教室日誌

教室日誌亦稱“班級日誌”。以班級為單位登記學生上課出席人數、學習情況的記錄冊。蘇聯學校教學管理和學校統計工作的一種報表形式。由任課教師和班主任填寫並負責保管。分兩部分:第一部分記載各學科名稱、上課時間表、出席人數、學業成績、在課堂上講授的教材內容和指定的家庭作業等。第二部分記載本班學生的一般情況、出席人數的統計,以及全學年、全學期學生的學業成績、操行評定和出席人數一覽表。並記載學校校務會議關於學生畢業、升級或補考和留級的決議。中華人民共和國成立後一度引進,在統計的內容和形式上作過一些變動。

主要記載內容是:
1、教師的教學情況,包括課程、內容、作業布置情況等
2、學生的出缺席情況,包括出席人數,請假、遲到、早退、曠課者的姓名
3、班級情況,包括紀律、衛生、課間操、課外活動等情況。
有的教室日誌還包括任課教師對上課情況的意見以及班級的要求、意見和建議等。
設定教室日誌有利於學校管理者掌握全校各班級的情況,及時發現問題,解決問題,積累各種資料和數據,以便於研究和改進工作,不斷地提高管理效率和教學、教育質量。

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