換位進攻起源於50年代早期俄克拉荷馬的布魯斯-德雷克教練，後來為美國空軍學院教練鮑勃-斯派爾和北卡教練迪恩-史密斯所套用。
基本介紹
- 中文名：換位進攻
- 起源：50年代
由於空軍學院對隊員的身高有限制，所以這讓他們沒有高大的內線球員。換位進攻是這樣一種進攻策略：所有的五個運動員在五個移動位置上按順序輪換。對於一支擁有優秀控球者沒有高大強壯有統治力的內線球員的球隊，換位進攻將是一種選擇。
下面講一下幾個有關換位的基本概念。
基本的組織和傳切
A
A
見圖A。與傳統的球員編號不同的是，換位進攻採取的編號為O1(一號切入者)，O2(定點球員)，O3(餵球者)，O4(二號切入者)以及O5(低位球員)。這是一個連續進攻，如果跑動時間足夠，5個隊員最終會占據過每一個移動位置。
O1在翼側運球發動進攻。O2V形切入接O1傳球。O2這時可以選擇外圍投籃。同時O3佯裝內切然後快速外切接O2傳球。這時，O3可以選擇投籃，可以帶球上籃，也可以尋找一號切入者O1。同時，O5上前為O1做掩護，O1繞前或從背後切入等待O3傳球上籃得分。
B
B
為O1做完掩護後，O5馬上為二號切入者O4(他已經隨O5一起移動到外線)做掩護。O4從高位策應區切入或者在強側肘部區域等待傳球並投籃(見圖B)。
C
C
如果沒有創造出任何機會，O2為O5做下掩護，此時O5跑出來成為定點球員，O2順下成為下一個餵球者(圖C)。
D
D
現在又有了相同的站位，只是在相反的一邊，而且是不同的球員占據移動位置。現在O3成為一號切入者，O4成為低位球員，O1成為二號切入者(圖D)。
位置掉轉，戰術延續
現在學習圖D、E和F。在這一邊有一系列相同的跑切，為了演示背後切入的選擇，你可以看到O3繞過O4從後面切入(圖D)。
E
E
一號切入者可以選擇從掩護的任何一條路徑切入，這些都根據當時哪條路徑是最好的而定。再一次的，每一名隊員都有可能獲得投籃機會(圖D、E)。
F
F
在圖 F中，O2成為一號切入者，O3成為二號切入者，O1成為低位球員，O5成為定點球員，O4成為餵球者。
當傳球路線被阻斷
H
H
現在假設回傳球給定點球員的路線被防守阻斷(圖H)。
I
I
相應的，我們通過傳球給低位球員O1來運行“阻斷”戰術。這次傳球觸發O4為餵球者，O5做一個下掩護並且交換位置(圖I)。同時，一號切入者O2為二號切入者O3做下掩護，O3繞過低位球員接球後伺機投籃。
J
J
如果不能投籃，如圖J 所示，O3再一次做基本的切入。
K
K
如圖 H所示，通常傳球給低位球員是可行的，因為通常防守者會在低位球員身後的肘部區域頂防。但是，如果低位球員被繞前防守(圖K)，此時餵球者O3上提到肘部，O5可以頂住防守者X5向籃下滲入接O1的過頂的高吊傳球。
強側底角的選擇
L
L
讓我們再一次假設傳向定點球員的球的路徑被阻斷(圖L)。二號切入者O4應該意識到這個問題並切向底角以接應O1的傳球，這可以作為另一個選擇。
M
M
這次傳球完成後，O5再一次為一號切入者O1做牆，O1可以從掩護的上側或下側切入以接應O4的傳球(圖M)。
N
N
當然，O4也可以選擇在邊角投籃。如果都不可行，O5撤到外圍接球成為新的一號切入者(圖N)。與此同時O2下到低位位置，O3上提到定點位置，O1成為新的餵球者，重新組織進攻。
斜向的選擇
O
O
我們再一次假設傳向定點球員的球的路徑被阻斷(圖O)。這一次，O2吸引防守者X2很靠外。
P
P
餵球者O3意識到這些並切到弧頂防守者X2的身後，接O1的傳球。O2繞過阻擋防守者X2的O3快速切入，並接O3手遞手傳球上籃(圖P)。
餵球者背切
Q
Q
防守者正在打出富有侵略性的人盯人防守，O2傳球給O3的路徑被阻斷(圖Q)。
R
R
這時O3向外走試圖接球並突然一個背向切入到籃下，並看好來自O2的傳球(圖R)。
弧頂假傳
S
S
實際上你可以給這種選擇起個名字並把它看作一個遊戲。防守者正在實施人盯人防守，防守者X4已經落入禁區補防一側(圖S)。
T
T
由切入開始進攻，定點球員O2並沒有傳球給餵球者O3，取而代之的是做一個快速的傳球假動作，吸引防守者移向那一側。同時，二號切入者O4外切到翼側準備接回傳到左側的球並投籃(圖T)。
U
U
此時O5也可以落低位單打，在O4和O5之間形成2打1的局面(圖U)。
運球換位
V
V
見圖V。如果傳球路線被阻，另一種選擇就是運球換位，它要求一號切入者O1簡單的運球到定點球員O2的位置並與O2交換位置(這時O2成為了一號切入者)。然後球傳給餵球者O3，O2執行第一次切入。
運球換位也可以套用在底角球處理的選擇上，這時一號切入者運球往底角走並與二號切入者互換位置。同樣，定點球員也可以運球到餵球者通常所在的翼側而餵球者移動到定點球員的位置。
掩護和換位
W
W
除了前面段落里提到的運球換位以外，換位也可套用在無球的地方。圖W說明了O5為餵球者O3做掩護並交換他們的位置。
X
X
在圖X中，定點球員為O3作下掩護並交換他們的位置。
Y
Y
在最後的圖Y中，二號切入者為餵球者O5做掩護並交換位置。這些僅僅是一些打開傳球路線以對抗壓迫式防守的方法。
搶到進攻籃板後
如果球沒有投中並搶得進攻籃板，如果可能，我會教我的隊員馬上起身進行二次進攻。如果不可以，或者你想讓時間走完，就把球傳到外面重新組織進攻。
換位進攻能夠為5名隊員創造運動和得分機會，並且能夠有效對抗人盯人防守，也能夠有效對付區域防守特別是區域盯人防守。對於能控球、聰明的球隊將從這種進攻中獲益，因為他們有耐心等待創造出好的得分機會。
教換位進攻可能會花費一些時間，因為每個隊員必須熟練5個位置和豐富的進攻選擇。但對於缺少大個子的小個球隊這將是一種出色的進攻方法。由於所有的五個球員都一直在移動和換位之中，錯位會時不時出現，有時防守方的高大內線球員會發現他們在外線防守而他們該守的人已經快到籃下了。
同樣，替換球員也變的簡單起來，你可以用板凳球員替換你最好的球員而不需要“後衛一定要替後衛”或者“內線一定要替換內線”，因為所有的位置都是可互換的。另外，對手又很難布置防守這種進攻，因為已知的球員角色會不斷發生變化。
