解釋
指按照圖上畫的樣子去尋找好馬。原比喻辦事拘泥於教條,現在指按照線索去尋找事物,易於獲得。
出處
《後南柯·
訪舊》:南之裸將,
刻舟求劍,
按圖索驥,是求材必視乎門蔭,用人必限以資格,千古銓政之壞,人才不興,大都由此!”另一說法出自:東漢·
班固《
漢書·梅福傳》:“今不循伯者之道,乃欲以三代選舉之法取當時之士,猶察伯樂之圖,求騏驥於市,而不可得,亦已明矣。”
詞語辨析
燈謎:悲鴻畫馬,伯樂來相(打一成語)
歇後語:伯樂兒子找馬(打一成語)
原文
伯樂《相馬經》有“隆顙
(1)蛈日
(2)蹄如累麴
(3)”之語,其子執《相馬經》以求馬,出見大蟾蜍,謂
(4)其父曰:“得
(5)一馬,略與相同,但蹄不如累麴爾!”伯樂知其子之愚,但轉怒為笑曰:“此馬好跳,不堪
(6)御
(7)也。”
—— 明·楊慎《藝林伐山·卷七》
注釋
隆顙(sǎng):高高的額頭。
蛈(tiě)日:眼睛鼓起,也有人認為是"跌目"。
累麴(qū):疊起來的酒藥餅子。
謂:告訴,對....說。
得:找到,得到。
堪 :能夠,可以。
御 :駕馭,控制。
好:喜歡
譯文
伯樂在他寫的《
相馬經》書里有“額頭高、眼睛亮、蹄子大,就是好馬”的說法。一次,伯樂的兒子拿著《相馬經》去認馬。他看見一隻癩蛤蟆,就對父親說:“我找到了一匹(千里)馬,其他條件都符合,就是蹄子有點不夠大!”伯樂知道兒子很笨,被他氣得笑了起來,說:“你抓的馬太愛跳了,不能騎啊!”
示例
隔竹引龜心有想,
按圖索驥術難靈。——元·袁桷《
清容居士集·示從子瑛》
每見一班
按圖索驥者,多失於驪黃牝牡。——明·
趙汸《葬書問對》
……此所謂“
按圖索驥”也。——明·
楊慎《藝林伐山》
以“馬克思主義為指導”,並不是說要照抄照搬書本上的具體條文,不是說要以本本為標準和規範,按圖索驥,而是指把馬克思主義基本原理與本國實際和時代特徵緊密結合起來,在解決實踐提出的新問題中堅持和發展馬克思主義,推進我們的事業。
此外,旅遊發展局正籌備編印一本《香港星、影、情》的電影地圖,旅客可按圖索驥,到著名電影的取景場地瀏覽,以感受電影情節中的氣氛,探索地道的香港特色的生活風貌。
(記者王昕王攀郭瑩玉)魁梧的身材,長滿絡腮鬍須的臉上架著一副金邊老花鏡。來自埃及的阿拉伯商人哈姆迪·拉巴特在廣交會的展館中,按圖索驥地尋找著自己的目標――紡織品展廳。
成語故事
秦國有個人叫孫陽,他一眼就能認出好馬和壞馬,人們把他叫“伯樂”。伯樂把自己認馬的本領都寫到叫《相馬經》的書里,畫上了各種馬的圖。伯樂的兒子很笨,卻希望自己也能像父親那么厲害。伯樂的兒子把《相馬經》背得很熟,以為自己也有了認馬的本領。一天,伯樂的兒子在路邊看見了一隻癩蛤蟆。他想起書上說額頭隆起、眼睛明亮、有四個大蹄子的就是好馬。“這傢伙的額頭隆起來,眼睛又大又亮,不正是一匹
千里馬么?”他想。他非常高興,把癩蛤蟆抓回了家,對伯樂說:“快看,我找到了一匹好馬!”伯樂哭笑不得,只好說:“你抓的馬太愛跳了,不好騎啊!”
寓言意義
把
癩蛤蟆誤認為千里馬,這是寓言作者的誇張。但是,在學習和工作中,死板教條,生搬硬套,墨守成規,以致鬧出笑話,招致損失的事例,確實是經常見到的。前人傳下來的書本知識,應該努力學習,虛心繼承,但是,一定要注重實踐,在實踐中切實驗證、牢固掌握,並加以發展,這才是正確的態度。”按圖索驥”這句成語一般既用來比喻辦事機械、死板,廣泛用於貶義詞,也用來比喻按照線索尋找。後一種用法不含貶義。