《提升你的工作能力》闡述了能力好比大自然的萬能積木，大自然通過它創造了萬物，其中包括人類和各種植物。經過一個除了大自然誰都無法知曉的過程，她成功將能量轉化為物質。依靠思維的力量，大自然的萬能積木可供人利用。
基本介紹
- 書名：提升你的工作能力
- 出版社：中國商業出版社
- 頁數：221頁
- 開本：16
- 作者：泓露·沛霖
- 出版日期：2014年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787504483188
內容簡介,媒體推薦,圖書目錄,序言,
內容簡介
《提升你的工作能力》從主動工作的能力、培養不斷學習的能力、良好的溝通能力、不折不扣的執行力、勇於創新的能力等方面教你如何提升自己的能力，走向卓越。
媒體推薦
工作是一個旌展自己才能的舞台。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協調力都將在這樣一個舞台上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。
——約翰·洛克菲勒
為了使人們在工作時感到快樂，必須做到以下三點：他們一定要勝任自己的工作：他們不可做得太多；他們必須對自己的工作有成就感。
——羅斯金
工作是一種樂趣時，生活是一種享受！工作是一種義務時，生活則是一種苦役。
——高爾基
——約翰·洛克菲勒
為了使人們在工作時感到快樂，必須做到以下三點：他們一定要勝任自己的工作：他們不可做得太多；他們必須對自己的工作有成就感。
——羅斯金
工作是一種樂趣時，生活是一種享受！工作是一種義務時，生活則是一種苦役。
——高爾基
圖書目錄
第一章主動工作的能力
什麼是工作能力
善用你的能力
不斷提升職業能力
保持工作的狀態
明確工作的目的
擔當工作的責任
把自己的工作使命長存心中
工作能力決定一切
第二章培養不斷學習的能力
什麼是學習能力
以學習提升自己
學習影響你的生存狀態
培養自己的獨到眼光
第三章良好的溝通能力
什麼是溝通能力
無處不在的溝通
強化溝通的有效性
提高你的溝通能力
學會主動去溝通
第四章不折不扣的執行力
什麼是執行力
執行力帶來競爭優勢
任何時候都要執行到位
服從是執行的基石
停止抱怨去執行
認真執行下去
主動打造一流執行力
第五章勇於創新的能力
什麼是創新
創新能力源於學習
主動參與創新
提升你的創新能力
創新能使你更好前行
只要善於思考就能創新
第六章與人為善的交際能力
什麼是交際能力
懂點人際交往中的談判術
懂得如何化解人際交往中的僵局
人際交往不能忽視的細節
人際交往不要太追求名利
第七章不可缺少的管理能力
什麼是管理能力
全面培養自己的管人品質
管理者要管理什麼人
管理者如何達到管理的目的
掌握人心，敦促行動
做一個成功的管理者
做一個聰明的管理者
第八章提升你的領導能力
領導能力的定義是什麼
領導者要提升他人的價值
領導力的人格力量
什麼是工作能力
善用你的能力
不斷提升職業能力
保持工作的狀態
明確工作的目的
擔當工作的責任
把自己的工作使命長存心中
工作能力決定一切
第二章培養不斷學習的能力
什麼是學習能力
以學習提升自己
學習影響你的生存狀態
培養自己的獨到眼光
第三章良好的溝通能力
什麼是溝通能力
無處不在的溝通
強化溝通的有效性
提高你的溝通能力
學會主動去溝通
第四章不折不扣的執行力
什麼是執行力
執行力帶來競爭優勢
任何時候都要執行到位
服從是執行的基石
停止抱怨去執行
認真執行下去
主動打造一流執行力
第五章勇於創新的能力
什麼是創新
創新能力源於學習
主動參與創新
提升你的創新能力
創新能使你更好前行
只要善於思考就能創新
第六章與人為善的交際能力
什麼是交際能力
懂點人際交往中的談判術
懂得如何化解人際交往中的僵局
人際交往不能忽視的細節
人際交往不要太追求名利
第七章不可缺少的管理能力
什麼是管理能力
全面培養自己的管人品質
管理者要管理什麼人
管理者如何達到管理的目的
掌握人心，敦促行動
做一個成功的管理者
做一個聰明的管理者
第八章提升你的領導能力
領導能力的定義是什麼
領導者要提升他人的價值
領導力的人格力量
序言
◎不斷提高工作能力
“能力”可定義為：“有組織且聰明地利用知識。”這裡所說的“能力”是指“有組織且能將個人慾望轉化成金錢等價物的努力。”“有組織的努力”是由兩個或多個人的合作產生的。這些人要懷抱同一個目標，以和諧的精神完成合作。
能力好比大自然的萬能積木，大自然通過它創造了萬物，其中包括人類和各種植物。經過一個除了大自然誰都無法知曉的過程，它成功將能量轉化為物質。依靠思維的力量，大自然的萬能積木可供人利用。
“酒香不怕巷子深”，“是金子總會發光的”，只要你有能力，你遲早會脫穎而出，遲早會取得業績，走向成功的。
一個人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好壞之分，但它們決定不了一個人的命運。重要的是我們如何對待自己的能力。
許多老闆的用人標準主要有兩個：能力和人品。沒有能力，難以勝任具體崗位的工作。但更重要的是員工的個人品質，沒有這個前提和基礎，能力在為公司帶來利益的同時也可能帶來危害。因此，與品質比較起來，後者對於公司的意義或許更大一些。
