操作技能形成的ACT理論(ACT theory of operant skill formation)美國心理學家J. R.安德森提出的一種分析動作技能形成的理論。指出在特定條件下發生的適當行為是由條件一動作對構成的產生式的集合構成的。典型的產生式可用“如果一那么”的命題表達，並依據條件中列舉的實例而執行特定的行動。完整的產生式系統不僅應包括目標中實例的產生式，而且還有在確定了相應目標和環境條件後執行特定身體動作的產生式。該理論對陳述性知識和程式性知識作了明確的區分，認為程式性知識是控制技能作業的，技能的掌握過程就是由陳述性知識控制向程式性知識控制的轉換過程。
