《打造有靈魂的班級》是2014年10月1日山東文藝出版社出版的圖書,作者是毛傑。
基本介紹
- 中文名:打造有靈魂的班級
- 作者:毛傑
- 出版社:山東文藝出版社
- ISBN:9787532945788
《打造有靈魂的班級》是2014年10月1日山東文藝出版社出版的圖書,作者是毛傑。
《打造有靈魂的班級》是2014年10月1日山東文藝出版社出版的圖書,作者是毛傑。內容簡介班級建設其實就是一種班級文化建設;是一種精神的打造;是一種靈魂的塑造;是一種靈魂的『牽引』。這就要求班主任做一個有靈魂的班主任,鑄造...
《打造有精神的班級》是2015年7月福建教育出版社出版的圖書,作者是牛瑞峰、梁婧。內容簡介 本書主要研究學生精神教育,全書共8章,介紹“如何打造有精神的班級”,即從班級精神的七個方面開展課程教育。前7章分別介紹了心靈、情感、道德...
法則31:文化是班級建設的靈魂 法則32:讓每一個學生的才華都在活動中閃光 法則33:利用一切活動凝聚人心 法則34:不要剝奪孩子們快樂的權利 法則35:重要的是你創造了什麼樣的氣氛 法則36:切不可讓學生看出你的偏愛 法則37:不能沒...
首先,它是一種個性文化,代表著班級的形象,體現了班級的生命。其次,它是班級全體師生共同創造的財富,是全體師生共同勞動的結晶。第三,班級文化是一個動態的、發展的系統工程,它的主體是學生。班級文化是一個班級的靈魂,是每個班級...
好班運轉的靈魂是“合作”一、組建學習小組 二、建構評價體系 三、實現合作的策略 第二章 生命,在激勵中綻放 ——激勵機制建設之道 班級在情感激勵中誕生 一、“唐媽”的溫情 二、情感激勵的思考與策略 班級在評價激勵中走向有序...
二、“三權分立”的班行政 三、人人都來做班幹部 四、班幹部也要培訓好 五、建立班務日記制度 六、創新班會形式內容 七、大膽進行班“誤”公開 八、成績排名可以多樣化 反思與探索 第二章 觸摸學生的靈魂:思想教育創新 一、德育可以...
第五章打造卓越班級文化的6個策略 策略26:塑造一個高貴的靈魂 策略27:關注細節的落實 策略28:海量閱讀浸潤學生的心靈 策略29:給青春一份優雅的詩意生活 策略30:推出我們的“百家論壇”策略31:倡導一種健康的休閒文化 第六章打造...
第一章 班主任是班級的靈魂 第一節 言傳身教,以身作則 第二節 深入了解學生 第三節 做“讀”領風騷的班主任 第四節 做引領學生抵禦風雨的嚮導 第五節 用真情打動學生 第六節 學會與學生談心 第七節 做一個“十度”班主任 ...
賞經典繪本潤高尚靈魂 第四章 踐行漸知凝班魂 踐行漸知知行合一 探訪供水過程,探究電的奧秘 魅力火鍋 ——研究性學習 栽下小樹,綠化家鄉 “插下秧苗播種希望”社會實踐活動 董爸爸走進稻鄉課程 憶往昔暢未來銘記童年的花語 ——六...
專題一 秩序,帶好一個班的前提 秩序,班級建設的關鍵 反用破窗效應,發揮環境積極作用 身體力行,打造班級團隊精神 傾心共情,發揮班級會議作用 專題二 建立科學的班級機制 科學性,班級機制的特點 了解班情,科學謀劃 合理制定班級目標...
——國小德育教育中的感恩教育 和諧的聚餐 增強環保意識,共建最美天堂 提供給孩子一個舞台 弟子規,可馴致 愛在母親節 與其“錦上添花”不如“雪_中送炭”感恩父母心 建立好班風,塑造班級靈魂 讓“感恩”在學生的心靈生根 ...
以活動為載體,打造多元班級文化 七色彩虹Rainbow班 詩意棲居 馨香滿園 吾愛, 愛五 幸福,如你我 從班級文化到文化育人 淵博雅正 踐行“掃除” 暢享幸福 仁禮在心 幸福啟航 詩韻飄香 ,童心飛揚 吾有班級初長成 細微之處見真章 向...
——12班學生余 秋帆(留學新加坡)三年國中生活的高峰體驗讓我在背負重壓時依舊堅信,生命的終極價值和靈魂的高邁追求一定要超越現實之囹圄,超越時代之閾限,而去探問世界的至真至美。這種高蹈的人生定位和追求也許正是12班深深烙在我...
班級里的每一次狀況,都能轉化為學生成長的養料,成為孩子進步的契機。孫老師用她的教學智慧和學生們共同打造了一間充滿活力的教室,實現師生共生共長。圖書目錄 第一輯 一間自由生長的教室 開學禮:教育,從經營關係開始 / 3 “...
完善自我,打造工作新天地 如何提升班主任心理素質 如何確立班主任的威信 學生認為班主任不民主怎么辦 班主任被學生當眾頂撞怎么辦 面對網路德育問題該怎么辦 處理學生問題有時急躁怎么辦 如何對待“困難”學生 如何讓“困難”班級創造奇蹟 學...