個人的品質涉及到很多方面，其中最重要、最關鍵的就是忠誠。公司老闆衡量一個人的坐標系其實很簡單：橫坐標是忠誠，縱坐標是能力。
既有能力又特別忠誠的員工在第一象限，是最難得的，老闆不僅要留用，而且要重用。而且忠誠度越高的人，越能夠得到重用。
有能力但是忠誠度不夠的員工往往在第二象限，老闆會視情況培養、感化，提升他的忠誠度，一旦達到能夠信賴的程度，老闆也會重用。
有比較高的忠誠度但是能力比較弱的員工一般在第四象限，老闆會毫不猶豫地留用，通過各種培訓方式提高他的能力，並根據他的進步情況逐步委以重任。
對於那種既沒有能力又缺乏忠誠度的員工，老闆自然會把他放在第三象限中，並且同樣會毫不猶豫地請他走人，好的說法是“另請高就”，通常也就是“炒魷魚，捲鋪蓋”的意思。
需要說明的是，如果老闆只看中了一個員工的能力而不在意忠誠度，那么，這樣的員工也不會得到真正的信任與重用，老闆肯定會採取一定的監督措施，以避免可能因其不忠給公司造成危害。
老闆不在的時候，其實正是考驗一個員工的忠誠度的時候。如果一個員工對公司和老闆都是忠誠的，即使你的能力一般，也同樣能夠獲得老闆的信任；即使偶爾出現工作方面的疏漏和差錯，也能夠得到老闆和領導的原諒；如果你既忠誠又有能力，那你肯定能夠獲得老闆的重用。但是，如果一個員工總是趁老闆不在的時候偷懶，推卸責任，缺乏對老闆和公司的忠誠，很可能對他的職業生涯產生不利的影響。
我們知道，從學校到工作崗位，雖然不是萬里長征，卻是人生關鍵的一步。這一步邁得如何，對一生都有很大的影響。邁好這小小的一步，可能就會邁出人生的一大步。
能力的大小，決定了一個員工的位置，重要的是我們如何對待學習，天下沒有認真去學而學不好的事情，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫。反之，再好的資質不去磨練也難成大器，即使小有成就也不會長久，江郎才盡便是例子。因此，我們只有有效地提升個人能力，發展社會能力，這才是使自己成為一個優秀員工的基本要求。
“能力”可定義為：“有組織且聰明地利用知識。”這裡所說的“能力”是指“有組織且能將個人慾望轉化成金錢等價物的努力。”“有組織的努力”是由兩個或多個人的合作產生的。這些人要懷抱同一個目標，以和諧的精神完成合作。
能力好比大自然的萬能積木，大自然通過它創造了萬物，其中包括人類和各種植物。經過一個除了大自然誰都無法知曉的過程，它成功將能量轉化為物質。依靠思維的力量，大自然的萬能積木可供人利用。
“酒香不怕巷子深”，“是金子總會發光的”，只要你有能力，你遲早會脫穎而出，遲早會取得業績，走向成功的。
一個人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好壞之分，但它們決定不了一個人的命運。重要的是我們如何對待自己的能力。
許多老闆的用人標準主要有兩個：能力和人品。沒有能力，難以勝任具體崗位的工作。但更重要的是員工的個人品質，沒有這個前提和基礎，能力在為公司帶來利益的同時也可能帶來危害。因此，與品質比較起來，後者對於公司的意義或許更大一些。
個人的品質涉及到很多方面，其中最重要、最關鍵的就是忠誠。公司老闆衡量一個人的坐標系其實很簡單：橫坐標是忠誠，縱坐標是能力。
既有能力又特別忠誠的員工在第一象限，是最難得的，老闆不僅要留用，而且要重用。而且忠誠度越高的人，越能夠得到重用。
有能力但是忠誠度不夠的員工往往在第二象限，老闆會視情況培養、感化，提升他的忠誠度，一旦達到能夠信賴的程度，老闆也會重用。
有比較高的忠誠度但是能力比較弱的員工一般在第四象限，老闆會毫不猶豫地留用，通過各種培訓方式提高他的能力，並根據他的進步情況逐步委以重任。
對於那種既沒有能力又缺乏忠誠度的員工，老闆自然會把他放在第三象限中，並且同樣會毫不猶豫地請他走人，好的說法是“另請高就”，通常也就是“炒魷魚，捲鋪蓋”的意思。
需要說明的是，如果老闆只看中了一個員工的能力而不在意忠誠度，那么，這樣的員工也不會得到真正的信任與重用，老闆肯定會採取一定的監督措施，以避免可能因其不忠給公司造成危害。
老闆不在的時候，其實正是考驗一個員工的忠誠度的時候。如果一個員工對公司和老闆都是忠誠的，即使你的能力一般，也同樣能夠獲得老闆的信任；即使偶爾出現工作方面的疏漏和差錯，也能夠得到老闆和領導的原諒；如果你既忠誠又有能力，那你肯定能夠獲得老闆的重用。但是，如果一個員工總是趁老闆不在的時候偷懶，推卸責任，缺乏對老闆和公司的忠誠，很可能對他的職業生涯產生不利的影響。
我們知道，從學校到工作崗位，雖然不是萬里長征，卻是人生關鍵的一步。這一步邁得如何，對一生都有很大的影響。邁好這小小的一步，可能就會邁出人生的一大步。
能力的大小，決定了一個員工的位置，重要的是我們如何對待學習，天下沒有認真去學而學不好的事情，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫。反之，再好的資質不去磨練也難成大器，即使小有成就也不會長久，江郎才盡便是例子。因此，我們只有有效地提升個人能力，發展社會能力，這才是使自己成為一個優秀員工的基本要求。
