教學價值觀(values of teaching)是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名:教學價值觀
- 外文名:values of teaching
- 所屬學科:教育學
- 公布時間:2013年
教學價值觀(values of teaching)是2013年公布的教育學名詞。
教學價值觀(values of teaching)是2013年公布的教育學名詞。定義人們對教學的認識和看法。是教學實踐活動的前提和基礎,直接或間接影響到教學目標的制定、教學內容的選擇、教學活動的實施和教學結果的評價。1出...
高等教育價值觀是指由高等教育的功能與屬性所決定的 高等教育價值滿足教育者和受教育者需要的程度,以及由此產生的對社會、經濟、文化系統的互動與反饋。作用意義 作為客體的高等教育,首先需要滿足作為主體的人的需要,並基於人的素質和...
《教學價值觀念論》是2004年甘肅教育出版社出版的圖書,作者是李長吉。內容簡介 《教學價值觀念論》是教學論研究叢書之一,是一部關於教學價值觀念論的實用教學理論專著。全書內容包括教學價值觀念論的研究基礎、研究起點、理論求索、歷史考察...
教育價值是教育對人和社會的意義或作用。關於教育價值的分類有幾種觀點。(1)教育的工具價值和內在價值。前者指通過教育可達到的價值,它的客體不具有直接滿足主體需要的屬性,它的價值體現在促使其他價值的實現與完善中;後者指教育本身...
價值教育是指教育者按一定社會或階級的要求,有目的、有計畫、有組織地把一定的社會思想、價值觀念以及道德規範轉化為個體的思想意識和道德品質的過程。採取直接勸告、命令、威脅、死記硬背或機械模仿準則等方式進行的價值教育,很少對學生...
《學會關心:教學價值觀的反思與重建》是2012年教育科學出版社出版的圖書,作者是周先進、郝文武。內容簡介 《學會關心:教學價值觀的反思與重建》主要講述了,“學會關心”取向的教學價值觀研究旨趣在於突破長期以來學術界把“學會關心”定位...
《社會主義核心價值觀教育教學案例精編》是東南大學出版社2015年9月出版的圖書,作者是袁久紅。內容簡介 由袁久紅主編的《社會主義核心價值觀教育教學案例精編》是在大學思想政治理論課中如何通過案例教學將社會主義核心價值觀的基本內容有機融人...
三觀教育是指進行馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀教育的統稱。中國共產黨歷來重視對民眾、特別是對幹部和黨員的三觀教育。把它視為黨的思想政治工作的重要內容。毛澤東在《實踐論》中指出:“無產階級和革命人民改造世界的戰爭,包括實現...
《社會主義核心價值觀教育(大學生讀本)》是2014年11月安徽大學出版社出版的圖書,作者是錢廣榮。內容簡介 黨的十八大提出,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義...
《哲學與價值觀教育》是2017年上海大學出版社出版的圖書,作者是歐陽光明、陳鑫。內容簡介 教育是培養人的活動,其關鍵在於立德樹人。所謂立德樹人,*重要的是培養人的世界觀、人生觀和價值觀;培養人對自然和社會的正確認識;培養人通過...
所以,教育價值觀、教育價值取向,是教育思想的核心,是教育工作的出發點和落腳點。價值取向是人類實踐活動的一般目的和最終的動因,人們將按照自己的價值觀,通過實踐,影響實踐活動的結果。在教育實踐活動中,人們按照一定的教育價值取向,...
《高校社會主義核心價值觀教育研究》是包雅瑋創作的教育學著作,首次出版於2016年10月。該書系統梳理價值、價值觀、社會主義價值觀、社會主義核心價值觀、社會主義核心價值體系、社會主義核心價值觀教育、高校社會主義核心價值觀教育等基本範疇和...
《價值觀教育》是2007年教育科學出版社出版的圖書,作者是劉濟良。內容簡介 該書結合多元化、全球化、信息化和後現代主義時代背景,論述了當今青少年價值觀中的人生價值觀、道德價值觀、生命價值觀、科學價值觀、環境價值觀和審美價值觀六...
《孩子究竟需要什麼:探索教育的價值觀》是2011年新世界出版社出版的圖書,作者是林格。內容簡介 孩子究竟需要什麼?由林格編寫的《孩子究竟需要什麼(探索教育的價值觀)》一書告訴我們:生命最需要的是最精神的能量,亦即心靈溫度;教育之...
