介紹,遊戲規則和程式,相關討論,總結,套用,
介紹
這個遊戲訓練學員的創新思維和解決問題的能力，同時這個遊戲還有一定的實用性，掌握了這類問題的思路，對解決_二些實際問題是很有幫助的。
遊戲規則和程式
1．將學員分成2人一組，發給每組兩支蠟燭，一盒火柴。
2．告訴他們，每支蠟燭的燃燒時間是一小時整。讓每個組想一個方法，利用這兩支蠟燭測出45分鐘的時間長度。
3．給他們一些時間去試驗，大約50分鐘後將大家停止，問一問哪組得出答案了。
4．讓做出來的組上台示範。
相關討論
1．你們組是多久後想出答案的?
2．如果沒有做出來，你認為你和搭檔的思路局限在哪裡了?
總結
1．這個遊戲是鍛鍊學員的邏輯和數學分析能力的。事實上要得出答案根本不用真的燃燒蠟燭來求證，只需要在腦子裡構思一下，答案就出來了。所以說，真正聰明的學員根本用不到45分鐘，而是5分鐘就可以得出答案。可見，解決問題的方法不是固定的，一個問題可以用很簡單的方法解決。
2．這個遊戲的答案就是：由於每根蠟燭的燃燒時間都是一小時，我們就可以利用這個特點。首先，將一支蠟燭的兩端都點燃，將另一支蠟燭的一段點燃。當兩端都點燃的蠟燭燒光的時候，另__一支蠟燭正好燒到一半，這時正好過去半小時。接著將剩下的半支蠟燭的另一端也點燃，等到它燒完的時候，正好過了45分鐘。
套用
（1）創新思維訓練
（2）改進工作方法
