新惠中學始建於1952年，已有60多年的校史。學校現有91個教學班（其中包括87個在籍班和4個補習班），共有5600名學生（2010年時，曾達到101個教學班，6700餘名學生），371名在編教職工。學校師資力量雄厚，高中級職稱教師占教師總數的60%。國家級優秀教師2人。特級教師1人。自治區級教學能手2人，區級師德先進個人1人。市、旗級優秀教師、教學能手、學科帶頭人、骨幹教師等260餘人次。學校占地面積約9.2萬㎡，建築面積近5萬 ㎡。有2.3萬 ㎡教學樓三幢， 1.91萬 ㎡宿舍樓四幢，0.51萬 ㎡學生餐廳三個， 2200㎡的體育館一處，1.5萬㎡的塑膠體育場一處。
基本介紹
- 中文名：新惠中學
- 簡稱：新中
- 校訓：文明、勤奮、求是、向上
- 創辦時間：1952年
- 類別：公立高中
- 現任校長：曲向春
- 所屬地區：中國內蒙古
- 教風：嚴謹、求實、敬業 愛生
歷史沿革,辦學條件,教學成果,辦學理念,辦學特色,師資力量,所獲榮譽,
歷史沿革
新惠中學始建於1952年，已有60多年的校史。學校現有91個教學班（其中包括87個在籍班和4個補習班），共有5600名學生（2010年時，曾達到101個教學班，6700餘名學生），371名在編教職工。學校師資力量雄厚，高中級職稱教師占教師總數的60%。
辦學條件
新惠中學教學手段先進，輔助設備充足，各種設施齊全，有完備的校園網路系統和閉路電視系統，學生微機室和教師電子備課室面積達440 ㎡，內有高配置微機240台，多媒體教室64個，直接與北京大學附屬中學遠程教育網校和清華大學同方教育資源庫對接，可享受最優質的教育資源。面積800 ㎡的理化實驗室10個。共156台位的語音室3個。有天文館1個，電教中心一個，班班上有大屏彩電。 新惠中學師資力量雄厚，形成一支在赤峰地區具有一定影響和較高知名度的骨幹教師隊伍。專任教師學歷合格率80%。高、中級職稱教師占教師總數近50%。市、旗級骨幹教師45人。?區、市、旗級教學能手32人，市級學科帶頭人17人。國家級優秀教師1人。市級以上師德標兵、優秀教師、名教師25人。 新惠中學一貫重視教育教學管理和教育科學研究。承擔了多個國家級和自治區級重點教育科研課題並取得了豐碩成果。連續多年被評為市級普通高中管理先進校和示範校。先後被評新惠中學為“赤峰市名學校、安全文明校園”“赤峰市示範性普通高中”；“自治區青少年科技教育示範校”。2004年晉升為我旗唯一的一所市級一類校。 新惠中學具有較好的辦學效益，桃花滿天下，學子遍神州。
新惠中學畢業生中有駐外使節、省部級領導；有享譽全國科學技術人員、專家教授、作家、企業家；有深受當地人們讚譽的致富帶頭人。高考一直是新惠中學的一面旗幟，學校先後向高等院校輸送學生12000人，考入清華、北大16人，考入其它重點院校2215人。2005年高考成績輝煌，本二上線500人，上重點線人數占全旗70%，600分以上27人，占全旗75%；包攬了全旗文理科總狀元及所有單科狀元。語文、數學雙雙奪得全市第一名。曹琳同學以總分700分的優異成績列赤峰市第三名、自治區第十一名，考取了清華大學。皮里陽同學在全國數學奧賽中榮獲銅牌並以優異的成績考入南開大學。此外，中國人民大學、北京對外經貿大學、北航、北理、北郵、北科大、中央美院、哈工大等100多所重點名校我校學子均榜上有名。2006年高考再創佳績，本二上線近600人；600分以上46人，占全旗的78%。上重點線165人，占全旗的78%。並包攬了全旗文理科狀元。 在旗委政府的大力支持下，在教育主管部門的正確領導下，新惠中學會秉承優良的辦學傳統，利用強勁的發展勢頭，把握難得的發展機遇，一定能更好地擔當起社會的重託，辦好讓人民滿意的教育。
新惠中學始建於1952年，是一所歷史較長、影響較大、聲譽較高的市、旗兩級重點普通高級中學。現有101個教學班，6600餘名學生，365名教職工。校園占地面積約160000平方米。學校建築面積近50000 平方米，現有23000 平方米教學樓三幢， 19100 平方米宿舍樓四幢，5100 平方米學生餐廳三個，400 平方米圖書館一個， 15000 平方米的體育場、2200 平方米的體育館各一處，各類輔助用房4883 平方米。到2009年末校園內已全部硬化、美化，其中有20餘處塑膠或普通球類場地。校園環境優美，文化氣息濃厚。
