各國普遍設立,如中國的上海市國小師資培訓中心,湖南省國小教師培訓中心等。一些國家將它作為正規的常設機構,如,法國的地區教育中心、國中教師培訓中心等。
教師培訓中心是在職教師培訓機構。各國普遍設立,如中國的上海市國小師資培訓中心,湖南省國小教師培訓中心等。一些國家將它作為正規的常設機構,如,法國的地區教育中心、國中教師培訓中心等。其他國家亦有類似名稱,如教師教育中心、地...
上海師資培訓中心創建於1983年,是國家教育部接受德國漢斯·賽德爾基金會資助的中德教師培訓合作項目執行單位,是上海市教委直屬事業單位。歷史沿革 1996年原上海第一師範學校併入中心,2001年市教委委託上海師大管理,2004年與上海市高校師資...
廣西壯族自治區教師培訓中心(自治區外語培訓中心、自治區國語培訓測試中心)是廣西壯族自治區教育廳直屬正處級公益二類事業單位。主要職能 廣西壯族自治區教師培訓中心(自治區外語培訓中心、自治區國語培訓測試中心)主要承擔全區中國小教師和...
安徽省高等學校師資培訓中心創立於1988年8月,隸屬安徽省教育廳,依託安徽師範大學,是中國高等學校教師培訓體系的一級組織。具有從事高等學校師資培訓的組織管理、調查研究、信息交流、及諮詢服務職能,是安徽省高等學校師資培訓的主要基地。...
我國首個孔子學院教師培訓中心9日在北京語言大學揭牌成立。中心簡介 中心將對派往各國的孔子學院教師和志願者進行崗前、崗中培訓,對漢語教師和志願者開展語言及文化適應等方面的培訓,預計每年培訓學員3500人次。據北京語言大學有關負責人...
常州市教師培訓中心成立於2001年9月,它整合了原常州教育學院、常州師範學校、武進師範學校的教育資源,主要承擔常州市的中國小教師和教育行政幹部的培訓工作,同時,還連續多年承擔省級教師和校長培訓項目。中心簡介 憑藉其良好的培訓能力和...
桂林市教師培訓中心前身為桂林市職工培訓基地,位於桂林市象山區雉山路尚智巷16號,系桂林市教育局的二層機構。中心定編16人,下設辦公室、基礎教育培訓部、綜合教育教訓部三個職能部門,負責對全市中國小教師的繼續教育、學科專業提升等...
烏海市教師培訓中心是由原烏海師範學校、烏海市教師進修學校和烏海市師資培訓中心於2000年8月經自治區政府批准合併組建的我市唯一的中國小、幼稚園教師培訓辦學實體。簡介 烏海市教師培訓中心以科學發展觀統領教師培訓工作全局,以提高中國小...
天津北方教師培訓中心是北辰區教育局按照教育部《全國教師教育網路聯盟計畫》的實施要求,以天津市北辰區優質的教師教育資源為基礎,聯合澳大利亞昆士蘭大學、北京師範大學、北京外國語大學、東北師範大學、華東師範大學、英國劍橋新高度教育研究...
江蘇省教師培訓中心原承擔的相關職能由江蘇教育學院(江蘇省教育科學研究院)承擔,其編制在內的在職人員隨機構併入。2006年2月27日,江蘇教育學院(江蘇省教育科學研究院)正式將成立於1992年2月17日的原江蘇省中學教師培訓中心與成建剛...
全國高校教師網路培訓中心是教育部批准設立的高校教師培訓機構,業務上接受教育部高等教育司和人事司的直接領導,行政上由高等教育出版社管理。中心主要利用數位化和網路化技術,通過遍布全國各省市的全國高校教師網路培訓省級分中心和城市分...
2004年3月,中心與內蒙古師範大學田家炳教育書院合併,一套工作班子,兩塊牌子,即內蒙古高等學校教師培訓中心暨內蒙古師範大學田家炳教育書院。中心現任主任由內蒙古師範大學副校長鄭福田教授兼任,內蒙古師範大學田家炳教育書院院長劉文霞教授...
教育部中南高師師資培訓中心主要貢獻 編輯 播報 依據師資隊伍建設與培訓工作的需要,組織編寫出版了崗前培訓教材、文獻工具書4部,結合中國小骨幹教師培訓,主編出版了基礎教育新課程師資培訓指導用書及音像光碟12部,有4部被教育部評為全國...
保定市中國小教師培訓中心是保定市教育局直屬單位。1、在市教育局的領導下,認真貫徹國家、省、市教師培訓工作方針政策,負責中國小教師培訓工作。2、大力開展中國小教師培訓的調查和研究工作,總結和推廣典型經驗和成果,為教育行政部門提供...
