《探尋國中語文教學之路》是2014年電子科技大學出版社出版的圖書，作者是孫德玉。
基本介紹
- 書名：探尋國中語文教學之路
- 作者：孫德玉
- ISBN：978-7-5647-2245-6
- 頁數：150頁
- 出版社：電子科技大學出版社
- 出版時間：2014年4月6日
- 裝幀：平裝
- 開本：32
- 字數：122千字
圖書目錄
第一章識字與寫字教學.. 1
第一節 國中語文教學中應重視識字與寫字教學.. 1
第二節 國中語文識字與寫字教學的策略.. 3
第二章 學生閱讀素養的培養. 12
第一節 影響國中學生閱讀能力提高的因素.. 12
第二節 閱讀興趣的培養. 18
第三節 最佳化課堂閱讀教學 23
第四節 養成閱讀習慣，享受讀書樂趣. 27
第三章 如何指導學生的寫作. 32
第一節 影響國中學生寫作和寫作能力的因素. 32
第二節 國中學生寫作興趣的培養 36
第三節 國中語文寫作技巧 42
第四節 提高國中語文寫作水平的策略與方法 47
第四章 國中語文口語交際教學策略. 54
第一節 國中口語交際的重要性. 54
第二節 國中語文口語交際教學策略.. 59
第五章 提高綜合性學習的有效性.. 66
第一節 國中語文綜合性學習的系統教學 66
第二節 如何開展國中語文綜合性學習. 75
第三節 如何提高農村國中語文綜合性學習的有效性.. 81
第六章 課程資源的開發與利用 89
第一節 課程資源的認識. 89
第二節 如何利用課程資源 93
第三節 國中語文教學模式的創新 96
第七章 恰當的語文課程評價.. 101
第一節 國中語文學科教師教學評價方法. 101
第二節 國中語文課堂教學中的語言評價藝術. 108
第三節 國中語文作業設計與評價. 111
第四節 國中語文課堂教學中教師對學生髮言的評價 115
第八章 國中語文教學中的情感滲透.. 121
第一節 國中語文教學中情感教育的意義. 121
第二節 如何在國中語文教學中進行情感滲透. 128
第九章 國中語文教學中的德育滲透.. 133
第一節 “滲透式”愛國主義教育的意義. 133
第二節 國中語文教學中的德育滲透 137
第三節 國中古詩文教學中的愛國主義教育 142
第十章 優秀詩文背誦技巧 146
