《技術領導之路：全面解決問題的途徑》一書不同於其他講述管理的圖書，溫伯格並沒有大量闡釋原理、定義，而是通過現實當中的故事啟發讀者自己找到最終的答案。本書在美國項目管理學會的《項目管理知識體系指南》（PMBOK）中，被確定為重要的參考文獻。
基本介紹
- 書名：技術領導之路：全面解決問題的途徑
- 作者：溫伯格
- 頁數：512頁
- 出版社： 電子工業出版社
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
作 者：（美）溫伯格（Weinberg,G.M.）著；余晟 譯
出 版 社： 電子工業出版社
出版時間： 2009-12-1
頁 數：512頁
開 本： 16開
ISBN 978-7-121-09795-9
分類： 圖書>>軟體工程
估價：69.00元
內容簡介
搞定技術問題並不簡單，但與人打交到也並非易事。作為一個技術專家，你是否在走上管理崗位時遇到了各種不適“症狀”？《技術領導之路：解決問題的有機方法》一書將幫助你成為一個成功的解決問題的領導者。書中溫伯格從一個反思者的角度闡述了要成為一個成功的解決問題的領導者必備的3個技能——MOI，即激勵（Motivation）、組織（Organization）和創新（Innovation）。同時還提供了一些方法以供讀者對上述3個技能進行自我分析和自我完善，最終幫助你走上成功的解決問題的領導者之路。
目錄
前言 Ⅳ
序 Ⅹ
第1部分：定義 3
第1章 領導力究竟是什麼？ 5
領導難當 7
直面領導力 9
領導力：傳統但有缺陷的解釋 11
截然不同的模型 13
解釋事件的方式 15
定義人的方式 17
定義關係的方式 17
對待變化的態度 19
對領導力的全面定義 21
問 題 25
第2章 領導方式模型 27
激 勵 29
頭 腦 31
組 織 31
領導力的MOI模型 33
技術領導的工作 35
總有更好的辦法 39
問 題 41
第3章 解決問題的方式 43
理解問題 45
管理思維 49
保證質量 53
問 題 57
第4章 領導的成長 59
熟能生巧 61
重大進步 63
跌入低谷 65
真實世界中的成長 67
成長的感覺 71
元周期 73
問 題 77
第5章 我做不到，因為… 79
我不是主管 81
我不是當領導的那類人 85
我的技術會退步 87
成長的壓力很大 89
我不用那么強大 91
問 題 95
第2部分：創新 99
第6章 創新的三大障礙 101
你清楚自己吃的甜點嗎？ 103
第一大障礙：看不到自己 105
第二大障礙：沒問題綜合症 107
第三大障礙：唯一辦法信念 113
摘要 119
問 題 121
第7章 加深自我了解的工具 123
測試你的積極性 125
你的第一反應 125
你的個人日記 127
寫什麼 129
有什麼用 131
問 題 137
第8章 提升創新能力 139
解決問題的領導的中心教條 141
創造性錯誤 143
偷來的想法 143
遭誤解的偷來的想法 145
綜 合 147
為什麼想法看來不道德 147
問 題 151
第9章 眼光 153
事業線 155
事情本身不重要 159
成功孕育失敗？ 161
眼光的核心作用 163
為什麼眼光成就創新者 165
你的眼光 167
問 題 171
第3部分：激勵 173
第10章 激勵他人的第一大障礙 175
自我測驗 177
一個互動模型 179
交流的表層 181
交流的裡層 181
Satir的交流模型 183
為什麼交流會走樣 191
開啟清晰交流之門 193
問 題 197
第11章 激勵他人的第二大障礙 199
麻煩的任務 201
面向任務方式的教訓 203
面向人的方式更好嗎？ 205
溫伯格的目標 207
計畫與未來 207
第二大障礙 209
領導也是人 211
問 題 215
第12章 幫助其他人會發生的問題 217
幫助是本能？ 219
努力提供幫助：訓練 221
關於幫助的一些教訓 225
幫助與自尊 231
問 題 235
第13章 學會激勵他人 236
始終真誠（無論你是否刻意） 239
生存規則 241
元規則 241
化規則為指導 243
真誠地關心他人 251
你應該在什麼時候，以什麼理由閱讀卡耐基 253
問 題 257
第14章 力量從何處來 259
作為關係的力量 261
來自技術的力量 263
專業技能就是力量 265
維持力量 267
問 題 271
第15章 力量、缺陷與一致 273
機械性問題 275
行為的成熟模式 277
對待你自己的機械問題 279
我必須時刻自然而真誠 283
我必須時刻保證毫無缺陷 285
心口一致的代價 287
問 題 293
第4部分：組織 294
第16章 培養組織力 297
力量轉換 299
Edrie的力量轉換的例子 303
積累分數 305
運用力量 307
問 題 311
第17章 解決問題團隊的有效組織形式 313
組織形式列表 315
個人打分及投票 317
強勢領導 319
一致意見 319
混合的組織形式 323
功能決定形式 325
附 錄 329
問 題 331
第18章 有效組織的障礙 333
第一重障礙：抓大目標 335
第二重障礙：把人當機器來擺布 337
第三重障礙：親自動手 339
第四大障礙：獎勵低效的組織 341
全面的組織 343
問 題 347
第19章 學習成為組織者 349
實 踐 351
觀察與試驗 353
尋找差異：他們在盡力做到最好 355
找出接錯的電線 357
為差異正名 359
把自己當做團隊的模型 361
成功後仍要改變 363
問 題 365
第5部分：轉變 367
第20章 領導要面對的考核 369
教授的開學第一天 371
致命的問題 373
用乘法給領導算分 375
改進的策略 377
教學能力和領導能力可以學得到嗎？ 377
第一天的分數 379
可能的解決方案 379
問 題 385
第21章 通過自己的領導力考驗 387
對高層管理者的考驗 389
經受考驗的能力 391
如何應付攪局者 391
Arnold的辦法 393
Ramon的辦法 397
正確的方式 397
運用與濫用考驗 399
問 題 403
第22章 個人轉變計畫 405
試 驗 407
對改變的心理反應 407
個人成就計畫 409
有用嗎？ 413
計畫的構成 415
問 題 419
第23章 時間從哪裡來 421
專注於目標 423
一心二用 427
最便宜的學費 431
問 題 435
第24章 支持從哪裡來 437
支持系統 439
技術資源支持 441
來自批評的支持 443
對成長的支持 443
對康復的支持 445
情緒支持 447
精神支持 449
維持領導力的支持 449
問 題 453
結 語 455
參考書目 467