教學成果
新惠中學一貫重視教育教學管理和教育科學研究，承擔了多個國家級和自治區級重點教育科研課題並取得了豐碩成果。學校連續多年被評為市級普通高中管理先進校和示範校，是自治區普通高中管理先進校。學校十分注重德育工作，實行嚴格的學分制管理，學生行為規範良好。學校是市級德育工作先進學校、市級文明單位。學校始終堅持以學生健康發展為本，為學生終身負責的教育理念，先後被評為“赤峰市名學校”“安全文明校園”“赤峰市示範性普通高中”“自治區青少年科技教育示範校”。2004年，學校晉升為我旗唯一的一所市級一類校。2006年被評為“普通高中管理先進校”，“辦學水平優秀學校”和“赤峰市思想政治工作示範單位”等。
高考成績
多年來，新惠中學在旗委、旗政府以及教育行政部門的親切關懷和大力支持下，已先後向高等院校輸送本二以上學生近2萬人。自2008年以來，已有7名學生考入清華、北大，每年本一、本二的上線人數都穩定在300人、900人這個基數，並穩步增長。2012年高考，我校有3名同學躋身自治區前百名的行列，這三個同學的高考成績都超過了清華大學在我區的錄取線，本科上線率達到70%。2013年高考，在我們全體教職員工的共同努力下，再次取得了優異的成績。全旗600分以上18人，新惠中學17人。一本上線占全旗79.5%；二本上線占全旗67.7%（不含藝術類考生）。高分人數和本科上線人數均居全市前列，有32名同學被北京市重點院校錄取。
辦學理念
新惠中學一直秉承著先進的辦學理念，主要包括校訓：文明、勤奮、求是、向上；校風：校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志；教風：嚴謹、求實、敬業、愛生；舍訓：文明、守紀、安靜、整潔；辦學指導思想：全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量，努力改善辦學條件，科學管理，勵精圖治，爭創一流；辦學理念：以學生的自身發展為本，為學生的終生負責；教育原則：一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生，是我們一切工作的出發點和落腳點；培養目標：為未來社會培養全面發展且學有所長，具有創新精神和實踐能力和健康心理品質的高素質人才；學生髮展目標：學會學習，學會求知，學會做人，學會創造，學會生存；治校方針：德育立校，管理強校，科研興校，依法治校。
辦學特色
文化校園學校現有一個優雅清悅的校園環境，一套文明合理的校園規章，多樣富有個性的校園生活，一種求實進取的校園精神。體現出綠化、淨化、美化的人文情懷。校園內一草一木一牆一磚都洋溢著一種特有的文化氛圍，每一個角落不僅成為學生學習或活動的場所，同時也是文化陶冶的場所、審美滋養的場所。進一步完善了學校各項規章制度，擁有既能激發師生積極性、自覺性，又合情合理的行為規範，彙編了具有我校特色的教師手冊、學生手冊、管理手冊。
經常開展各項主題活動，如展長節、藝術節、運動會；舉辦各類比賽如徵文比賽、演講比賽、歌詠比賽、英語口語大賽；組建各種社團如學生會、文學社、合唱隊、舞蹈隊等，都從學生的個性特點出發，以發展學生的綜合素質為目標，形成了多個具有我校特色的精品項目，以提升師生的校園生活質量。
高尚師德師德是教師職業道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提。學校要求每一位教師時刻做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠向上、整潔的精神風貌。在此基礎上，我們制定了《新惠中學師德師風建設實施方案》，制定教師十項承諾，建立教師忌事忌語，靠正面教育，靠榜樣引導，靠制度約束。該方案對教師從正面提出了要求，又從反面劃出了禁區。
精細的養成教育要求學生做到的，教師首先要做到，要求學生不做的，教師首先不做。教師要用自己正確的言行去影響學生，對學生起楷模和示範作用。師生規範同步進行，起到教學相長的作用。高一年級第一學期以貫徹執行《高中生一日常規》為中心，以遵守紀律為重點，認真貫徹各項規章制度，第二學期以進一步貫徹《高中生一日常規》為中心，以尊敬師長、文明禮貌為重點，以學會生活、學會學習、學會做人為目標。高二年級努力提高學生思想和心理素質，學會全面地分析問題，客觀地評價他人，正確認識和接納自己。信任、理解、尊重他人，培養老老實實的求知態度和言行一致的真誠品質，做到堅持真理、勤奮好學、獨立思考、勇於拼搏、誠實守信、樂於助人。高三年級初步樹立正確的人生觀和價值觀，增強學生執行《高中生一日常規》和《中學生守則》的自覺性，鞏固和強化文明行為習慣，正確對待畢業、升學。
