基本介紹
目錄,作者簡介,
目錄
上篇 理論
第一章 教學案例賞析概述
第一節 教學案例賞析的概念和意義
第二節 教學案例賞析的理論發軔
第三節 教學案例賞析的分類和特徵
第二章 對教學案例的事實性分析
第一節 事實性分析的意義和特徵
第二節 事實性分析的內容
第三節 事實性分析的方法
第三章 對教學案例的賞識性分析
第一節 賞識性分析的意義和特徵
第二節 賞識性分析的內容
第三節 賞識性分析的方法
第四章 對教學案例的批評性分析
第一節 批評性分析的意義和特徵
第二節 批評性分析的內容
第三節 批評性分析的方法
第五章 做一個好的教學賞析者
第一節 教學案例賞析的誤區
第二節 教學賞析者的素養
第三節 對賞析者賞析的評價
下篇 案例
一、《連通氣球》教學實錄、教學設計與爭鳴文章
二、自然觀摩課——《蝸牛》
三、《奇怪的氣球》教學實錄及評析
四、《尊嚴》教學實錄
五、《護蛋行動》教學實錄及評析
六、《I’m going to be a basketball player》教學實錄
七、美國電影《春風化雨》中的五個教學片段
八、一堂真實的國小科學公開課
九、一節國中數學課
參考文獻
後記
作者簡介
1964年 11月出生，教育學博士，教授，主要研究課程與教學論、教育評價學領域。公共教育學教研室主任，湖北省教育學研究會秘書長。主持教育部社科研究項目、湖北省省級研究項目共5個。出版《活動教育的理論與方法》、《教育學案例教程》兩部著作。在《課程·教材·教法》、《新華文摘》、《人民教育》、人大複印資料等刊物上發表論文35篇。獲國家級教學成果二等獎、湖北省優秀博士學位論文獎。