技術教育教師培訓中心是指法國普通中學和技術中學技術教育教師培訓機構。1964 年成立。全國共設阿爾芒蒂埃、卡尚、雷恩、聖埃蒂安 4 所。有 29 種套用性較強的專業。通過考試錄取大學二、三年級文憑持有者,高級技術員證書、短期技術學院...
進一步提升大學生思想政治理論課教學質量,四川省教育廳於2011年4月在四川大學正式設立了四川省高校思想政治理論課教師培訓中心,中心掛靠四川大學馬克思主義學院,省委教育工委委員周光富、四川大學常務副書記羅中樞教授擔任中心主任,四川大學副...
中心設主任、常務副主任、副主任。主任由校級領導兼任。中心下設綜合辦公室、高校教師研訓部等。西南中心先後促成建立了四川、雲南、貴州、西藏、重慶等五個省級培訓中心,形成了西南地區高校教師培訓網路體系。中心堅持“三個適應,兩個...
郴州市教師培訓中心 郴州市教師培訓中心是市教育局管理的正科級的事業單位,核定全額撥款事業編制3名,其中:主任1名、副主任1名。郴州市教師培訓中心,主要職責:承辦全市各級各類學校教師、行政管理人員的培訓事宜。
寧波市國小教師培訓中心為寧波市教育局直屬單位。該校已有幾十年歷史,1978年寧波市教師進修學院內設立中師組,負責市三區國小教師進修培訓工作。概況 寧波市國小教師培訓中心現有教職工11名,其中高級職稱6名,中級職稱3名。省特級教師1...
北京市高等學校師資培訓中心成立於1992年,隸屬於北京市教育委員會,掛靠在首都師範大學,是負責北京地區高校教師培訓、組織協調和信息諮詢的專門機構。基本簡介 北京市高等學校師資培訓中心成立於1992年,隸屬北京市教育委員會,掛靠首都師範...
在這些培訓形式中,尤其是“培訓點——研究班”培訓模式為中心首創,並取得令人稱道的學術成果。1993年以來,中心在新安江(千島湖)、舟山(普陀山)、嘉興(南湖)等地設立暑期教師培訓基地。中心成立以來至2003年,已培訓教師1萬多人次...
中心成立18年來,認真履行協調指導、師資培訓、調研諮詢、信息交流四項職責。先後促成建立了陝西、甘肅、青海、寧夏、新疆、新疆兵團等六個省級培訓中心,形成了西北地區高校教師培訓網路體系,成功舉辦西北地區高校教師培訓工作會議15次,召開...
柳州市教師培訓與學生素質教育中心為柳州市教育局管理的全額撥款事業單位,機構級別定為相當正科級,劃入公益一類。 [1-2]中文名 柳州市教師培訓與學生素質教育中心 辦公地址 柳州市柳南區和平路139號 ...
教師培訓交流中心 教師培訓交流中心(center for faculty training and exchanges)是2013年公布的教育學名詞。定義 聯絡、組織和協調高等學校師資培訓和交流的全國性機構。出處 《教育學名詞》第一版。
中心下設: 主任室 辦公室 培訓部 信息技術部 教師資格認定工作辦公室 培訓工作 中心在天津市教育委員會和天津師範大學的領導和支持下,充分利用依託學校的師資力量和學科優勢,積極開展形式多樣的培訓工作。按照《高等學校教師培訓工作規程...
蒙山縣教師培訓中心為公益一類事業單位,屬非參照公務員管理事業單位。主要職責 1.負責教師學歷、學位提升培訓。2.負責全縣教師繼續教育培訓工作。3.負責全縣教師繼續教育學分驗證、登記工作。4.承擔教育培訓部門的學分證的列印及發放工作。
目前,重慶市教育委員會高校師資培訓中心正致力於開創師資培訓的新局面。重慶市教育委員會高校師資培訓中心的主要職能是,開展在渝高校教師培訓,協調,諮詢,調查研究,信息交流等方面工作。具體工作職責如下:在重慶市教育委員會的指導下,...
北師大少兒英語教師培訓中心做為全國唯一一家專業從事少兒師資培訓的教育機構,一直致力於為教育機構不斷培養優秀的英語教師人才。該課程運用國際先進的英語教學理念,結合優秀一線教師成功的英語教學經驗,在全面提高英語聽、說、讀、寫綜合...
辦學特色鮮明吸引了來自全國各地前來進修的教師,在四川省師資培訓中心教師們可以接受進修學者、以同等學歷申請碩士學位進修、助教進修、職業教育骨幹師資教育等培訓,多年來四川省師資培訓中心為四川省的高校師資培訓作出了巨大貢獻” !