師資力量
新時期，為打造一支愛崗敬業、誠實守信、甘於奉獻的教師隊伍，為使我校教師綜合素質、專業水平得到進一步提高，學校認真開展了有組織、系統化的師資培訓工作，積極營造良好的教研氛圍，著力強化“教研強教、教研強校、教研強師”的基本思路，努力進行新課程改革，加強校本研修，多渠道最佳化教師隊伍。
首先，通過師資培訓，加強教師隊伍建設。
崗前培訓。學校對新入校的教師進行集中培訓，讓他們對高中教材教法、班級管理先有一個清晰全面的認識。這對提高他們的專業技術水平，縮短他們的成熟周期有很大的幫助和促進作用。走出去，請進來。學校每年都外派很多教師參加赤峰市或外地組織的新課程培訓、高考備考培訓。針對新課程理念下的課堂教學中三維目標的落實情況、集體備課、高考備考等反映出來的問題，有選擇性地邀請全國著名學科專家到校進行專題講學，做示範課，讓專家與學生、老師進行面對面地交流和溝通，這樣學生會有針對性地複習，教師會有預見性、科學性地指導。新老教師結對子。由於學校辦學規模較大，教師隊伍也在不斷更新，新教師、年輕教師成為我們學校教師隊伍中重要組成部分，所以我們組織新教師與有多年教學經驗的老教師結成對子。同時我們制訂了拜師結對的學習制度，要求新老教師在這一制度的規範下必須完成相應的聽課、指導任務。學期末通過新教師的達標課，檢驗結對學習的效果，學校給予相應的獎勵。
其次，通過校本研修，加強教師隊伍建設。
要求基礎年級教師在課堂教學中遵循六步教學法。即呈現目標——自學檢測——交流互動——點撥指導——總結提升——拓展套用。加強集體備課。從備課的環節上進行突破，由主備人就教材理解、內容處理、教學流程、教學安排等提出初步的教學構想，然後備課組內研討、質疑，同組教師就教材處理、學情分析、學法選擇，內容訓練重點等集思廣益，最終研究確定出一條合理、新穎、有創意、操作性強的教學方案。這樣，教師會在每一堂課前有很強的預見性，然後在觀課、議課中發現自己在日常教學中所呈現的問題，改進和規範自己的教學行為，用最少的“投入”換得最大的“產出”。堅持上“四課”。多年來，我校為了給教師展現自我的發展平台，始終堅持讓青年教師上“達標課”，讓名教師上“示範課”，讓外出培訓、觀摩的教師上“匯報課”，人人都參與“做智慧教師，創生命課堂”教學競賽課。跟進措施。堅持每次月考後，分年級部召開質量分析會，查找問題，提出改進措施。對於存在問題較嚴重的教師，由年級部領導直至學校班子成員進行約談，幫助其儘快提高教學效率和質量。
第三，通過課題研究，加強教師隊伍建設。
我校積極參與自治區級和國家級科研課題的研究，並取得了多項研究成果。最近我校語文教研組申報立項了國家級科研課題“大語文教育研究與實踐”，英語教研組申報立項了中國基礎教育英語教學研究資助金項目“英語高考與英語教學的關係研究”。近幾年，我們更注重了小課題研究。每學年由備課組自行確定小課題。樹立“問題就是課題，反思就是研究”的教育科研理念，從教學中的小事情、小現象、小問題入手，以小見大。選題本著“小、活、實、短、平、快”的原則進行。我校語文組、數學組、化學組等的“盤活課本素材，成就完美作文”等小課題，都取得了一定的成效。
所獲榮譽
學校曾先後被評為國家級普法教育先進單位、自治區級高中管理先進校、自治區級青少年科技教育示範校、自治區級教育科研先進校、自治區級語言文字規範化示範校、赤峰市示範性普通高中、赤峰市一類重點高中、赤峰市名學校和北京科技大學優質生源基地。目前正在積極創建自治區級示範性普通高中。榮譽是過去的，我們還會繼續努力，準備從以下幾個方面，把我校打造成赤峰市普通高中精品學校。
一流的新校區
根據旗委、旗政府總體規劃，2014年新惠中學將進行易址新建，新校區占地近400畝，將投資2.5億，以目前最先進的設計理念，建成全區，乃至全國一流的符合素質教育和新課程要求的普通高中。
新惠中學會隨著時代的發展，勵精圖治、團結進取，創辦出讓社會更滿意的教育！
