攜愛同程志願者支教團

攜愛同程志願者支教團(Go With Love)，簡稱“攜愛同程”，是一個完全由在校大學成立運行，面向所有在校大學生的民間愛心志願者團隊。成立於2010年10月，宗旨是在幫助貧困山區改變落後教育現狀的同時呼籲更多的大學生參與愛心公益事業，給廣大在校大學生提供一個以現有能力回報社會的平台，引起社會更多的關注。

基本介紹

• 中文名：攜愛同程志願者支教團
• 外文名：Go With Love
• 簡稱：攜愛同程
• 特點：完全由在校大學成立運行

組織名稱口號

攜愛同程——“攜手愛心助學，同赴希望之程”。本團隊希望能和有意於愛心支教的大學生一起共同攜手，奔赴山區愛心支教的行程，讓更多需要教育關愛的孩子在我們關愛的行程中健康成長。也許一個人的力量還不足以讓孩子們的眼中充滿陽光，但我們一同攜手就是群人的力量。

組織宗旨

組織活動圍繞貧困山區愛心支教、愛心物資捐贈及搭建企業愛心公益平台等宗旨展開。著重加強對國小、國中等客群學生群體的教育支持，在開展短期支教的基礎上逐步發展中長期支教活動，不斷加強教育支持的持續性，使受幫助學生得到不間斷的關愛。除此，團隊積極利用報紙、電視、網路等公益平台，深入調查山區教育實情，積極宣傳愛心公益理念，讓社會廣大愛心民眾及愛心組織、愛心企業了解山區貧困地區的教育現狀，搭建愛心幫助的公益平台，為更多有志於幫助孩子的個人和組織提供信息，為更多需要幫助的孩子提供更多的經濟上的幫助。同時，也呼籲更多的大學生們積極回響愛心公益的號召，增強愛心公益理念，讓更多的大學生體會山區教育的艱辛，聯繫更多的大學生投入到愛心助學的實際行動中來。

團隊目前以開展了甘肅慶陽、湖南鳳凰、貴州銅仁等山區貧困學校的愛心活動，開展的活動主要有短期、中期支教活動、一對一結對愛心資助、團體愛心資助項目及愛心義賣捐款捐物等活動。攜愛同程自成立以來得到了國內大學生、海外留學生及其他社會各機構愛心人士的關注，歷屆活動都會得到大批志願者報名支持。

組織結構

理事會：負責起草全局性的工作計畫、總結、報告、規劃、決議等檔案；負責開展組織新成員招募活動；負責組織協調各部門間的綜合性工作；負責參與、協調、監督相關部門工作；責組織全局性會議，並檢查會議決議的執行情況；團隊職能人事變動的決策。

組織結構圖

人事處：負責團隊志願者招募工作及組織內部人員績效考評及志願者檔案管理。

秘書處（協調）：負責協調及監督各部門，日常會議組織及會議任務下達。負責全組織公文收集、整理、規範工作。負責組織全局性會議，做好會議記錄，並檢查會議決議的執行情況。負責團隊志願者個人信息庫建設及現任內部成員聯繫方式的建立和更新，負責團隊信息交流工作。

外聯部：聯繫新的助學學校，達成合作協定；負責聯繫接洽基金會、社會愛心企業、愛心人士捐贈合作，開展愛心捐助活動，與媒體、其他志願者團隊的聯繫與合作。完成秘書處協調人交辦的其他事務。

活動項目部：負責活動行程安排、志願者安全培訓及各類公益創新大賽的籌劃參賽工作。完成秘書處協調人交辦的其他事務。

助學部：負責貧困學生資助結對工作、在愛心人士與受助學生之間架起資助交流橋樑；負責愛心人士信息庫的建立和資助計畫是實施監督反饋工作、負責山區教育現狀的調研走訪工作。團隊教學教案的編制與收集整理， 志願者教學培訓及支教活動的課程安排、設計等一系列教學活動。完成秘書處協調人交辦的其他事務。

宣傳部： 定期了解組織成員思想動態，不斷宣傳攜愛同程的愛心公益理念，營造良好的公益氛圍，負責對外宣傳報導（撰寫新聞稿、投稿、接受採訪、對外信息發布<志願者招募信息>等）。團隊網站及QQ群的管理。完成秘書處協調人交辦的其他事務。