《“微時代”高校社會主義核心價值觀教育研究》是2020年8月1日九州出版社出版的圖書,作者是張軍成。內容簡介 微時代的到來極大地改變了高校大學生的學習方式、思維方式和生活方式,如何掌握微時代的特徵、運用微媒體的傳播優勢開展大學生...
《追尋理性共識:多元文化時代的價值觀教學研究》是一本2023年福建教育出版社出版的圖書,作者是賈彥琪。內容簡介 本書為“課程與教學論新問題研究叢書”之一,書中立足於多元文化時代價值觀教學的現實遭遇,沿著由境遇考察到概念厘定,再...
《當代大學生社會主義核心價值觀教育創新研究》是2016年中國水利水電出版社出版的圖書,作者是羅理章、 張一。內容簡介 本書對新形勢下大學生核心價值觀教育的必要性,大學生核心價值觀的教育原則、理念、方法、模式、機制、路徑等方面進行了...
《大學生社會主義核心價值觀教育研究》是2013年光明日報出版社出版的圖書,作者是陳芝海。內容簡介 《大學生社會主義核心價值觀教育研究》主要採用經驗總結和理論概括相融合的方法,圍繞大學生的特殊身份和地位,緊緊結合社會主義核心價值體系教育...
角色體驗法在《中國近現代史綱要》教學中的套用 情景模擬教學法在高校“思政課”中的套用研究 美國高校服務性學習對“思政課”實踐教學的啟示 論高校思想政治理論課實踐教學師資隊伍建設 第二部分 社會主義核心價值觀的教師解讀 “富強”的...
《美國學校價值觀教育研究》是2016年科學出版社出版的圖書,作者是楊飛雲。內容簡介 價值觀教育是傳播社會核心價值觀的主要途徑,也是學校教育的重要內容,它對青少年形成正確的價值觀念起到十分重要的作用。為秉承傳統價值觀念,樹立符合時代...
《社會主義核心價值觀教育研究》是2015年3月中國文史出版社出版的圖書,作者是黃德珍、李艷、石中晨。內容簡介 《高校德育成果文庫:社會主義核心價值觀教育研究》按照研究架構和研究內容共分為理論研究篇、創新案例篇、特色經驗篇、人物風采...
《高校社會主義核心價值觀教育評價研究》是一本2023年九州出版社出版的圖書,作者是隋芳莉。內容簡介 高校社會主義核心價值觀教育評價是高校社會主義核心價值觀教育的重要環節。該書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,運用馬克主義立場、...
第四節 主題教學活動 一、討論人生六大矛盾 二、世界讀書日—讀經悟典 三、大學規劃:我的大學我做主 第二章 堅定理想信念與社會主義核心價值觀培育 第一節 以理想信念培育和導航社會主義核心價值觀 一、理想信念與社會主義核心價值觀 ...
《新時期大學生核心價值觀教育研究》是2014年中國書籍出版社出版的圖書,作者是薛海鳴。內容簡介 首先引出了“大學生核心價值觀教育”這個命題,綜合闡述了社會主義核心價值觀,接著分別闡述了大學生核心價值觀的科學內涵和大學生核心價值觀...
*後提出豐富語文教科書的價值取向和拓展語文教科書內容的呈現方式的選擇範圍等培育策略 。作者簡介 喬暉,鹽城師範學院教授,教齡:27年,語文教學研究、語文教材分析、課堂教學技能、教育科學研究方法、“美鄉村教師”案例教學。
《大學生社會主義核心價值觀認同教育》是2019年中央編譯出版社出版的圖書。內容簡介 本書以大學生社會主義核心價值觀為研究核心,通過論述其意義作用、分析當代大學生現狀,以期引導大學生對社會主義核心價值觀形成感性認知,然後是從情感和心理...
三維目標是教育理論中的一個新名詞,它是指教育教學過程中應該達到的三個目標維度,即:知識與技能(Knowledge & skills);過程與方法(Process & steps );情感態度與價值觀(emotional attitude & values)。三維目標是一個教學目標的...
以上新的教學目標具體通過“知識與能力”、“過程與方法”和“情感態度與價值觀”三個大方面而體現出來。教師必備 轉變觀念 傳統的教學為老師講學生聽,這樣不利於學生的全面發展,教出的學生跟不上時代的步伐。因此,如何“創設有利於...