基本介紹
- 中文名:才者,德之資也;德者,才之帥也
- 出處:《資治通鑑》
- 釋義:才能是德行的憑藉,德行是才能的統帥
才者,德之資也;德者,才之帥也。出自司馬光《資治通鑑》卷一《周紀》。意思是才能是德行的憑藉,德行是才能的統帥基本釋義意思是才能是德行的憑藉,德行是才能的統帥文獻記載《資治通鑑》記載了中國歷史上一次非常慘痛的用人教訓,春秋...
才者,德之資也;德者,才之帥也(《資治通鑑》);做得成宰相,不一定能做得好一個人(土耳其);惡人胸中的學問,像瘋子手中的利劍(歐洲);如果沒有德行,人類就是一種忙碌、有害和可憐的生物,不會比任何一種渺小的害蟲更優越(培根);道德中最大的秘密是愛(英國);寧可窮而有志,不可富百失節(...
“明理”——即明辨事理。司馬光說:“才者,德之資也;德者,才之帥也。”知書謂之才,明理謂之德;有才無德是小人,才德兼備成聖人。知書明理,是教師的職責,是學生的追求,更是教育的目標。“自強”——即自強不息。語出《周易》:“天行健,君子以自強不息。”君子處世,大抵剛毅堅卓,發憤圖強;...
而德與才的孰重孰輕,坊間一度流傳著這樣幾句話:有德有才是正品,有德無才是次品,無德無才是廢品,有才無德是危險品。如果追溯,早在北宋時期司馬光就曾給出了最為精闢的論斷:才者,德之資也;德者,才之帥也;自古以來,國之亂臣,家之敗子,才有餘而德不足也。從未成年人犯罪率可知,更多的家長、...
以德輔天”的要求,到西周對人才“六德、六行、六藝”的教育主張,司馬光對“才者,德之資也;德者,才之帥也”、朱元璋對“材德俱優者,上也;材不及德者,其次也;材有餘而德不足,又其次也;苟兩者俱無,此不足論矣”、康熙對“國家用人,當以德器為本”的人才觀,都無不體現了中國古代統治者和...
才者,德之資也;德者,才之帥也。雲夢之竹,天下之勁也,然而不矯揉,不羽括,則不能以入堅;棠溪之金,天下之利也,然而不熔范,不砥礪,則不能以擊強。是故才德全盡謂之聖人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人。凡取人之術,苟不得聖人、君子而與之,與其得小人,不若得愚人。...
這就是我國一貫遵循的“才者,德之資也;德者,才之帥也”的“德才兼備,以德為先”的培育與選拔人才的優秀傳統。先生認為,孔子所講的“志於道,據於德,依於仁,游於藝”這段名言是孔子高等教育學總綱。志、據、依的道、德、仁是“大道”,游的藝是“小道”。“大道”是形而上的,可說是道,是“德才...
厚德,“厚德”出自《周易》,“地勢坤,君子以厚德載物”。意謂:大地的氣勢厚實和順,君子應增厚美德,容載萬物。”。司馬光在《資治通鑑》認為:“才者,德之資也;德者,才之帥也。”《世說新語》中講“百行以德為首。”要求全校每一個教師注重道德修養,這是為人師的根本和基礎。博學,“博學”出自《...
厚德有兩個層面,師有師德,學有學德,學問只有道德配合,方能大智;司馬光《資治通鑑》中作的人才分類,也是富有啟發性的:“才者,德之資也;德者,才之帥也”。“才德全盡謂之‘聖人’,才德兼亡謂之‘愚人’;德勝才謂之‘君子’,才勝德謂之‘小人’”。武岡師範是教師的搖籃,師生只有學為人師、行為世范,才不...
“弘德力學”集中體現了霖磐職業技術學校“德才兼備,以德為先”的辦學理念。“才者,德之資也;德者,才之帥也”,學校堅持德為導向,才是基礎。在德與才的關係上,我們應該堅持兩點論和重點論的統一,既重德又重才,不片面強調;又堅持以德為先,而非等量齊觀。這正是:“有德有才是正品,有德無才是...
厚德有兩個層面,師有師德,學有學德。“樹人”語出管仲《權休》:十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。樹人即培育人才。學問只有與道德配合,方能大智;厚德樹人就是將德與才統一,它明確提出了育人的內涵。司馬光《資治通鑑》曾言:“才者,德之資也;德者,才之帥也”。厚德樹人是指學校堅持“育人為...
厚德:出自《周易》中的卦辭:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”。“厚德載物”,就是做事先做人,萬事德為先。正如古人所講:“才者,德之資也;德者,才之帥也。”“德若水之源,才若水之波。”醫乃仁術,更應如此。精術:“精術”中的“精”是指務求精進、精益求精、求是創新;“...
”黨的十八大報告提出:“堅持教育為社會主義現代化建設服務,把立德樹人作為教育的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”黔南幼專以培養德才兼備的合格基礎教育師資為目標,育人先育德,先立德後育人。司馬光《資治通鑑》指出,“才者,德之資也;德者,才之帥也。才德全盡謂之聖人,才德兼亡...
崇德:“德者,才之帥也”,推崇高尚道德的人。尚能:“才者,德之資也”,崇尚能力特長的人。修身:“學以修身”,做一個唯美至善的人。明智:“聰明智慧”,做一個聰明智慧的人。校區情況 校本部 該校區位於湖北省宜昌市大學路18號,占地面積825畝,開設有43個本科專業和14個專科專業,學科覆蓋工、文、理...