採桑子·誰家庭院春光好

作品原文

採桑子·誰家庭院春光好

誰家庭院春光好，粉墮①仙鄉②，微雨錢塘③，紅杏爭落燕一雙。

暖風襲面清波亂，孤棹④尋芳⑤，杯酒斜陽，一段傷心似水長。

注釋譯文

詞句注釋

①粉墮：指春天楊花柳絮如雪白粉末隨風飄落。清代曹雪芹的《紅樓夢》中林黛玉有一首詞《唐多令·柳絮》，首句為：“粉墮百花洲，香殘燕子樓。”

②仙鄉：本意指仙人所居處，仙界，用於對別人家鄉的美稱，又借指所愛者的居處。宋代柳永《傾杯》詞：“最苦碧雲信斷，仙鄉路杳，歸雁難倩。”此處指素有人間天堂之譽的杭州。

③錢塘：此處指杭州，公元前222年秦滅楚，於今杭州地置錢塘縣。

④孤棹：此處指作者獨自乘船。棹，划船的一種工具，形狀和槳差不多，引申為划船，晉代陶潛《歸去來兮辭》：“或命巾車，或棹孤舟”；又引申為船，《宋史·太祖本紀》：“發戰棹東下”。

⑤尋芳：此處指游賞美景。宋代朱熹《春日》詩：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”

白話譯文

走過誰家庭院，遮不住的滿園春色，春光正好。飄絮紛紛，故鄉杭州如粉妝素裹，微雨如絲，錢塘春景像人間天堂。只見一雙燕子爭落紅杏綻放的枝頭，啁啾纏綿。

雨後登舟，游湖賞景，春日暖風吹拂臉龐，吹亂一湖春水。獨自泛舟游賞，獨酌獨對夕陽，只覺得一番傷懷猶如望不到邊的春水，迢遞延綿。

作品評析

這是一闕描寫西湖美好春光的小令，動中有靜，情景結合，清新自然，引人入勝。

首句以“誰家庭院春光好”發問，不落俗套，又開篇點題，交待清楚，且帶出了遊覽的過程和由近及遠的鏡頭感，有一種閒庭信步的悠然與從容。

二、三句，八個字寫盡了漫天飛絮、斜風細雨的春日景致，特別是仙鄉、錢塘的重疊，不僅音韻優美，甘如醴酪，又強調了這乃是人間天堂、歷史名城杭州的春色，引人遐思。

“紅杏”句，杏花的色彩、落燕的動感，碰撞出火花，一個“爭”字，又令人仿佛可聽到雙燕的啁啾之音，聲色俱全，如口感豐富，層次分明的上品西點，帶給讀者莫大的享受。雖自古寫紅杏之句多矣，此句不遑多讓，可躋身佳句之列。

“暖風”句，是上下闕的連線點。風行水上，是遊人登舟後感受到的第一個變化，此處以春風拂面之暖，巧妙完成了鏡頭從步行踏春到乘船遊玩的切換，看似尋常，實則精心。句末一個“亂”字別出心裁，一語雙關，春波被風吹亂，正如心緒繚亂。

“孤棹尋芳，杯酒斜陽”兩句，寫景與抒情交融，行舟的動與斜陽的靜結合，杯酒的近景與落日的遠景結合，生動簡潔地延續了“亂”字引出的情感脈絡，開頭一個“孤”字貫穿始終，夕陽西下，獨坐船頭，一種淡淡的寂寥之情躍然紙上。

“一段傷心似水長”句，到達了整闕詞寫景與抒情結合的頂點。傷春之情，自古有之，暮年之人，感慨更深，像望不到邊的西湖水一樣多的感傷，真是要愁煞了作者。而這傷感的緣由，作者並未言明，或許美景當前，令人更加遺憾人生苦短吧。此句設下懸念，卻又不刻意，作為結尾，著實耐人尋味。

作者簡介

厲聲教（1935年1月7日－2017年8月6日），籍貫浙江杭州，生於南京，長於上海。中國共產黨的優秀黨員、傑出外交家、國際法學家、教育家、詩詞家。有“詩人外交家”之稱的厲聲教被譽為“學貫中西的一代大師”。他的作品影響深遠，其中《望海潮·悼周恩來總理》、《癸丑年九月懷周總理》、《浣溪沙·甲戌年夏夢曲院荷花》、《辛卯季春謁厲杭二公祠》、《訪二公祠尋厲公墓不獲》、《觀潮有感》、《採桑子·西湖四詠》等被公認為當代詩詞中的經典之作。作為當代國學代表人物，其作品和事跡被編入《中國當代詩壇選藏》、《靜安文史》、《杭州黨史》等典藏文獻及大、中、國小教材中，並被翻譯成英文、法文、西班牙文、德文、俄文、日文等多種語言文字。鳳凰網評價其為“當代罕有的具有世界影響力的，融中西文化精髓於一身的，中華傳統文化的集大成者”。厲聲教是中國近現代著名教育家厲麟似的長子，清代詩壇泰斗厲鶚的七世孫。