技術處：負責與宣傳部合作完成團隊宣傳片、網站、論壇及其他宣傳產品的美化設計及製作，團隊一切形象化的標識設計製作。完成秘書處協調人交辦的其他事務。

組織活動簡介

隨著國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是一些受地理和經濟條件限制的地區，教育狀況仍令人擔憂。在這些地區，師資隊伍的缺乏，教學手法的落後，家長思想認識水平不高等一系列因素，導致在這些地區就學的學生學習目標不夠明確，學生的積極性不高。學生性格整體呈現出內向、自卑、封閉、不善於與人溝通等特點，極大地影響了我國教育質量水平的提高。

根據目前貧困教育地區分布現狀，攜愛同程從實際出發，經過長期走訪調查及與相關政府部門的溝通交流，團隊先後在甘肅、湖南、貴州等地區多次開展愛心支教活動。

湖南地區

湘西臘爾山鎮的拉忍村是當地海拔最高，基礎設施最落後的自然村。村中國小的教室目前只是由臨時租賃民房改造的，三十多名學生中大部分是留守兒童，學校只有一名代課教師，教學條件極為惡劣。經過多方面了解及走訪調查後，攜愛同程迅速組織了對拉忍村國小的愛心支教活動。2011年7月，由來自全國各地的志願者組成的攜愛同程志願者支教團拉忍國小支教隊開始了為期二十多天的愛心支教活動。活動期間，團隊開設了思想品德、英語、音樂、美術、數學、語文、書法、紙藝等當地學生極其需要但無條件開設的課程，組織動員當地學生完成了村中第一次文藝表演活動並取得了成功。在為期二十多天的支教活動中，攜愛同程的志願者們克服酷暑、嚴重缺水等客觀條件，主動融入當地居民的生活，多次開展調研走訪工作，積極了解村中的實際需要，先後幫助村中衛生所改善了衛生條件，且不遺餘力地援助村中法律援助室普及法律知識，從實際出發幫助改善了村民的生活條件。除此，支教團隊還與當地政府扶貧工作小組開展合作，對村小以後的建設及拉忍村未來的經濟發展提出了很多建議。

活動結束後，團隊第一時間以網路及其他媒體為平台，傳遞有關拉忍村的現狀和需要援助的信息，先後得到中國鳳凰助苗網、湖南省新金融雜誌社的支持，並為拉忍村帶去了持續的愛心物資支持。整個活動的實施使拉忍村得到各方政府及媒體的關注，為拉忍村教育、經濟的發展提供了後續保障，攜愛同程支教團隊也因此受到當地政府教育部門的熱情接待和當地居民的感謝。

甘肅地區

十里舖回民學校位於甘肅省平涼市崆峒區柳湖鄉，平涼市崆峒區位於甘肅省東部六盤山東麓，涇河上游的隴東黃土高原腹部。經過多方面了解及走訪調查，我們得知該學校目前設有6各年級，12個班，學生人數439人，平均每個班級37個學生左右。學校師資匱乏，一般是一位老師教授多門課程，孩子們基本沒有上過計算機課、音樂課、美術課等國小必修課程。學生們冬季取暖設施主要是火爐，而且是由學生們自己生火，打水。鑒於以上課程及師資現狀，攜愛同程迅速組織了對十里舖國小的愛心支教活動。2012年1月，由來自全國及海外的10名志願者組成的攜愛同程支教團隊開始了十里舖國小的愛心支教活動，活動開設的課程主要有數學、自然科學、社會、音樂、美術、體育、人文、英語等。除了該學校之前從沒開設的課程外，志願者還積極教授孩子有關道路安全、生火安全的知識，幫助學生避免由火爐引起的一氧化碳中毒等安全事故。經過一段時間的上課，學生們學會了很多之前從沒接觸到的有用的知識，有的孩子學會了朗誦的技巧，學會了怎樣準確的發音，有的孩子學會了怎樣設計基本的科學實驗，怎樣將一道題和其他題聯繫起來解答。總之，整個支教活動培養了學生們的學習信心、興趣及不同科目的學習方法。

活動期間，志願者團隊得到了當地學校及媒體的大力支持，其中平涼新聞網對支教活動進行了全程報導，幫助團隊宣揚了支教活動的成果及愛心公益理念，並期望我們能把團隊做好，將愛心撒向更多需要幫助的孩子。